小学语文人教部编版四年级上册第七单元单元综合与测试精品课时作业

这是一份小学语文人教部编版四年级上册第七单元单元综合与测试精品课时作业，共4页。试卷主要包含了易读错的字，易写错的字，会写词语，多音字，形近字，近义词，反义词，词语搭配等内容，欢迎下载使用。

一、易读错的字


塞(sài)外出征(zhēng)秦(qín)朝英雄(xióng)


琵(pí)琶严肃(sù)斥(chì)责崛(jué)起


淮(huái)河疑惑(huò)纠缠(chán)忍(rěn)受


妄(wàng)想春笋(sǔn)辉煌(huáng)


二、易写错的字


秦：最后一笔是“点”。


醉、雄：都是左右结构，书写时左边的部分比右边的部分稍窄。


赞：注意第六笔是竖提。


三、会写词语


塞外 秦国 长征 凉州词 催促 喝醉 杰出 人云亦云 英雄


严肃 清晰 振奋 胸怀 赞叹 报效 疑惑 非凡 左顾右盼 训斥


若有所思 抱负 表情 忘怀 果真 指望 体会 分量 响亮


四、多音字


将eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(jiàng(将领),jiāng(将来)))难eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(nán(难过),nàn(遇难)))


分eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(fēn(分开),fèn(分量)))宁eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(níng(安宁),nìng(宁可)))


要eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(yā(要求),yà(不要)))厦eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(shà(大厦),xià (厦门)))


五、形近字


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(塞(边塞),寒(寒冷)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(秦(秦国),泰(泰山)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(征(长征),证(证明)))


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(醉(喝醉),碎(打碎)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(项(项目),顶(房顶)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(怀(胸怀),坏(坏事)))


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(效(效果),郊(郊外)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(振(振奋),赈(赈灾)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(晰(清晰),析(分析)))


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(蓄(蓄积),畜(畜牧业)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(妄(妄想),忘(忘记)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(旦(元旦),但(但是)))


eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(炕(土炕),抗(抗战)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(煌(辉煌),皇(皇帝)))eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(矛(矛盾),茅(茅屋)))


六、近义词


卧—躺 度—过 亦—也 沙场—战场 崛起—兴起 抱负—理想


胸怀—胸襟 沉郁—郁闷 劝慰—安慰 训斥—斥责 清晰—清楚


肇事—闹事 吟唱—吟咏 签订—签署 困顿—困难 破绽—漏洞


妄想—幻想 优厚—丰厚 追寻—寻找 奥秘—秘密 仿佛—好像


左顾右盼—东张西望


七、反义词


笑—哭 卧—站 生—死 美—丑 古—今 不肯—愿意 严肃—活泼


清晰—模糊 热闹—冷清 训斥—称赞 忘怀—记住 拒绝—答应


昔日—今朝 破旧—崭新 温热—冰凉 斩钉截铁—犹豫不决


疑惑不解—恍然大悟


八、词语搭配


1. 形容词搭配：


(严肃)的问题(沉郁)的表情


(不幸)的女人(翩翩归来)的燕子


(破旧)的茅屋(温热)的火炕


(美妙)的交响(顶天立地)的脊梁


(金色)的理想(明媚)的春光


(火红)的太阳


2. 动词搭配：


人未(还)君莫(笑)


(度)阴山(过)江东


(渡过)难关(签订)合同


(清晰)地回答(坚定)地回答


(高兴)地连声赞叹(高兴)地宣布


(悄悄)地细声吟唱(斩钉截铁)地说


九、词语归类


1. 含“不”字的词语：


疑惑不解 哭笑不得 其貌不扬 应接不暇 不出所料 不得而知


2.“左× 右×”式词语：


左顾右盼 左思右想 左邻右舍 左膀右臂


3.ABAB 式词语：


滚烫滚烫 鲜红鲜红 碧绿碧绿


4.AABC 式词语：


翩翩归来 亭亭玉立 念念不忘 斤斤计较 欣欣向荣


5.“× 天× 地”式词语：


顶天立地 惊天动地 铺天盖地 欢天喜地


十、句子积累


1. 语言、神态描写：


他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”


2. 感叹句：


他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！


3. 反问句：


(1)围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？


(2)怎能向美好的未来展翅飞翔？


4. 排比句：


追寻你，延河叮咚的流水，/ 追寻你，枣园梨花的清香，/ 追寻你，南泥湾开荒的镢头，/ 追寻你，杨家岭讲话的会场。


5. 比喻句：


像翩翩归来的燕子，/ 在追寻昔日的春光；/像茁壮成长的小树，/ 在追寻雨露和太阳。


十一、考点提示


1. 背诵《出塞》《凉州词》《夏日绝句》《别董大》，默写《出塞》《夏日绝句》。


2. 关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。


3. 积累形容、赞扬英雄气概和革命精神的词语。


4. 学写书信。