初中数学人教版七年级上册2.2 整式的加减第1课时学案及答案
展开第1课时 合并同类项
学习内容:2.2整式的加减:(1)同类项。
学习目标和要求:
1.理解同类项的概念,在具体情景中,认识同类项。
2.通过小组讨论、合作学习等方式,经历概念的形成过程,培养自主探索知识和合作交流的能力。
3.初步体会数学与人类生活的密切联系。
学习重点和难点:
重点:理解同类项的概念。 难点:根据同类项的概念在多项式中找同类项。
一、自主学习
1、问题;每本练习本x元,小明买5本,小红买3本,两人一共花了多少钱?小明比小红多花多少钱?
用代数式表示以上问题;(用两种表示方法)
2、运用有理数的运算定律填空:
100×2+252×2=( ) 100×(-2)+252×(-2)=( )
100t+252t=( )
你发现什么规侓了吗?与同伴交流一下。
3、用发现的规律填空:
(1)100t-252t=( ) t (2)3x2y+2x2y=( ) x2y
(3)3mn2--4mn2=( ) mn2
4.同类项的定义:
我们常常把具有相同特征的事物归为一类。比如多项式的项100t和-252t可以归为一类,3x2y、2x2y可以归为一类,3 mn2、-4mn2可以归为一类,5a与9a也可以归为一类,还有、0与也可以归为一类。3x2y与2x2y只有系数不同,各自所含的字母都是x、y,并且x的指数都是2,y的指数都是1;同样地3mn2、4mn2,也只有系数不同,各自所含的字母都是m、n,并且m的指数都是1,n的指数都是2。
像这样,所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项。另外,所有的常数项都是同类项。比如,前面提到的、0与也是同类项。
二、合作探究
1、判断下列说法是否正确,正确地在括号内打“√”,错误的打“×”。
(1)3x与3mx是同类项。 ( ) (2)2ab与-5ab是同类项。 ( )
(3)3x2y与-yx2是同类项。 ( ) (4)5ab2与-2ab2c是同类项。 ( )
(5)23与32是同类项。 ( )
2、指出下列多项式中的同类项:
(1)3x-2y+1+3y-2x-5; (2)3x2y-2xy2+xy2-yx2。
3、k取何值时,3xky与-x2y是同类项?
课堂小练
一、选择题
LISTNUM OutlineDefault \l 3 若-x3ym与xny是同类项,则m+n的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
LISTNUM OutlineDefault \l 3 在下列单项式中,与2xy是同类项的是( )
A.2x2y2 B.3y C.xy D.4x
LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列各式中,不是同类项的是( )
A.和 B.﹣ab和ba C.和 D.和
LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列各式计算正确的是( )
A.3x+x=3x2 B.-2a+5b=3ab
C.4m2n+2mn2=6mn D.3ab2-5b2a=-2ab2
二、填空题
LISTNUM OutlineDefault \l 3 若3xay4和-10x2yb是同类项,则a-b=______.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 若单项式﹣2ax+6b4与3a4b2y是同类项,则xy= .
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如果|m-3|+(n-2)2=0,那么-5xmyn+7x3y2=________.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 若3am+2b4与- a5bn- 1的和仍是一个单项式,则m+n= .
LISTNUM OutlineDefault \l 3 若a2n+1b2与5a3n﹣2b2是同类项,则n= .
LISTNUM OutlineDefault \l 3 如果3x2y3与xm+1yn - 1的和仍是单项式,则(n - 3m)2022的值为________.
参考答案
LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 答案为:D
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:C;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:D
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:D;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:-2
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:4.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:2x3y2;
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:8.
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:n=3
LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为:1;
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