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    2021版高中化学一轮复习练习:第10章 第2课时 物质的分离、提纯与检验 Word版含解析
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    2021版高中化学一轮复习练习:第10章 第2课时 物质的分离、提纯与检验 Word版含解析

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    课时2 物质的分离、提纯与检验

    一、选择题

    1(2016·合肥一六八中学段考)下列仪器:漏斗、容量瓶、蒸馏烧瓶、天平、分液漏斗、滴定管、燃烧匙,常用于物质分离的是(  )

    A①③④    B①②⑥

    C①③⑤    D③④⑦

    解析 漏斗可用于过滤操作,过滤是用于分离固体与液体的方法,正确;容量瓶只能用来配制一定物质的量浓度的溶液,错误;蒸馏烧瓶可用于蒸馏操作,分离沸点不同的液体混合物,正确;天平只能用来称量物质的质量,错误;分液漏斗可用于分液操作,分离互不相溶且密度不同的液体,正确;滴定管用于滴定或量取液体,不用于物质的分离,错误;燃烧匙只能用于固体的燃烧,错误。综上所述,C项正确。

    答案 C

    2(2016·株洲一模)下列有关物质的分离说法正确的是(  )

    A.可用加热法分离NH4Cl(s)I2(s)

    B.碘水中加CCl4振荡静置后,上层为紫色,下层几乎为无色

    C.工业上制无水酒精通常是将生石灰与95%酒精混合后蒸馏

    D.蒸馏、分馏和干馏都是利用组分沸点不同而分离的方法

    解析 A项,加热时,NH4Cl(s)分解生成NH3HCl气体,I2(s)升华为I2(g),无法分离;B项,CCl4密度大于水,下层为紫色,上层几乎为无色,错误;C项,CaO和水反应生成Ca(OH)2,蒸馏时乙醇变为蒸气逸出,正确;D项,干馏是化学变化,错误。

    答案 C

    3.下列除杂方案错误的是(  )

    选项

    被提纯的物质

    杂质

    除杂试剂

    除杂方法

    A

    C2H5OH

    H2O(l)

    新制的生石灰

    蒸馏

    B

    Cl2

    HCl(g)

    饱和食盐水、浓H2SO4

    洗气

    C

    NH4Cl溶液

    Fe3(aq)

    NaOH溶液

    过滤

    D

    溴苯

    Br2

    NaOH溶液

    振荡后分液

    解析 氧化钙与水反应生成氢氧化钙,乙醇易汽化,用蒸馏的方法可除去杂质H2O(l)A方案正确;HCl(g)易溶于水,而Cl2在饱和食盐水中的溶解度较小,B方案正确;氯化铵能与氢氧化钠反应,C方案错误;Br2能与NaOH溶液反应生成易溶于水难溶于溴苯的盐,D方案正确。

    答案 C

    4(2016·甘肃武威高三模拟)对下列各组物质:NaNO3NaClCaCl2CaCO3MnO2KClBaSO4AgCl,可按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序,将他们相互分离的是(  )

    A.只有    B③④

    C②③    D②④

    解析 要将两种固体按溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序分离,必需的条件是其中一种固体难溶于水,另一种固体易溶于水。对于所给出的物质组:两者都易溶;两者都难溶,均不能用指定的方法分离;CaCl2易溶,CaCO3难溶;MnO2难溶,KCl易溶,可用指定的方法分离。

    答案 C

    5(2016·安徽江淮十校联考)下列有关混合物分离方法和原理分析都正确的是(  )

