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    3 “贝”的故事(教学课件+素材)_人教部编版语文二下

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    语文二年级下册3“贝”的故事精品课件ppt

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    这是一份语文二年级下册3“贝”的故事精品课件ppt,文件包含3“贝”的故事教学课件pptx、“贝”字的演变规律mp4、课文朗读-“贝”的故事mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
    自由读课文,注意读准字音,读通句子。在读书中,请同学们把不认识的字借助拼音多读几遍。读完后标出自然段。
    jiǎ ɡǔ lèi pià zhēn shì pǐn甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品suí xié yì sǔn bì随身 携带 容易 损坏 钱币 cái zhuàn péi ɡòu pín钱财 赚钱 赔本 购买 贫穷
    pià( 漂亮 )
    财富 财产 赔本 赔礼购买 采购 贫苦 贫穷
    甲 骨 类 漂 珍 品随 携 易 损 币 饰财 赚 赔 购 贫
    3 “贝”的故事 一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。  古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
    一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 
    想一想:这一段主要讲了什么?
    “贝”字是如何形成的呢?
    我们的祖先为了记录事情,用尖锐的东西在龟甲和兽骨上模仿事物的形状刻画出来就形成了“甲骨文”。甲骨文距今有三千多年的历史了,是中国最古老的一种文字。
    自由读课文第2自然段,想一想,说一说:1、这一段讲了什么?2、贝壳有什么特点?3、在古代,人们把它当作什么?
    古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
    1、根据贝壳的特点,你能说出用贝字做偏旁的字,大多表示什么吗?
    2、为什么“贝”作偏旁的字大多与钱财有关?请你用上关联词“因为……所以……”来回答。
    3、除了书上列举贝字旁的字,你还知道哪些其他贝字旁的字吗?
    金字旁的字多与金属有关。
    因此,王字旁的字多与玉石有关。
    珍贵 珍惜 钱币 纸钱 财富 财产 赔本 赔礼 购买 采购 贫苦 贫穷
    你能试着用这些字再组一些其他词语吗?

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