小学数学人教版六年级下册圆锥的认识导学案

这是一份小学数学人教版六年级下册圆锥的认识导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习过程等内容，欢迎下载使用。

第7课时 圆锥的认识


【学习目标】


1.能认识圆锥，知道并会描述圆锥的各部分名称。


2.掌握圆锥的特征，学会测量圆锥的高。


【学习过程】


一、知识铺垫


说出下面图形各部分的名称。


（ ），有（ ）个。


（ ），有（ ）条。


（ ），沿着高展开后为（ ）形。





二、自主探究


1.认识圆锥的特征。


（1）你认识下面的图形吗?你能说出生活中类似这种图形的物体吗？











（ ）


（2）学习圆锥的特点。


自学课本32页的例1，观察一下圆锥有什么特点？拿出你的学具摸一摸，并和同位交流你的发现。


结论：圆锥有（ ）个顶点，有（ ）个底面，是（ ）形；圆锥的侧面展开是（ ）形；从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的（ ），圆锥的高有（ ）条。


（3）测量圆锥的高。


你能向下面这样测量圆锥的高吗？





我的收获： 。


我的困惑： 。


2.练一练。


判断下列各图形是不是圆锥？





（ ） （ ） （ ） （ ）


三、课堂达标


1．判断。


（1）圆锥的侧面是一个曲面。（ ）


（2）因为圆柱的高有无数条，所以圆锥的高也有无数条。（ ）


（3）圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开是三角形。（ ）


（4）从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫圆锥的高。（ ）


2.指出下列各图是哪些图形组成的．。








3. 课本练习六的第2题。