初中物理教科版八年级下册1 杠杆评课ppt课件

这是一份初中物理教科版八年级下册1 杠杆评课ppt课件，共56页。PPT课件主要包含了练习什么是力臂，请作出动力臂和阻力臂，向什么方向最省力等内容，欢迎下载使用。

杠杆有什么共同的特征呢？
杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动 的硬棒 。
支 点()：杠杆绕着转动的点
支点可以 在两力之间也可以 在两力之外。
动 力(F1)：促使杠杆转动的力
动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离
阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离
(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)
阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力
力臂的作法（重点与难点）
2.沿力的方向作出力的作用线
3.从支点向力的作用线作垂线段，并标出符号。
一找支点 二画线（力的作用线）三定距离（力臂的长）
回答：力臂是支点到力的作用线的 垂直距离。
1 力臂是一定在杠杆上吗？
3 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？
答：杠杆可以是直的，也可以是弯的
1、找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。
方法：①作力的作用线； ②从支点作力的作用线的垂线
5．画出图中各力的力臂：
6．如图，均匀直棒OA可绕O点转动，请分别画出水平拉力Ｆ和重力G的力臂
如果力的作用线过支点，力臂为多少？
杠杆的平衡可能与哪些因素有关?
杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台
A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？
实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。
杠杆在什么条件下平衡？
在实验前,是否也要调节杠杆在水平位置平衡?为什么？
实验前，使杠杆在水平位置平衡，为了避免杠杆自身的重力对杠杆平衡的影响。
四　研究杠杆的平衡条件　　
①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母，使　　　杠杆在_____位置平衡，这样做是 为了　　___________________________.若发现杠　杆左端低、右端高，这 时应将两端的螺母　都向____移.②支点通过杠杆的重心，这样做的目的是：　____________________________________　____________________________________。③实验中，我们要测量的数据有：　　　____________________________________。
从杠杆上方便地读出或测量出力臂
使重力作用线通过支点，重力的力臂为0 ，不影响杠杆平衡条件
动力F1、动力臂L1、　阻力F2、阻力臂L2
1.调节杠杆在水平位置平衡。
2.在杠杆的左侧挂上适量的钩码，用弹簧测力计在竖直方向拉，使杠杆在水平位置平衡，记下弹簧测力计示数。
3.改变钩码数量或位置，重复上面的步骤，得出三组数据。
注意事项： 1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。 2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。 3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。
动力×动力臂=阻力×阻力臂
F1+ L1≠ F2+ L2
F1X L1=F2X L2
例：如图所示，在距杠杆20厘米的B处挂有600牛的重物。要使杠杆平衡，需要在距B处60厘米的A处至少加 牛的力，且方向为 。解析：挂在B处的重物对杠杆的力为阻力，用F2表示，阻力臂L2＝20厘米，作用在A点的力用F1表示，当竖直向上用力时，所用动力F1最小，此时，动力臂为L1＝20厘米＋60厘米＝80厘米，如图所示。利用杠杆平衡条件，解：F1×L1＝F2×L2，F1×80厘米＝600牛×20厘米
例题 假如大人重750N，小女孩重250N。大人离跷跷板的转轴0.5m时，小女孩应该坐在哪里才能使跷跷板平衡？
已知：F2=750N, L2 =0.5m，F1=250N
例题 用一杠杆撬起一块重1000牛的石头，如果动力臂是150厘米，阻力臂是30厘米，那么要撬动这块石头，需用多大的力？
已知：F2=1000牛 l1=150厘米 l2=30厘米求： F1
答：撬动这块石头需用200牛的力
由F1l1＝F2l2 得：
=2.57×103kg = 2.57t
若l1＞l2，则F1 F2
若l1= l2，则F1 F2
若l1＜l2，则F1 F2
判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小
杠杆要平衡，力乘力臂等。大力力臂小，小力力臂大。
L1>L2F1L1F2(动力>阻力)
L1=L2F1=F2(动力=阻力)
如图所示，O为支点，在A点挂一个重物G，要使杠杆平衡，则在B点施加的最小力是（ ）
请对下列器具应用的杠杆进行分类：
思考：什么情况下，人们会选用费力杠杆？ 使用费力杠杆有什么好处？
当阻力比较小时，人们会选用费力杠杆。使用费力杠杆会省距离，很方便。
通过对力点、重点、支点的分析，理发剪是费力杠杆，铁皮剪是省力杠杆。
1、如图所示，轻杆AO长L，可绕O转动。A端用绳子吊起，当一150N重物吊于AO上的B点,且AB=L/5，求绳子所能承受的最大拉力？
2、有一重力不计，长2m的杠杆，左端挂50N的重物，右端挂150N的重物。若使杠杆在水平位置平衡，支点应离左端多远？
5、如图所示杠杆在水平位置平衡，如果两个球以相同的速度同时匀速向支点移动，杠杆还会平衡吗？
【例1】如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由大变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大
【例2】如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ）A．大小不变B．由小变大 C．先变大后变小D．先变小后变大
【例3】如图所示杠杆，在A端施一个始终与杠杆垂直的力F，当杠杆由如图实线位置匀速转动到虚线位置时，F大小的变化情况是（ ） A．大小不变 B．由小变大 C．先变大后变小 D．先变小后变大
【变式1】.如图是过去农村用的舂米工具的结构示意图，它是应用杠杆平衡原理进行工作的。 图中O为固定转轴，杆右侧的A端连接着石球，脚踏杆左侧B端可以使石球升高到P处，放开脚，石球会落下击打稻谷。若脚用力F，并且方向始终竖直向下，假定在石块从最低点升起到P处的过程中，每个位置杆都处于平衡状态，则（ ）A．力F的大小始终不变B．力F先变大后变小C．力F和它的力臂的乘积始终不变D．力F和它的力臂的乘积先变大后变小
【变式2】如图所示，O为杠杆的支点，在杠杆的右端B点处挂一重物。MN是以A为圆心的弧线导轨，绳的一端系在杠杆的A点，另一端E可以在弧线形导轨上自由滑动，当绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑动的过程中，杠杆始终水平，绳AE对杠杆拉力的变化情况是 （ ）
A、先变大后变小 B、先变小后变大 C、一直变小 D、一直变大
已知AO＞BO，Fl，F2的大小及方向都不变，如将它们的作用点同时向支点O移动相同的距离，则杠杆将[ ]A．B端下沉 B．A端下沉 C．仍平衡 D．无法判断
在上题中，如果保持两个力的力臂不变，两个力F1，F2同时减少相同的力，则杠杆将[ ]A．B端下沉 B．A端下沉 C．仍然平衡 D．无法判断
【例1】如图所示，在一根长为1m，横截面积为6cm2、密度0.8×103kg/m3的均匀木棒左端，挂一个重为16N的石块。问绳套O应在何处可以使木棒处于水平位置平衡？
【例2】如图所示，将一个长方体的重物甲挂在杠杆的左端A点，一个人在杠杆支点右侧的B点通过滑环对杠杆施加了竖直向下的力F1，使杠杆在水平位置静止，已知OA：OB=4：1，F1的大小为100N。在重物下端加挂另一重物乙，仍然在B点通过滑环对杠杆施加竖直向下的力，大小为F2。当滑环向右移到C点，此时通过滑环对杠杆施加竖直向下的力为F3，F2和F3均能使杠杆在水平位置平衡。已知F2-F3=80N，且BC：OB=1：2。求：（1）重物甲的重力；（2）重物乙的重力。
重物甲的重力25N;重物乙的重力35N;