2021年中考语文一轮法复习《字音与字形》基础练习(含答案)

中考语文基础运用《字音与字形》基础练习
选出下列词语字形完全正确的一项（ ）
A.簇新 慰籍 捷报 天轮之乐
B.意蕴 荤菜 礼聘 信手拈来
C.歌瑶 瘦削 寂寥 无精打采
D.羁拌 舵手 侦缉 赫赫洋洋

阅读下面的文字,完成题目。
　　千百年来,咏月的诗人不记其数,中国人钟情于月亮,在于其明澈而不炫目,宁谧而不沉寂。秦风汉韵、唐诗宋词,都融在如练的月华中。古人咏月,让人看见的不是jiǎo洁的月光,而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致,飘逸脱尘的气韵,晶莹剔透的品质,慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心,举头一望,心灵自会变得澄明。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
炫目　　　　jiǎo洁　　　　澄明　　　 
(2)文中有错别字的一个词语是“　　　　　”,正确写法是“　　　　　”。 

加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.拘泥（nì） 潺水（chān） 腈纶（jīng） 夹七夹八（jiā）
B.卓越（zhuó） 攲斜（jī） 拾级（shè） 恹恹欲睡（yāng）
C.颠簸（bǒ） 怂恿（sóng） 扎付（zhá） 镗镗鞳鞳（tāng）
D.唠叨（láo） 嗥鸣（háo） 罅隙（xià） 珠两悉称（chèn）

下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．蓬篙 文绉绉 芸芸众生 一泻千里
B．取缔 里程碑 人声鼎沸 迫不急待
C．馈赠 脂粉奁 不容置疑 长吁短叹
D．竦峙 口头婵 根深蒂固 花团锦簇


下列句子中，加点字字形和注音都正确的一项是 ( )
A．两人见面，非常亲热，拉着手寒喧(xuān)了好一阵子。
B．轰隆隆，雷声从远处传来，振(zhènɡ)动山谷。
C．他不小心打碎了那个漂亮的玻璃杯，于是耳朵里塞满了妈妈的唠叨埋(mái)怨。
D．缜(zhěn)密的逻辑思维，是思路清晰流畅的关键。

下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（    ）
A.酷似（kù）   确凿（zháo）   黄晕（yùn）  人情事故（shì）
B.匿笑（nì）   怡情（yí）    殷红（yīn）  一丝不荀（gǒu）
C.阔绰（chuò）  涉足（shē）   空旷（kuàng）  美不盛收（shèng）
D.行辈（háng）  捷报（jié）   颁发（bān）  气冲斗牛（dǒu）
根据拼音写汉字。
今天，我们怀着十分崇敬的心情，在这里隆重集会，纪念马克思dàn辰200周年，miǎn怀马克思的伟大人格和历史功绩，重温马克思的崇高精神和光辉思想。马克思是马克思主义政党的dì造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。在《莱茵报》工作期间，马克思xī利抨击普鲁士政府的专制统治，维护人民权利。1845年，马克思、恩格斯合作撰写了《德意志意识形态》，第一次比较系统地阐述了历史唯物主义基本原理。



下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（    ）
A.话茬（chá）    闭塞（sè）    膳食（shàn）   空穴来风（xuè）
B.恬静（tián）   矜持（jīng）   舵手（duò）    浑身解数（xiè）
C.美髯（rán）    舟楫（jí）    笔砚（yàn）    怅然若失（chàng）
D.糜子（méi）    锡箔（bó）    国殇（cháng）   杳无音信（yǎo）
下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ）
A.惩罚（chěng） 可汗（hán） 娉婷（pīng）  殃及池鱼（yāng）、
B.分外（fèn）  鲜妍（yàn）  莽莽（mǎng） 屈指可数（shǔ）
C.稍逊（xùn）  摇曳（yè） 冠冕（guān）  相辅相成（fǔ）
D.绯闻（fěi）  呢喃（nán）  丰润（rùn）  自怨自艾（yì）
下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A.辗转 顶礼膜拜 琐屑 黯然失色
B.笨拙 鸭雀无声 萦绕 举止泰然
C.婆娑 纵横绝荡 秀颀 待价而沽
D.袒露 红妆素裹 瞻仰 恭而有礼

