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    部编版语文二年级下册:语文园地八 精品PPT课件(含音/视频)

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    • 课件
      语文园地八.pptx
    • 视频
      朗读-舟夜书所见.mp4
    • 视频
      李时珍.mp4
    语文园地八第1页
    语文园地八第2页
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    人教部编版二年级下册语文园地八精品课件ppt

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    这是一份人教部编版二年级下册语文园地八精品课件ppt,文件包含语文园地八pptx、朗读-舟夜书所见mp4、李时珍mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。
    钩(钩子) 金 铲(铲子)
    梅(梅花) 木 柿(柿子)
    源(源头) 水 涨(涨潮)
    炬(火炬) 火 灿(灿烂)
    垮(垮掉) 土 坟(坟墓)
    我发现:第一排的两个字都是“钅”旁,都与金属有关;第二排的两个字都是“木”旁,都与植物有关。
    第三排的两个字都是“氵”旁,都与水有关;第四排的两个字都是“火”旁,都与火或光有关。
    第五排的两个字都是“土”旁,都与土有关。
    给偏旁加生字(部件),组成新字并组词。
    挑战赛钅—( )( )木—( )( )氵—( )( )火—( )( )土—( )( )
    读一读下面的词语,选一两个说句子。
    读句子,想象画面,再仿照例句写一写。
    最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
    根据这两个词语,我很快想象出了画面。
    李明杰____________,_____________跑进了教室。
    如果李明杰很着急,我会这样写……
    想一想:如果一个同学很高兴或者很难过,会怎样跑进教室?
    陈甜甜____________,_____________跑进了教室。
    刘帅 ____________,_____________跑进了教室。
    我知道怎样区分带“冫”与“氵”的字了。
    我发现:第一组都是“礻”部,是“示”的变体与祭祀、礼仪有关;第二组是“衤”部,是“衣”的变体,与衣服有关。
    我发现:第一组是“冫”部,与冰、冷有关;第二组是“氵”部,大多与水有关。
    带这几个偏旁的字还有哪些?写一写吧!礻___________ 衤_____________冫___________ 氵_____________
    接下来,我们来学一首古诗吧!
    舟夜书所见[清]查慎行月黑见渔灯,孤光一点萤,微微风簇浪,散作满河星。
    点击图片,播放诗歌朗读视频
    查慎行(1650-1727),清代诗人,初名嗣琏,字夏重,号查田;后改名慎行,字悔余,号他山,赐号烟波钓徒,晚年居于初白庵,所以又称查初白。为"清初六家"之一。浙江海宁袁花人。
    漆黑之夜不见月亮,只见那渔船上的灯光,孤独的灯光在茫茫的夜色中,像萤火虫一样发出一点微亮。微风阵阵,河水泛起层层波浪,渔灯微光在水面上散开,河面好像撒落无数的星星。
    借助拼音读课文,读完课文交流不懂词语的意思。
    点击图片,播放《李时珍》
    伟大:超出寻常,令人钦佩敬仰的。救死扶伤:抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
    记载:记录事情的文字。完善:完备美好。积累:积聚起来的事物。拜访:敬词,看望并谈话。
    李时珍为什么决定重新编一部完善的药物书?
    李时珍家世代行医。他父亲医术很高,给穷人看病常常不收诊费。李时珍看到医生能救死扶伤,解除病人的痛苦,就从小立下志向,要像父亲一样为穷人看病。
    重新编一部药物书的原因。
    他发现旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载;有些药物只记了个名称,没有说明形状和生长状况;还有一些药物记错了药性和药效。他想,病人吃错了药,那多危险啊,于是决定重新编写一部完善的药物书。
    自读课文,思考:李时珍在编写过程中遇到了哪些困难?
    他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了万水千山。他有时上山采药好几天不下山,饿了就吃些干粮,天黑了就在山上过夜。他走了上万里路,拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人,向他们学到了书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材,判断药性和药效。
    故事中哪些地方让你印象深刻,讲给你的同桌听吧!
    立志行医
    李时珍 编写原因 积累经验 编写药书 编写准备 亲自采药 写出巨著 虚心学习

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