初中生物北师大版八年级下册第2节 生态系统概述综合训练题
展开知识点一 森林是一种生态系统
1.生态系统概念:在一定自然区域内,所有 生物 及其生活的 环境 共同构成生态系统。
2.举例:一片 草原 、一片农田、一座 山岭 、一座城市、一个 池塘(合理即可) 、一条河流等。
3.地球上最大的生态系统—— 生物圈 。它包括所有生活在地球上的 生物 和这些生物生活的 环境 。
知识点二 生态系统由生物和非生物环境组成
4.生态系统的组成部分
知识点一 森林是一种生态系统
1.在一片森林中,有土壤、水、阳光、空气,还生活着各种植物、动物、细菌和真菌,它们共同组成了(C )
A.生活环境
B.非生物环境
C.生态系统
D.生物
2.下列不属于生态系统的是(D )
A.荣成天鹅湖
B.环翠楼公园
C.乳山河
D.昆嵛山上一棵千年银杏树
3.“地球,我的母亲,我过去,现在,未来,食的是你,衣的是你,住的是你。”地球上所有生物共有的家园称为(A )
A.生物圈
B.陆地生态系统
C.海洋生态系统
D.城市生态系统
知识点二 生态系统由生物和非生物环境组成
4.(2017·山东德州中考)一个完整的生态系统的组成应包括(D )
A.物质循环和能量流动
B.生物成分、食物链、食物网
C.生产者、消费者和分解者
D.生产者、消费者和分解者及非生物成分
5.(2017·湖南郴州中考)农田生态系统中的生产者主要是(B )
A.人B.农作物
C.腐生细菌D.青蛙
6.大多数动物直接或间接地以绿色植物为食,其中植食动物与肉食动物在生态系统中被称为(B )
A.生产者
B.消费者
C.摄食者
D.分解者
7.导学号80654035到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等带离南极,这是因为南极(D )
A.缺乏必要的生活设施
B.生产者少
C.消费者少
D.分解者少
8.生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者,在下图的食物网中,没有出现的生物成分是(A )
A.分解者
B.消费者
C.生产者
D.生产者和消费者
1.在一个生态系统中,对各种生物的数量起决定作用的是(A )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.食草动物
2.蓝藻、硫细菌、硝化细菌等,能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物,满足自身对营养物质的需要。这些自养型微生物属于(A )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.生产者和消费者
3.下列各项中,能体现生产者和消费者之间关系的是(A )
A.羊吃草
B.猫吃老鼠
C.青蛙吃害虫
D.蛇吃老鼠
4.下图是某草原生态系统的一部分,据图回答问题。
(1)该图中没有 非生物环境(或阳光、空气、温度、水等) ,生物缺少 分解者 ,故不能构成一个完整的生态系统。
(2)图中属于生产者的是 草 ,属于以植物为食的消费者的是 兔、鼠、食草昆虫 。
(3)影响草生活的生态因素有 非生物环境 和 生物 。
(4)为了保护草原生态系统,利用生物防治的原理,你认为应大力保护该生态系统中的哪些动物? 蜘蛛、青蛙、吃虫的鸟、蛇、猫头鹰、狐 。
1.(2017·福建中考)下列不属于生态系统的是(C )
A.一片森林
B.一块农田
C.一群蚂蚁
D.一个池塘
2.(2017·山东威海中考)下图为小哲同学制作的生态瓶。它是不是生态系统呢?下列从生态系统组成角度的分析判断,正确的是(D )
A.生物种类少,不是生态系统
B.生物数量少,不是生态系统
C.包含植物、动物和微生物,是生态系统
D.包括生物部分和非生物部分,是生态系统
3.(2017·辽宁沈阳中考)下列属于生态系统中分解者的是(B )
A.烟草花叶病毒
B.枯草杆菌
C.葫芦藓
D.蝗虫
4.(2017·四川成都中考)鹿、兔、蚜虫等植食动物是生物圈中的(B )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.统治者
5.(2017·贵州遵义中考)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落红化作春泥是因为(C )
A.被生产者吸收了
B.被消费者吃掉了
C.被分解者分解了
D.不确定
为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
①将四个大小、形状相同的生态瓶编号为A、B、C、D,并分别加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;
③向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条;
④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。实验装置如图所示。
实验结果如下,分析并回答下列问题。
(1)比较A、B、C、D的实验结果可知,小鱼的存活时间与 水藻、河泥、光照 有关。
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是 进行光合作用,制造氧气和有机物 。
(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,可能的原因是 黑暗条件下,植物只进行呼吸作用,与小鱼争夺氧气 。
(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有 阳光(或光照) 的条件下,才能释放氧气。
组成部分
生物种类
功 能
生物部分
生产者
主要是绿色植物
通过光合作用制造有机物,储存能量
消费者
主要是动物
不能制造有机物,直接或间接以植物为食
分解者
腐生的细菌和真菌及腐食性动物
将有机物分解成无机物,供植物重新利用
非生物
部分
阳光、空气、温度、水、土壤等
为生物提供必要的物质和能量
生态瓶编号
A
B
C
D
瓶中小鱼生存时间/天
3
11
25
2
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