这是一份人教版 (新课标)八年级下册第三节生物进化的原因精品当堂达标检测题，共3页。试卷主要包含了自然选择是指，达尔文自然选择学说的基本思想是等内容，欢迎下载使用。

一、选择题

1.自然选择是指( )

A.绝大多数的生物都具有过度繁殖的倾向

B.生物为了生存而进行的生存斗争

C.适应者生存下来，不适应者被淘汰掉

D.生物遗传变异的现象

2.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（）

A.生物一般都具有很强的生殖能力

B.生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争

C.动物在生存斗争中，体型较大的个体一定获胜

D.在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰

3.达尔文自然选择学说的基本思想是（）

A.适者生存，不适者被淘汰

B.生物界普遍存在着遗传和变异的现象

C.自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争

D.生物进化是自然选择的结果

4.按照达尔文的进化观点，北极熊的体色与白雪皑皑的环境非常接近的主要原因是（）

A.自然选择的结果

B.人工选择的结果

C.神经调节的结果

D.激素调节的结果

5.科学研究对于认识世界的价值在于把握规律(形成理论)、解释现象。对长颈鹿长颈成因的解释，人们普遍接受的是（）

A.达尔文的自然选择学说

B.孟德尔的性状遗传学说

C.斯德的自然发生学说

D.米勒的生命起源学说

6.造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）

A.物种退化 B.温室效应 C.人类的开发和利用 D.栖息地的丧失

7.如果长期使用某种抗生素，其抗菌效果会下降，这是（）

A.生物遗传的结果

B.病原菌对抗生素进行选择的结果

C.生物变异的结果

D.抗生素对病菌进行选择的结果

8.现存生物中，许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能（）

A.制约环境 B.影响环境 C.改变环境 D.适应环境

二、填空题

9.达尔文在1859年发表了《物种起源》一书，提出了以“ 学说”为核心的生物进化理论.

10.自然界中的生物，通过激烈的______，适者生存，不适应者被淘汰，生物通过遗传、变异和__________，不断进化

11.自然选择是通过实现的，生物的和是自然选择的结果.

12.新疆阿克苏红旗坡农场的“冰糖心红富士苹果”有明显的“糖心”，苹果含糖量达到18度以上，而当地的普通红富士苹果糖分通常只有13度.这是苹果的遗传物质发生的结果，在人工选择繁育这一对品种时，为了保持其优良品质最好采用性生殖的方式，如扦插，嫁接，组织培养….

三、综合题

13.如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着 .

（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，的个体容易生存下来.那么，颈短的变异是 .

（3）图③说明个体能生存下来，并繁殖后代，的个体被淘汰掉.

（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于改变而引起的.

（5）自然界中的生物，通过激烈的，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是 .

参考答案

1.答案为：C

2.答案为：C

3.答案为：A

4.答案为：A

5.答案为：A

6.答案为：D

7.答案为：D

8.答案为：D

9.答案为：自然选择.

10.答案为：生存斗争自然选择

11.答案为：生存竞争；适应性；多样性；

12.答案为：变异、无

13.答案为：

（1）长短的差异

（2）颈长的不利的变异

（3）颈长的颈短的

（4）自然环境

（5）生存斗争“自然选择”

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