小学数学北师大版五年级下册平均数的再认识导学案

这是一份小学数学北师大版五年级下册平均数的再认识导学案，共2页。




































参考答案：


1. 86分


2. (1)总数 份数 平均数 96分 95分


90分 选手1 选手2 选手3


(2)高 低 公平性 (3)96分 97分 89分 选手2 选手1 选手3


3. (1)总数 总份数 (2)最高 最低 平均数 4. 48


项目
内 容
1.5名同学的成绩分别是98分,100分,97分,95分,40分。你能求出这5名同学的平均分吗?
2.见教材第87页例题。


分析与解答:


(1)根据求平均数的方法( )÷( )=( ),依次算出三位选手的平均分是( )、( )、( )。


根据得分的多少,第一名是( ),第二名是( ),第三名是( )。


(2)采取去掉一个最高分和一个最低分,然后计算平均数的记分方法,能避免评委打分太( )或太( ),从而保证了比赛的( )。


(3)按照上述的记分方法重新计算3位选手的最终成绩,得分依次为( )、( )、( ),因而排名变成了第一名是( ),第二名是( ),第三名是( )。
3.(1)通过预习,我知道了:平均数的求法是用在一组数据中所有数据之和除以数据的个数,平均数=( )÷( )。


(2)通过预习我还知道,在实际比赛中,通过采取去掉一个( )分和一个( )分,然后再计算( )的记分方法,这样做保证了比赛的公平性。
红星电子配件厂第一生产组有11名工人,4月份每人的日均生产零件个数分别是42,44,44,46,48,48,48,50,51,51,56。请根据这组数据,求出这些工人日产量的平均数。






温馨


提示
知识准备:平均数的计算,数从大到小或从小到大的排列。