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    (新教材)2019-2020学年鲁教版地理必修第一册练习:第二单元第一节第2课时 大气的运动

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    高中地理第二单元 从地球圈层看地表环境第一节 大气圈与大气运动精品第2课时2课时课后复习题

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    这是一份高中地理第二单元 从地球圈层看地表环境第一节 大气圈与大气运动精品第2课时2课时课后复习题,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题


    读北半球某地高空等压面分布图,回答1~2题。





    1.下面四幅热力环流示意图中,与上图所示气压分布状况相符的是( )





    2.下列关于等压面示意图的叙述,正确的是( )


    A.a地为城市,b地为郊区


    B.a地为海洋,b地为陆地


    C.a地可能昼夜温差较小


    D.b地可能出现阴雨天气


    解析:第1题,读图可知,高空c地为高压,d地为低压;近地面气压状况与高空相反,a地是高压,b地为低压。因此气流的流向为a→b→c→d→a。第2题,结合上题分析可知,a地气流下沉,多晴朗天气,气温日较差较大;b地气流上升,多阴雨天气。


    答案:1.B 2.D


    下图示意北半球某区域近地面等压面分布图,图中两侧为陆地,中间为湖泊。读图,完成3~4题。





    3.此时( )


    A.湖泊为低压 B.陆地为高压


    C.可能为白天 D.湖泊气温高


    4.此时甲处的风向可能为( )


    A.东南风 B.东北风


    C.西南风 D.西北风


    解析:第3题,等压面向上弯曲为高压,等压面向下弯曲为低压,可判断湖泊为高压,气温低;陆地为低压,气温高,可能为白天,故选C。第4题,湖泊为高压,陆地为低压,风从湖泊吹向陆地;北半球地转偏向力向右偏,所以甲处风向为东南风,故选A。


    答案:3.C 4.A


    读图,回答5~6题。





    5.图中正确指示北半球近地面风向的是( )


    A.A B.B


    C.C D.D


    6.从图示来看( )


    A.水平气压梯度力不能影响风速


    B.地转偏向力只改变风的速度


    C.高空大气运动受摩擦力作用不明显


    D.摩擦力只影响风速,不影响风向


    解析:第5题,近地面空气运动受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力三力共同影响,风向与等压线斜交。北半球右偏,南半球左偏。第6题,近地面空气运动,水平气压梯度力与摩擦力既影响风速,又影响风向,A、D两项错误;地转偏向力只影响风向、不影响风速,B项错误;高空大气运动可忽略摩擦力的影响,风向与等压线平行,故C项正确。


    答案:5.D 6.C


    在低层空气中,各高度上的风并不完全相同,其主要原因是运动空气所受的摩擦力随高度升高而减小。这样,在水平气压梯度力不随高度变化的情况下,离地面越远,风速越大,风与等压线的夹角则越小。据此完成7~8题。


    7.假设某地不同高度上风的向量投影到同一水平面上,则下面图示中能表示北半球地表到高空的风随高度旋转分布形成的曲线的是( )





    8.根据图示信息,高空大气高压可能位于该地的( )


    A.东侧 B.南侧


    C.西侧 D.北侧


    解析:第7题,随着高度上升,摩擦力减小,风速增大,风向右偏。因此A图符合题意。第8题,高空大气的摩擦力较小,风向基本与等压线平行,故判断该地高空吹西风,水平气压梯度力由南指向北,所以高压位于南侧。


    答案:7.A 8.B


    二、非选择题


    9.读“北半球某地的气压分布图”,完成下列各题。





    (1)判断甲、乙、丙、丁四地气压的大小关系______;在图中用箭头标出环流模式。


    (2)甲、乙两地中气温较高的是________地,其对应的天气状况常为________天气,气温日较差较大的是 地。


    (3)假若图示环流为城市热岛环流,则表示郊区的是________地。


    (4)在图中画出高空的等压面弯曲状况。


    解析:第(1)题,根据近地面等压面的弯曲状况可知,甲地气压高于乙地,由此可知四地气压的大小关系为甲>乙>丙>丁,热力环流呈逆时针流动。第(2)题,图中乙地气温较高,气流上升,多阴雨天气;甲地气流下沉,多晴朗天气,气温日较差较大。第(3)题,假若图示环流为城市热岛环流,则甲处表示郊区,乙处表示市区。第(4)题,根据近地面和高空等压面相反可画出高空等压面弯曲状况。


    答案:(1)甲>乙>丙>丁 画图略(呈逆时针流动)


    (2)乙 阴雨 甲 (3)甲 (4)略(与近地面等压面弯曲方向相反)。





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