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    【精品】人教版初中数学八年级下册 17.1.3勾股定理应用 PPT课件

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    人教版八年级下册第十七章 勾股定理17.1 勾股定理课堂教学ppt课件

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    这是一份人教版八年级下册第十七章 勾股定理17.1 勾股定理课堂教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了我来设计,我来算一算,名题鉴赏,拓展提高等内容,欢迎下载使用。


    勾股定理及其数学语言表达式:
    直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。
    在△ABC中,∠C=90°.
    (1)若b=8,c=10,则a= ;
    (2)若a=5,b=10,则c = ;
    (3)若a=2,∠A=30° ,则 b = ;
    (2)、(3)两题结果精确到0.1
    如图,学校有一块长方形花园,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花园内走出了一条“路”,仅仅少走了________步路, 却踩伤了花草。 (假设1米为2步)
    分析:DB=OD-OB,求BD,可以 先求OB,OD. 在Rt△AOB中,
    梯子的顶端沿墙下滑0.5m,梯子底端外移_______.
    OD-OB = 2.236 -1.658 ≈0.58
    如图,池塘边有两点A、B,无法直接测量AB之间的距离,请你运用所学过的知识设计一种方法,来测量AB间的距离。
    比一比,哪位同学的方法既多又好?
    如图,池塘边有两点A、B,点C是与BA方向成直角的AC方向上一点,现在测得CB=60m,AC= 20m ,请你求出A、B两点间的距离。(结果保留整数)
    《九章算术》:有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面,请问这个水的深度与这根芦苇的长度各是多少?
    同学们,想一想,这节课你有什么收获?
    某楼房三楼失火,消防队员赶来救火,了解到每层楼高3m,消防队员取来7.3m 长的云梯,若梯子的底部离墙基的水平距离是4m,请问消防队员能否进入三楼灭火?
    要想与前一辆车一样的高度进入三楼灭火,应该怎么办?
    作业:1、书本练习12、作业本(1)勾股定理(三)
    事实上,消防梯子的底部离地面约1m高。
    如图:正方体的棱长为5cm,一只蚂蚁欲从正方体底面上的顶点A沿正方体的表面到顶点C′处吃食物,那么它需要爬行的最短路程的长是多少?
    如图,学校有一块长方形花圃,有极少数人为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一条“路”,仅仅少走了________步路, 却踩伤了花草。 (假设1米为2步)
    18.1 勾股定理(3)
    一个3m长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AO上,这时AO的距离为2.5m,如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m,那么梯子底端B也外移0.5m吗?
    从题目和图形中,你能得到哪些信息?

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