    选项

    操作方法

    实验原理

    A

    铁粉中混有少量铝粉:溶于浓氢氧化钠溶液,过滤

    铝粉与氢氧化钠溶液反应,铁粉不和氢氧化钠溶液反应

    B

    氯化亚铁溶液中混有氯化铁:加入足量铜粉,过滤

    铜能将Fe3还原成Fe2,铜与Fe2不反应

    C

    过氧化钠中混有氧化钠:在空气中灼烧固体

    氧化钠与氧气在加热条件下生成过氧化钠

    D

    氯化铝溶液中混有氯化镁:加入足量氢氧化铝,过滤

    氯化镁水解生成盐酸,盐酸与氢氧化铝反应,促进Mg2完全水解

    解析 铝与氢氧化钠溶液反应生成可溶物,铁不反应,A项正确;在氯化亚铁和氯化铁溶液中加入铜粉,得到氯化亚铁和氯化铜,引入新杂质,B项错误;空气中的二氧化碳、水参与反应,会引入新杂质,应该在氧气中灼烧固体,C项错误;氢氧化铝溶解度小于氢氧化镁,氢氧化铝难转化成氢氧化镁,D项错误。

    答案 A

    6.下列关于物质的分离提纯不正确的是(  )

    1

    A.用如图1所示装置分离CCl4和水

    B.除去苯中的少量苯酚,加入适量浓溴水,过滤

    C.实验室用如图2所示装置除去Cl2中的少量HCl

    2

    D.除去O2中混有的少量SO2,可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶

    解析 A项,CCl4与水分层,故可以用分液法分离,正确;B项,生成的三溴苯酚与苯互溶,溴也易溶于苯中,错误;C项,Cl2在饱和食盐水中溶解度很小,而HCl极易溶于水,正确;D项,利用SO2的还原性,用酸性KMnO4溶液除去,再用浓硫酸干燥O2,正确。

    答案 B

    7(2016·湖南长沙模拟)用下列装置进行相应实验,能达到实验目的是(  )

    选项

    装置

    目的

    A

    蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体

    B

    分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层

    C

    制取少量CO2气体

    D

    除去Cl2中含有的少量HCl

    解析  NH4Cl受热易分解,应采用冷却热NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体,故A错误; CCl4的密度比水大,分层后在下层,故B错误;石灰石为块状固体,能使反应随时停止,故C正确;因氯气、HCl均与碳酸氢钠溶液反应,应选用饱和食盐水,故D错误。

    答案 C

    8.下列实验可实现鉴别目的的是(  )

    A.用BaCl2溶液鉴别SO3(g)SO2

    B.用Ca(OH)2溶液鉴别Na2CO3溶液和NaHCO3溶液

    C.用CO2鉴别NaAlO2溶液和Na2SiO3溶液

    D.用酚酞鉴别盐酸和氯化钠溶液

    解析 BaCl2溶液与SO3(g)反应生成硫酸钡沉淀,与SO2不反应,A项正确;Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液、NaHCO3溶液都反应生成碳酸钙沉淀,B项不能达到鉴别目的;CO2NaAlO2溶液和Na2SiO3溶液反应分别生成白色的氢氧化铝沉淀和白色的硅酸沉淀,C项不能达到鉴别目的;酚酞遇碱变红色,在酸性或中性溶液中不变色,因此D项不能达到鉴别目的。

    答案 A

    9(2016·周口模拟)下列有关实验的说法正确的是(  )

    ASO2能使品红溶液、酸性KMnO4溶液褪色,加热后都能复原

    B.用铂丝蘸取某溶液在酒精灯的火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察到火焰颜色为紫色,说明原溶液中不含Na

    C.用滴加BaCl2溶液观察有无白色沉淀生成的方法鉴别K2CO3NaHCO3

    D.少量CO2通入CaCl2溶液能生成白色沉淀,CO2过量时白色沉淀溶解

    解析 A项,SO2使品红溶液褪色后加热能复原,使酸性KMnO4溶液褪色后不能复原;B项,可能含有Na,因为即使有Na,其焰色也会被蓝色钴玻璃滤去;D项,无论CO2少量还是过量,都不会有白色沉淀生成。

    答案 C

    10.甲、乙、丙、丁分别是Al2(SO4)3FeSO4NaOHBaCl2四种物质中的一种,若将丁溶液滴入乙溶液中,发现有白色沉淀生成,继续滴加则沉淀消失,丁溶液滴入甲溶液时,无明显现象发生。据此可推断丙物质是(  )