下列词语中，字音字形完全正确的一项是( )
A.秀颀（qí） 言讫(qǐ) 鸿篇巨制 笑容可拘
B.吞噬（shì） 愧怍(zhá) 兵慌马乱 略胜一筹
C.恻隐（cè） 酝酿（niàng） 不言而喻 大庭广众
D.拾级(shí) 慰藉(jiè) 鸦雀无声 言简意骇


下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.愧怍（zuò） 濒临（bīn） 矫揉造作（jiāo）
B.诡谲（jué） 恪守（kè） 笔耕不辍（chuò）
C.盘桓（héng） 炽热（zhì） 三缄其口（jiān）
D.修葺（qì） 豢养（juàn） 屏息凝神（bǐn）
下列词语中加点字注音正确的一项是（    ）
A.贮蓄（zhù）  骸骨（hái）  和煦（xù）   求神拜佛（fú）
B.攫取（jué）  抽噎（yē）   晦暗（hùi）  鳞次栉比（zhì）
C.锃亮（cèng） 啜泣（chuò）  气氛（fēn）  即物起兴（xìng）
D.藩篱（fān）  花梗（gěng）  譬喻（pì）  歇斯底里（xiē）  
下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ）
A.顷刻（qīnɡ）  栈桥（zhàn）  觅食（mì）   狂忘自大（wànɡ）
B.秘决（jué）  捷报（jié）   悄然（qiāo）  人情世故（shì）
C.清晰（xī）  综迹（zōnɡ）   赃物（zānɡ）  绰绰有余（chāo）
D.帷幕（wéi）  颁发（bān）  闲暇（xiá）  以身作则（zé）
阅读下面的文字,完成问题。
异乡人这三个字,听起来音色苍凉;“他乡遇故知”,则是人生一快。一个怯生生的船家女,偶尔在江上听到乡音,就不觉喜上眉　　　　(shāo),顾不得娇羞,和隔船的陌生男子搭讪:“君家何处住?妾住在横塘。停船暂借问,或恐是同乡。”辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色:这就是乡土情　　　　(jié)。 
民族向心力的凝聚,并不取　　　　(jué)于地理距离的远近。我们第一代的华侨,含辛茹苦, 寄籍外洋,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都做了慷慨的奉献。 
(1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
喜上眉 　　　shāo　　乡土情　　　jié 取　　　jué 
(2)给语段中加着重号的字选择正确的读音。
怯　　　　(A.qiè　　B.què) 
翘　　　　(A.qiào　 B.qiáo) 

读下面的文段，给加点字注音，根据拼音填写汉字。
（1）这真是一场惊心动魄（   ）的拼（bó）____________！当那摞碗又剧烈地晃（   ）动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。
（2）爬山虎的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重（dié）____________起来的，也不留一点儿空隙（   ）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾（   ）起波纹，好看得很。
（3）灰尘都是从什么地方来的呢？有的是来自山地的岩石的碎屑（   ），有的是来自田野的干（zào）____________土末，有的是来自火山灰……这些都是天然的灰尘。还有人工的灰尘，主要是来自烟（cōng）____________的烟尘，还有各类工厂制造的各种灰尘。
（4）植物不仅会（jìng）____________赛，相互间争奇斗艳，也会互相闹别扭。一艘混（   ）装了谷子和水果的货轮，经过长途旅行后，谷子烂了，水果干瘪了。原来，谷子堆放在一起容易散发热量，而水果受热（zhēng）____________发出水分，就变干瘪了

下列词语中加点字注音完全正确的一项是（    ）
A.禀告（bǐng）  宽恕（shù）  伛偻（yǚ）   根深蒂固（dì）
B.倒坍（tān）  冗杂（rǒng）  襁褓（qiǎng）  奄奄一息（yān）
C.孱弱（chán） 眨眼（zhǎ）  忐忑（tǎn）   义愤填膺（yīn）
D.骊歌（lì）   哺育（bǔ）   黝黑（yǒu）  草长莺飞（zhǎng）
下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A.诡谲（jué） 拾级（shè） 瞭望（liáo） 重峦迭嶂（zhànɡ）
B.涟漪（yī） 汲取（xī） 譬喻（pì） 首当其充（chōnɡ）
C.襁褓（qiǎnɡ） 拘泥（nì） 亘古（ɡèn） 气冲斗牛（dǒu）
D.贮藏（chú） 褴褛（lǚ） 宽宥（yòu） 贪脏枉法（zānɡ）


