- 6.1小数的初步认识 学案(含答案) 学案 0 次下载
- 6.2小数与分数的关系 学案(含答案) 学案 0 次下载
- 6.4小数的性质及较大数的改写 学案(含答案) 学案 0 次下载
- 7.1复式条形统计图 学案(含答案) 学案 0 次下载
- 8.1加减法 学案(含答案) 学案 0 次下载
冀教版四年级下册六 小数的认识学案
展开答案:
1.一百零五 一千零五 186 3090 2.(1)小数数位表 (2)一百七十二点三一 三十点四零二 零点零九八 3.整数部分 右下角 4.数位 5.(1)三 十分 7个0.1 百分 8个0.01 千分 5个0.001
(2)60.06 六十点零六 6.(1)十一点五 零点一一五 (2)八千八百四十四点四四
项目
内 容
1.读出或写出下面的数。
105 1005 一百八十六 三千零九十
2.读出下面的小数。
172.31 30.402 0.098
分析与解答:
(1)首先要弄清楚( ),让各个数字正确占位。
(2)172.31 读作:( )
30.402 读作:( )
0.098 读作:( )
3.通过预习,我知道了小数的写法:先写( ),按照整数的写法来写,再在个位数字的( )点上小数点;最后依次写出小数部分的每一数位上的数字。
4.一个数字所在的( )不同,表示的含义也不同。
5.填空。
(1)4.785是( )位小数,7在( )位上,表示( );8在( )位上,表示( );5在( )位上,表示( )。
(2)有一个数,十位和百分位上都是6,其余数位上都是0,这个数写作:( ),读作:( )。
6.读出下面横线上的数。
(1)某种大甲虫长11.5厘米,重0.115千克。
(2)珠穆朗玛峰的高度是8844.44米,是世界第一高峰。
温馨
提示
知识准备:整数的读写法。
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小学数学人教版四年级下册小数的意义第二课时学案及答案: 这是一份小学数学人教版四年级下册小数的意义第二课时学案及答案,共2页。学案主要包含了复习铺垫,引入新课,自主合作,探究新知,巩固练习,应用知识解决问题,课堂总结,拓展延伸,教学板书,教学反思等内容,欢迎下载使用。
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