    AAl2(SO4)3    BFeSO4

    CNaOH    DBaCl2

    解析 丁溶液滴入乙溶液中,有白色沉淀生成,继续滴加沉淀消失,说明丁为NaOH溶液,乙为Al2(SO4)3溶液,丁溶液滴入甲溶液,无明显现象,则甲为BaCl2溶液,故丙为FeSO4溶液。

    答案 B

    11.从海带中提取碘要经过灼烧、浸取、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作,下列对应的装置合理、操作规范的是(  )

    解析 A项,灼烧应选用坩埚,错误;B项,应用玻璃棒引流,错误;C项,碘的苯溶液应从上口倒出,错误。

    答案 D

    12(2016·吉林长春模拟)4支试管中分别进行如下表所示实验,结论正确的是(  )

    选项

    操作

    现象

    结论

    A

    滴加稀NaOH溶液,将湿润的红色石蕊试纸置于试管口

    试纸不变蓝

    原溶液中无NH

    B

    用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应

    火焰呈黄色

    原溶液中有Na、无K

    C

    滴加氯水和CCl4,振荡,静置

    下层溶液显紫色

    原溶液中有I

    D

    通入过量CO2气体

    生成白色沉淀

    原溶液中只有AlO

    解析 A项,氨气极易溶于水,若溶液中含有少量的NH时,滴加稀NaOH溶液不会放出NH3,错误;B项,黄色火焰可以掩盖K的浅紫色火焰,故检验K需透过蓝色钴玻璃观察火焰,正确操作为:用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应,火焰呈黄色,透过蓝色钴玻璃观察没有浅紫色火焰,原溶液中有钠离子、无钾离子,错误;C项,氯水中的氯气和碘离子反应生成碘单质,四氯化碳把碘从水溶液中萃取出来,四氯化碳密度比水大,下层溶液显紫色,所以滴加氯水和四氯化碳,下层溶液显紫色说明原溶液中有碘离子,正确;D项,通入过量的二氧化碳能产生白色沉淀,可能含有硅酸根、苯酚钠的物质,不一定是偏铝酸根,故D错误。

    答案 C

    二、填空题

    13.为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠提纯,并制得纯净的氯化钠溶液,某学生设计如下实验:

    请回答下列问题:

    (1)操作________(不能)用硝酸钡溶液,说明理由:______________________________________________________________

    (2)进行操作后,判断SO已除尽的方法是__________________________

    (3)操作的目的是________;不先过滤就滴加碳酸钠溶液,其理由是_____________________________________________________________

    _______________________________________________________

    (4)此设计方案是否严密?________(),说明理由________

    _________________________________________________________________

    答案 (1)不能 硝酸根离子会成为新的杂质,且很难除去

    (2)将滴加BaCl2溶液后的溶液静置,取少许上层清液,滴加BaCl2溶液,若无浑浊,则SO已除尽

    (3)除去过量的Ba2 加入的Na2CO3溶液不会使已生成的沉淀溶解,且一次过滤可以节约药品和时间

    (4)否 为了除去多余的Ba2,加入的Na2CO3必须过量,过量的CO成为新的杂质,应该再加适量的盐酸将其除去

    14.海水中含有各种盐类,其中70%为氯化钠,另外还含有氯化镁、硫酸镁等。某化学兴趣小组为了从海水中分离出氯化钠,设计了如下实验方案:

    海水滤液滤液NaCl溶液NaCl

    (1)步骤中试剂A________,加入过量A的目的是________

    (2)步骤中试剂B________,加入过量B的目的是________

    (3)步骤中试剂C________,加入过量C________,其目的是________

    (4)步骤的实验操作为________,试根据图示回答:

