初中地理人教版 (新课标)七年级下册第四节 澳大利亚第2课时教案设计
展开【教学目标】
1.找出澳大利亚三大牧羊带,比较三大牧羊带的差异。
2.运用地图分析澳大利亚降水和地形对农牧业发展的影响。
3.运用地图说出澳大利亚主要矿产及分布特点,说出澳大利亚自然资源开发和环境保护方面的经验。
4.找出澳大利亚的主要工业中心及其分布特点,分析矿产产地和工业中心的关系。
5.说出澳大利亚20世纪70年代以来的经济支柱。
【教学重点】
1.三大牧羊带的特点。
2.矿产资源特点及其开发。
【教学难点】
1澳大利亚三大牧羊带的差异与自然环境的关系。
2.澳大利亚开发矿产资源的经验。
【教学方法】
列表比较法、读图分析法、阅读感悟法等。
【教具准备】
澳大利亚牧羊带的分布图,多媒体课件等。
【教学过程】
情境导入
抓狂的澳大利亚铁矿石商。
进入2018年,随着中国淘汰落后的钢铁企业,铁矿石进口大幅度减少,铁矿石价格下跌。澳大利亚铁矿石为什么受中国进口铁矿石数量的影响这么大?
讲授新课
(一)三大牧羊带
1.读澳大利亚牧羊带的分布图,找出三大牧羊带。
2.读文本框内容,设计表格,列表比较三大牧羊带的差异。
提示:可以从牧场规模、牧草类型、品质、单位面积饲养羊的只数、羊的种类、生产的稳定性方面比较。
独立设计表格,小组交流,看谁设计的更清楚、简洁,内容全面。
(承转)三大牧羊带为什么会有这么大的差异呢?
1.运用澳大利亚牧羊带的分布图与澳大利亚年降水量图对照,三大牧羊带中,哪个降水量最多,哪个最少?
读材料,不同种类的绵羊适应的环境。
想一想,降水对牧草种类、单位面积饲养绵羊的只数、绵羊种类及稳定性方面,有哪些影响?
小组内交流、讨论。
设置疑问:为什么气温没有成为影响牧羊带的主要因素?
总结:澳大利亚纬度低,加上地势不高,大部分地区全年温暖,羊可以露天过夜,气温不会影响牧羊带的分布。
2.运用澳大利亚牧羊带的分布图和澳大利亚的地形图对照,观察牧羊带的分布与地形的关系。
归纳总结:澳大利亚养羊业受降水影响很大,同时受地形的影响。例如,羊、牛与经济作物混合经济带降水丰富,地形以平原为主,所以种植品质好的人工牧草,每公顷放牧的牛羊数量多,生产稳定。肉用羊适应温暖湿润的环境,所以,以肉用羊为主。相反,粗放牧羊带降水少,地形以高原为主,所以无法种植人工牧草,以天然草场为主,以毛用羊为主,平均每公顷可放养的羊数量少,生产不稳定。根据不同的自然条件安排农业,这就是因地制宜发展农业。
1.阅读教材P69的文字材料,说一说澳大利亚养羊业的特点。
2.总结:澳大利亚养羊业具有发达国家农业的共同特点,如产业化、机械化程度高。而澳大利亚是一个地广人稀的国家,所以所产的羊肉、羊毛主要用于出口,商品率很高。
(承转)不同地区的气候可能有很大差异,如何表示这种差异?
(二)坐在矿车上的国家
1.读澳大利亚矿产和冶金工业中心的分布图
(1)找种类:澳大利亚主要有哪些矿产资源?
(2)看分布:描述煤、铁、铝土的主要分布区。
2.读教材P70文字,澳大利亚矿产资源还有什么特点?
(承转)我们学习撒哈拉以南非洲时知道,丰富的矿产资源不一定能让国家富裕。作为发达国家的澳大利亚,在开发利用矿产资源方面有哪些经验呢?
1.读教材P70页文字,以及阅读材料,《不给地球留“疤痕”》,说一说:
澳大利亚在开采矿产资源方面有哪些经验?
学生用自己的话说一说,并谈一下感想。
一是开采效率和利用效率高,二是非常注意环境保护。
2.冶金业的发展
观察图上钢铁工业和冶金工业中心的分布,与资源有什么关系?
总结:澳大利亚在采矿业的基础上发展了冶金业,冶金中心多分布在矿产地附近。
但澳大利亚是一个地广人稀的国家,加上矿产品产量巨大,所以矿产品主要用于出口,对世界多种矿产品的价格有重要影响。
3.经济发展变化
自20世纪70年代以来,澳大利亚服务业发展迅速,超过工矿业和农牧业,成为经济支柱。
提供资料:了解澳大利亚服务业的发展。
课堂总结
展示板书设计,总结新课。
作业布置
澳大利亚和撒哈拉以南非洲同样资源丰富,但经济发展差距特别大。澳大利亚有哪些经验值得撒哈拉以南非洲国家学习?列举出澳大利亚值得撒哈拉以南非洲学习的经验。
【板书设计】
人教版 (新课标)七年级下册第四节 澳大利亚教学设计: 这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四节 澳大利亚教学设计,共4页。教案主要包含了单项选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。
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