阅读以下文字,完成(1)(2)题。
　　母爱是一股清清的泉,洁净而碧澈;母爱是一条长长的路,延伸而顺畅;母爱是一座高高的山,挺拔而坚固;母爱是一泓湛湛的潭,深厚而有容。谁能说母爱不是最伟大的?母爱对子女的影响潜移默化,深远而巨大。正如高尔基所说:“世界上一切光荣和骄傲都来自母亲。”
　　　　　的母亲教会孩子面对困难不怯不懦。梁启超的二夫人王桂荃女士,在梁启超离世之后,度过了令人无法想象的岁月,终使九个孩子功成名就。在她去世以后,梁思成和兄弟姐妹一起在父亲墓旁种下一棵“母亲树”,以此纪念这位伟大的母亲。 
　　　　　的母亲让孩子学会博爱大度。比尔·盖茨就曾说过,自己在母亲那里得到的是“虔诚和善良”。我们在比尔·盖茨对全世界贫困地区的大量捐款上就可以看到母亲的印记。 
　　　　　的母亲会影响孩子的思维深度。徐志摩的表弟、著名作家金庸就曾经说,他对小说的人物内心深处的探索很多得益于自己的母亲。 
(1)对文段中加点字的注音和笔顺的判断,全都正确的一项是    (　　)
A.潜qiǎn　　“母”的第三笔是横
B.潜qiǎn　　“母”的第三笔是点
C.潜qián　　“母”的第三笔是点
D.潜qián　　“母”的第三笔是横
(2)根据语意,在文段中横线处依次填入词语,最恰当的一项是   (　　)
(甲)心胸宽阔　(乙)意志坚强　(丙)知书达理
A.(甲)(乙)(丙)                                 
B.(丙)(甲)(乙)
C.(乙)(丙)(甲)                                 
D.(乙)(甲)(丙)

下面语句中加点字的注音有误的一项是（ ）
A.现在只有三个疲惫(bèi)、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步,迈着蹒(pán)跚的步履,穿过那茫茫无际的冰雪草原。
B.在这里,我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁衍,如何随着季节的变化而迁徙(xǐ)； 也懂得了各种各样的动物如何觅食, 如何栖(xī)息。
C.有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,因旋着前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖(yá), 他才心平气和地一泻(xiè)千里。
D.它悄(qiǎo)然无声地躺在这断壁下,并不急于到世上去炫耀自己；它隐姓埋(mái)名,安于这荒僻的大山之间。


阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。
　　歌声如飘风,如一lǚ摇曳的游丝,在夜空中遥远地传来,渐行渐近,渐渐地清越,终于到了窗下,歌词也清晰可□了。咿呀的桨声,夹着jī荡的水声,缓慢地为歌声击节。然后歌声又渐渐远去,渐渐地微弱,渐渐地模糊,终于轻烟般在静夜中消失。
(摘自柯灵《枕畔歌声》)
(1)根据拼音写出相应的汉字。
一lǚ　　　  jī荡　　　 
(2)填入文中□正确的一项是 (　　)
A.辨 B.辩
(3)加点字“模”在文中读音正确的一项是 (　　)
A.mú B.mó

