初中人教版第3节 平面镜成像备课课件ppt

这是一份初中人教版第3节 平面镜成像备课课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了平面镜，平面镜成像特点，实验中的注意事项，模拟实验，“像与物大小相等”，平面镜成像的特点，平面镜成像原理，平面镜成像的作图，改变光路视频，本课小结等内容，欢迎下载使用。

想一想，如何看到它本来的样子？
平的、光滑的、能成像的反射面都可以叫平面镜。
　　平面镜所成的像与物体之间有什么关系？
实验:探究平面镜成像特点
替代蜡烛
替代平面镜
实验方法：等效替代法1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。2:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。
1.在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，沿着玻璃板在纸上画一条直线，记下其位置。2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，看到在玻璃板后有一个像。再在玻璃板后放一支完全相同的未点燃的蜡烛B，移动蜡烛B，直到从玻璃板前正视这支蜡烛B好像在点燃着一样，即B与A重合，在纸上记下这两个位置。3.改变点燃蜡烛A到镜面的距离，重做几次试验。
1.玻璃板竖立2.玻璃板位置只画一条线3.在玻璃板的同一侧，通过玻璃板有时会看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。所以应采用较薄的玻璃板。
“像到镜面的距离等于物到镜面的距离”
“像与物的对应点的连线跟镜面垂直；像与物左右相反”
总结——平面镜成像的特点:
１.平面镜所成的像是虚像２.像的大小与物体的大小相等３.像与物体到平面镜的距离相等
4.像和物体对应点的连线与镜面垂直5.像和物左右相反
还可以表述为：平面镜所成的像与物体关于平面镜对称!
平面镜成像是由反射光线的反向延长线相交而形成。它不是由实际光线汇聚，由于平面后面并不存在光源S′,进入眼睛的光并非真正的来自那里，所以把S′叫做虚像。
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。
通过作图，你能归纳方法吗？
１、作垂线２、取等距离３、画虚像
虚像：并不是实际光线会聚所成的像，而是实际光线反向延长线相交所成的像。眼睛能看到，不能呈现在光屏上。 ————平面镜成像
实像：实际光线会聚所成的像。眼睛能看到，能呈现在光屏上。————小孔成像
　1．水里的“月亮”是真实的吗？它 是怎么形成的?　2．月亮到地球的距离是3 .8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？
四、平面镜的应用—1.成像
四、平面镜的应用— 2.改变光路
平面镜所成的像与物体关于镜面对称
1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是: A．山的影子 ( ) B．山的实像 C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像
2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）
A B C D
3:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）
4: 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。
6:一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将：
7:图A、B、C、D中哪是图E的像？
8:下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（）
10:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:( ) A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm
11:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是:
( )
12:平面镜成像是由于光的_______而形成。物体在平面镜中所成的像是_______。 若小明同学身高1.5m，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将_______。
填空题 课堂练习
13: 指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律， （1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿见影 （4）杯弓蛇影
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课堂练习
五、凸面镜和凹面镜（球面镜）
1.凸面镜对光线有 作用
凸面镜能起到扩大视野的作用.