    按顺序写出图中编号仪器的名称:_________________________________

    仪器a的作用是________,其目的是____________________________

    ___________________________________________________________

    当仪器b中出现________时即可停止加热。

    (5)该化学兴趣小组用分离得到的氯化钠配制100 mL 1 mol/LNaCl溶液,配制过程中需用托盘天平称取精盐的质量为________g,用于定容的玻璃仪器的规格和名称是_____________________________________________

    解析 (1)加入Ba(OH)2,除去Mg2SO(2)加入Na2CO3除去Ba2(3)加入盐酸,除去COOH(4)该实验为蒸发操作,a为玻璃棒,其作用为搅拌,防止因局部过热而导致液滴或晶体飞溅,b为蒸发皿,当蒸发皿中出现大量固体时停止加热。(5)配制NaCl溶液时,由于托盘天平精确到0.1 g,故称取NaCl的质量为5.8 g5.9 g,定容选择100 mL容量瓶。

    答案 (1)Ba(OH)2 使Mg2SO全部转化为沉淀而除去 (2)Na2CO3 使Ba2全部转化为碳酸钡沉淀而除去 (3)盐酸 无气体产生 除去过量的COOH (4)蒸发结晶 玻璃棒、蒸发皿、酒精灯 搅拌 防止因局部过热而导致液滴或晶体飞溅 大量固体 (5)5.8(5.9) 100 mL容量瓶

    15(2016·衡水市高三联考)乙酸丁酯是重要的化工原料,具有水果香味。实验室制备乙酸丁酯的反应、装置示意图和有关信息如下:

    CH3COOHCH3CH2CH2CH2OHCH3COOCH2CH2CH2CH3H2O

    物质

    乙酸

    正丁醇

    乙酸丁酯

    熔点/

    16.6

    89.5

    73.5

    沸点/

    117.9

    117

    126.0

    密度/g·cm3

    1.1

    0.80

    0.88

    (1)乙酸丁酯粗产品的制备

    在干燥的50 mL圆底烧瓶中,装入沸石,加入12.0 mL正丁醇和16.0 mL冰醋酸(过量),再加34滴浓硫酸。然后再安装分水器(作用:实验过程中不断分离除去反应生成的水)、冷凝管,然后小火加热。将烧瓶中反应后的混合物冷却与分水器的酯层合并。装置中冷水应从________(“a”“b”)管口通入;通过分水器下端旋塞分出的生成物是________,其目的是_______________

    ________________________________________________________________

    (2)乙酸丁酯的精制

    将乙酸丁酯粗产品用如下的操作进行精制:水洗、蒸馏、用无水MgSO4干燥、10%碳酸钠洗涤。

    正确的操作步骤是________(填标号)

    A①②③④    B③①④②

    C①④①③②   D④①③②③

    分液漏斗有两种,如右图。分液时应选择右图中________形分液漏斗,其原因是__________________________________

    _____________________________________________________

    蒸馏操作时,需收集________ 的馏分,沸点大于140 的有机化合物的蒸馏,一般不用上述冷凝管而用空气冷凝管,可能原因是___________

    ________________________________________________________________

    解析 (1)冷水下进上出冷凝效果最好;水的密度比乙酸丁酯的大,分水器下端旋塞分出的生成物是水;分离酯化反应生成的水,使平衡正向移动,提高反应产率。

    (2)第一步水洗主要是洗掉浓硫酸和过量的乙酸,第二步用10%碳酸钠洗涤除去乙酸、硫酸、正丁醇;第三步用水洗涤除去过量的碳酸钠溶液;第四步用无水硫酸镁干燥除去水;第五步蒸馏,制得较纯净的酯。梨形分液漏斗靠近旋塞处比较细长,双液界面更清晰,分离更完全。乙酸正丁酯的沸点是126.0 ,需收集126 左右的馏分;水冷凝管温度较低,温差过大,冷凝管会炸裂。

    答案 (1)b 水 分离酯化反应生成的水,使平衡正向移动,提高反应产率

    (2)C 梨 梨形分液漏斗靠近旋塞处比较细长,双液界面更清晰,分离更完全 126 防止因温差过大,冷凝管炸裂

     

     

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