学校策划开展以“多元文明，交融与共”为主题的线上探究活动，请你完成任务。
（1）下面是某小组同学为启动仪式准备的发言稿。阅读文段，完成小题。
文明如水，润物无声。文化的融合是异质文化之间相互接触、彼此交流、不断创新和融汇的过程，体现了在互补和互惠关系中寻求平衡的倾向，是文化发展演进过程的必然步骤。
【甲】中国是文明交流互鉴的倡导者，更是身体力行的实践者。先秦时期，文明交流仅局限于中原地区与周边地区，但这种交流传播了先进的文明，吸收了周边地区的优秀文化，促使中原文明养成善于吸收其他文化的特点。西周春秋时期的民族融合，战国时期的赵武灵王胡服骑射，都表现出了一种虚怀若谷、广纳百川的气度与胸怀。自秦汉以来，中外交流的动脉逐渐形成。西汉张骞西行打通了陆上的丝绸之路，架起了直通亚欧大陆的桥梁。从此，佛教、琉璃、各种农作物等传入中国，中国的四大发明、丝绸、瓷器等则传至亚欧各地。在陆上丝绸之路稳步发展的同时，对外交流的海道也伴随着秦汉时期造船高峰的到来而日渐延伸。到明朝初期郑和下西洋时，中国的船队经过南海诸岛，跨越亚、非两洲，最远可到达非洲赤道以南的东海岸，形成覆盖面更大的海上丝绸之路。通过畅通且跨度很大的海上通道，中华传统文化散播于亚、欧、非各地，同时亚、欧、非的文化也不断地传入中国。
【乙】文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。“沧海不遗点滴，始能成其大；泰岱不弃拳石，始能成其高。”中华传统文化具有汲取其他文化精䯝的重要特点，在葆有自身优秀文化传统的基础上，通过对其他文化摄取融汇，从容地发展完善自己，形成内容丰富、具有特殊魅力的文化特色。不同的文化交相辉映，中华文化历久弥新，这是今天我们强大文化自信的根源。【丙】在开放中交流，在包容中互生，在创新中发展，文明之花才会在世界舞台上（xuàn）   烂绽放。
(1)给加点字注音、根据拼音写汉字和对画线字笔顺作出判断，全都正确的一项是（  ）
A.精䯝（suí）  炫  寻：┐  一  一  一  刂  丶
B.精䯝（suǐ）  绚  寻：┐  一  一  一  刂  丶
C.精䯝（suí）  绚  寻：┐  一  一  一  丶  刂
D.精䯝（suǐ）  炫  寻：┐  一  一  一  丶  刂
(2)“弥”在《现代汉语词典》中的义项有：①遍，漫；②填满，遮掩；③更加。结合发言稿的内容，你认为“历久弥新”这一成语在这里的意思是________。
(3)小组一位同学为发言稿写了诵读脚本，其中不恰当的一项是（  ）
【甲】句两个分句是递进关系，强调后者，“更”字应重读，以强调中国是“实践者”。
【乙】句釆用对偶句式，富于节奏美，所以两个语句的语速要一疾一徐，读出明显的对比变化。
【丙】句釆用长短句。短句句式整齐，节奏明快；长句舒缓，结尾总结升华，语调渐趋昂扬。
（2）下面是“海纳百川——文化的包容”课题组同学准备的线上交流稿件。阅读文段，完成小题。
中国的传统文化具有极强的包容性特征。这种包容性体现在多元开放的文化理念上。孔子的“君子和而不同”，《周易》的“天下一致而百虑，同归而殊途”，①     。多元开放的文化理念，一方面，使作为中华文化主体的儒家思想不断吸收和融合其他各家各派的思想，成为一种绵延不绝的思想体系；另一方面，极大地影响了中国文化，使之形成兼收并蓄的传统，并生生不息。"天人合一”“② ”的社会理想，“载舟覆舟”“居安思危”的忧患意识，“止戈为武”“协和万邦”的和平思想，“儒法并用”“德刑相辅”的治世理念……一直是中华民族治国理政的重要思想。可以说，中国文化博大精深，生生不息，正是其源远流长的结果。
(1)依据上下文，在①②横线处依次填入的语句，都正确的一项是（  ）
A.都体现了思想文化多元开放的主张  天下为公
B.都是多元文化追求共性的主张   天下为公
C.都体现了思想文化多元开放的主张  与人为善
D.都是多元文化追求共性的主张   与人为善
(2)作为总结句，文段画线语句有一处表达欠妥，请你加以修改。
修改：____________________________
（3）“香远益清——文化的远播”课题组找到这样一则新闻稿。阅读文稿，完成小题。
BBC推出最新纪录片《杜甫——中国最伟大的诗人》
近日，BBC推出单集58分钟的最新纪录片《杜甫——中国最伟大的诗人》，在全世界引起关注，杜甫       。
“尽管拥有世界上现存最古老的诗歌传统，中国的文学历史却常常被忽视。”从《卫报》 对这部纪录片的推介可以看出一般英国观众对于杜甫的陌生。于是，BBC推出本片，第一次以纪录片形式将“诗圣”杜甫展示给国外观众。
在这部《杜甫——中国最伟大的诗人》中，BBC对中国悠久的诗歌传统给予了极大的认可，称中国的诗歌传统早于荷马史诗，“当时世界上没有任何文明像中国那样优雅，有文化”。片中还毫不吝啬地用“最伟大”来形容杜甫，把他同但丁、莎士比亚比肩，认为“没有任何一位西方诗人能与杜甫之于中国的地位相比拟，因为他的灵魂和作品是如此紧密地与国家的命运联系在一起”。
纪录片中，BBC最受欢迎的主持人之一、历史学家迈克尔·伍德到访中国，沿着杜甫的足迹，寻访巩义、洛阳、西安、成都、长沙等地，从杜甫出生到入仕，从开元盛世到战乱流离，回溯了这位中国“诗圣”的一生。
(1)导语是消息的核心。写好导语要突出关键信息，集中呈现最有价值的新闻事实，要尽量用事实而非概念说话。阅读新闻稿，根据内容，在导语中画横线处补写语句，下面最恰当的一项是（  ）
A.被称为“中国最伟大的诗人”，得到极高的赞誉
B.第一次被以纪录片的方式详细地介绍给西方世界
C.超越了任何一位西方诗人在中国文坛上的地位
(2)下面是三幅写有杜甫诗作或诗句的书法作品，如果让你选取其中一幅作为该纪录片的片头，体现该片对杜甫及其作品的理解，你会选择哪一幅？请结合书体特点和你对诗句的理解，简要说明理由。

【甲】    【乙】       【丙】
我选择：________ 
理由：_______________________

根据拼音写出相应的词语。
（1）在夏天，因为棚顶是玻璃，棚屋里面zào rè（ ）得像温室。
（2）月还没有落，……而一离赵庄，月光又显得格外的jiǎo jié（ ）。
（3）我páo gēn wèn dǐ（ ），才从他嘴里知道了一些事。
（4）十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却yǔ rì jù zēng（ ）。


下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.豁免（huō） 执着（zhe） 眼花缭乱（liáo） 杳无音信（yǎo）
B.聆听（líng） 拘谨（jǐn） 万恶不赦（shè） 凛然生畏（lǐn）
C.诺言（luò） 吮吸（shǔn） 神采奕奕（yí） 中流砥柱（dǐ）
D.打量（liàng） 溺爱（nì） 目光灼灼（shuó） 抑扬顿挫（cuò）

下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A.归咎　　儒子牛　　依依不舍　　无可奈何
B.抽搐　　井冈山　　红妆素裹　　顾名思义
C.浓荫　　闭门羹　　坚持不懈　　老泪纵横
D.贫瘠　　关键词　　分道扬镳　　诚惶诚恐
下列词语中加点字注音有误的一项是（　　）
A．酝酿（niàng） 譬如（pì） 锲而不舍（qiè）
B．憎恶（zēng） 诘问（jié） 怏怏不乐（yàng）
C．愧作（zuò） 馈赠（kuì） 惟妙惟肖（xiāo）
D．锃亮（zèng） 滞留（zhì） 相形见绌（chù）


下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.媲美（pì） 讪笑 睡眼惺忪（xīng） 妄自菲薄
B.愧怍（zuó） 阴霾 根深蒂固（dì） 持之以衡
C.藉贯（jí） 地窖 相形见绌（zhuó） 寻章摘句
D.恪守（kè） 啜泣 消声匿迹（nì） 鞠躬尽瘁

下列各组词语中加点字的读音和字形全都正确的一项是（ ）
A.荫庇（yīn） 赅人听闻 逃窜（cuàn） 翻来覆去
B.污秽（huì） 迫不急待 炽热（zhì） 为富不仁
C.碑帖（tiě） 以身作则 告罄（qìng） 忧心忡忡
D.亘古（gèng） 无动于衷 门框（kuàng） 锋芒必露

阅读下面文字,根据拼音写汉字。
随着“铁军丰bēi(　　)、聚龙花语、荷兰花海、鹿鸣呦呦、鹤舞翩翩、西溪塔影、纵湖秋色、九龙神yùn(　　)、黄海叠翠、洋畔飘樱”等“盐城十景”的隆重发布,盐城旅游将以鲜明的主题形象、较高的资源品wèi(　　)、独特的景观形态和巨大的生态效应吸引五湖四海的游客。

下列字形和加点字注音全部正确的一项是 (　　)
A.蹲踞(jù) 涟漪 气吞斗牛(dòu) 转瞬既逝
B.谮害(zān) 恶耗 脍炙人口(zhì) 张皇失措
C.咫尺(zhǐ) 污秽 惟妙惟肖(xiào) 相形见绌
D.混淆(xiáo) 震憾 如坐针毡(tān) 美味佳肴

参考答案
答案为：B
解析：B词语字形完全正确。A慰藉，天伦之乐。C歌谣。D羁绊，赫赫扬扬。

答案为：(1)xuàn　皎　chéng；(2)不记其数　不计其数
答案为：D
解析：A.潺水（chán）。B.攲斜（qī）恹恹欲睡（yān）。C.怂恿（sǒng）扎付（zā）。

答案为：C


D（A项应为“寒暄”；B项“振”应为“震”，读zhèn；C项“埋”读mán）

答案为：D
解析：A.确凿záo，人情事故——人情世故；
B.殷红yān，一丝不荀——一丝不苟；C.涉足shè，美不盛收——美不胜收；
故选D。
【参考答案】
诞 缅 缔 犀
答案为：C
解析：A.空穴来风（xué）；B.矜持（jīn）；D.国殇（shāng）；故选C。
答案为：C
解析：A.惩一chéng；B.妍一yán；D.绯一fēi。
答案为：A
解析：A.正确；B.鸭雀无声－鸦雀无声；C.纵横绝荡－纵横决荡；D.红妆素裹－红装素裹。据此，答案为A。
答案：C.
答案为：B；
答案为：D
解析：A.佛一fó；B.晦一huì；C.锃一zèng。
答案为：D
解析：A.顷刻（qīnɡ）——qǐng，忘——妄；
B.决——诀，悄然（qiāo）——qiǎo；
C.综——踪，绰绰有余（chāo）——chuò；
故选D。
【参考答案】
(1)梢　结　决　(2)A　B
解析： (1)小题,根据平时积累答题,注意“梢”是木字旁,“结”不要写成“节”,“决”是两点水。(2)小题,根据平时对汉字读音的识记选择,“怯”应读作“qiè”,“翘”是多音字,这里应读作“qiáo”。
【参考答案】
(1)Pò 搏 = huàng 
(2)叠  xì  yàng
(3)Xiè  燥  囱
(4)竞  hùn  蒸
【解析】此题考查的是字音字形。需要注意“搏”的偏旁，这是一个动词。“燥”要与“躁”区分开，“燥”是干；缺少水分。“躁”是性急；不冷静。“竞”要与“竟”区分开，“竞”争着做某事。“竟”完毕；终了。识记时可以结合意思。
答案为：B
解析：A.伛一yǔ；C.膺一yīng；D.骊一lí。
答案：C；
【参考答案】
(1)C　解析：本题考查字音与笔顺。“潜”读“qián”,“母”的笔顺为:竖折、横折钩、点、横、点。
(2)D　解析：本题考查词语运用。心胸宽阔:思想坦率,接受力强,并非小心眼,心智并不狭窄。意志坚强:指性格坚强,不屈不挠。知书达理:有文化,懂礼貌。形容有教养。第一处“教会孩子面对困难不怯不懦”对应“意志坚强”;第二处“让孩子学会博爱大度”对应“心胸宽阔”;第三处“影响孩子的思维深度”对应“知书达理”。
B(“栖”应读 qī)
答案为：(1)缕　激
[解析] 本题考查对汉字字音、字形的把握。结合“游丝”可知根据拼音“lǚ”应写的汉字;“激”也可根据后面的“荡”填写,不要误写成同音字“击”等。
(2)A
[解析] 本题考查对形近字字形的辨识。根据空前的“清晰”可知应为“辨析”的“辨”而非“辩论”的“辩”。
(3)B
[解析] 本题考查对多音字字音的辨识。“模”是个多音字,在“模糊”“模型”“模仿”“劳模”等词中读“mó”;在“模子”等词中读“mú”,结合语境,可知答案的选项。
【参考答案】
（1）B；（在与不同文化的交流融合中），中华文化经历漫长的历史时期，却更加富有生机和活力。.乙   
（2）A；.将“源远流长”改为“海纳百川”（或“百川归海”“多元开放”“兼容并包”“兼收并蓄”等）   
（3）B；示例一：甲 使用楷书书写，字体工整端庄，体现杜甫刚直方正的品格，这首诗将个人的老病孤独和国家战乱的时局结合在一起，体现了杜甫诗歌将个人命运与国家命运紧密联系的特点。
示例二：乙 使用隶书书写，典雅庄重，古朴的风格是杜甫士大夫精神的象征，这句诗写杜甫在自己的茅屋被秋风吹破后，希望天下寒士都得到庇护，是其忧国忧民精神的体现。
示例三：丙 使用行书书写，如行云流水，潇洒飘逸，“会当凌绝顶，一览众山小” 表现了杜甫青年时代希望登顶人生高峰的雄心壮志，这也是杜甫为国家建功立业的理想的体现。
【（1）题详解】
（1）A.精䯝（suǐ），绚烂：读音为xuàn làn，是指浓烈繁华，绚丽多彩。炫——绚；
C.精䯝（suǐ），寻：┐  一  一  一  刂  丶；
D.炫——绚，寻：┐  一  一  一  刂  丶；
故选B。
（2）历久弥新：弥，更加，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。这里是正是因为不同的文化交流融合，才使得中华文化经历长久的时间而更加富有生机和活力。
（3）乙句，“两个语句的语速要一疾一徐，读出明显的对比变化。”错误，句子前后不是对比关系，是并列关系，语速要一徐一疾，重读“多彩”“丰富”，强调突出“文明”的特色。故选乙。
【（2）题详解】
（1）考查句子的衔接与连贯。根据前一句“这种包容性体现在多元开放的文化理念上。孔子的‘君子和而不同’，《周易》的‘天下一致而百虑，同归而殊途’”；后一句“多元开放的文化理念”可知都是谈“思想文化多元开放”的，排除BD，“天下为公”原意是天下是公众的，天子之位，传贤而不传子。“与人为善”意思是指赞成人学好。现指善意帮助人。“天下为公”指的是一种美好社会的政治理想，符合语境，排除C，故选A。
（2）源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。海纳百川：大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛，而且数量很大。文段谈论的是“中国的传统文化具有极强的包容性特征”，并没有写中国文化的“源远流长”，将“源远流长”改为“海纳百川”或者“兼容并包”。
【（3）题详解】
（1）考查根据语境补写消息的导语。导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。根据第②段的“于是，BBC推出本片，第一次以纪录片形式将‘诗圣’杜甫展示给国外观众。”可知选择B项是最合适的，AC两项有些以偏概全。故选B。
（2）考查对书法的欣赏和诗句的理解。
楷书也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。甲图的字体，形体方正，笔画平直，是楷书的字体，写的是杜甫的《登岳阳楼》，此诗是杜甫诗中的五律名篇，前人称为盛唐五律第一。从总体上看，江山的壮阔，在诗中互为表里。虽然悲伤，却不消沉；虽然沉郁，却不压抑。反映了其关心民生疾苦的风格。
隶书，有秦隶、汉隶等，一般认为由篆书发展而来，字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究蚕头雁尾、一波三折。乙图的字体，典雅、庄重、古朴，是隶书的字体，书写的是杜甫的《茅屋为秋风所破歌》，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，也是杜甫“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的士大夫精神的体现。
行书，是一种书法统称，分为行楷和行草两种。它在楷书的基础上发展起源的，是介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。丙图是行书字体，如云行流水，秾纤间出，筋力老健，风骨洒落，书写的是杜甫的《望岳》，“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。

答案：(1)燥热；(2)皎洁；(3)刨根问底；(4)与日俱增；
解析：“燥热”的“燥”不要写作“躁”；“皎洁”的“皎”不要写成“胶”；“刨根问底”的“刨”不要写成“炮”；“与日俱增”的“俱”不要写成“具”。


答案为：B
解析：B加点字的注音完全正确。A豁免（huò），执着（zhuó）。C诺言（nuò），神采奕奕（yì）。D打量（liang），目光灼灼（zhuó）。

答案为：D；
解析：A项“儒子牛”应为“孺子牛”。B项“红妆素裹”应为“红装素裹”。C项“浓荫”应为“浓阴”。D项全都正确，故应选D项。
答案为：C．


答案为：A
解析：B“衡”应为“恒”。C“藉”应为“籍”，“绌zhuó”应为“chù”。D“消”应为“销”。

答案为：C
解析：C词语中加点字的读音和字形全都正确。A荫庇（yìn），骇人听闻。B迫不及待，炽热（chì）。D亘古（gèn），锋芒毕露。

碑　韵　位
[解析] 考查认读汉字书写汉字的能力。“碑”注意偏旁是“石”。“品味”多用为动词,只有解释为“(物品的)品质和风味”时,才用作名词。“品位”只能用为名词,指欣赏水平高,也指人的素质高,修养高。这里的“品位”应写“位”。
C　[解析] A项,“斗”读“dǒu”,“转瞬既逝”为“转瞬即逝”;B项,“谮”读“zèn”,“恶耗”为“噩耗”;D项,“震憾”为“震撼”,“毡”读“zhān”。