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粤教版九年级下册8.3 酸和碱的反应教学演示ppt课件
展开探究问题一 酸和碱的组成特点
活动1:请你测定下列溶液能否导电。
步骤:将待测溶液连入电路,观察灯泡是否发光并思考其中的原因。
这些带电的粒子是什么?
酸:溶于水生成的阳离子都是 的化合物。碱:溶于水生成的阴离子都是 的化合物。
你知道它们溶于水会生成什么吗?
酸和碱之间会发生反应吗?
活动2:探究酸和碱能否反应
它们能反应吗?怎么验证?
如何设计方案来证明你的猜想?
问题:稀盐酸与氢氧化钠能反应吗?
它们先物理上混合。接着,其中一种被反应完另一种有剩余,也可能恰好完全反应。
证明盐酸或氢氧化钠有一个或都消失了,说明两者能反应。注意:量的问题
利用盐酸、氢氧化钠的化学性质,选择有明显现象的反应,来检验盐酸、氢氧化钠是否仍然存在。
回顾:稀盐酸、氢氧化钠的化学性质
使紫色石蕊溶液变红,不能使无色酚酞变色与较活泼金属生成盐和H2与金属氧化物生成盐和水与盐生成新酸和新盐
使紫色石蕊溶液变蓝,无色酚酞变红与非金属氧化物生成盐和水与盐生成新碱和新盐
探究“稀盐酸和氢氧化钠能否反应”
分组实验:请各小组利用桌面上提供的药品及仪器,设计并完成实验,填写实验报告单,再派代表汇报。
稀盐酸和氢氧化钠能反应
活动3:稀盐酸和氢氧化钠生成了什么?
HCl+NaOH = NaCl+H2O(酸)(碱) (盐)(水)
1、H2SO4 + NaOH = 2、 HCl +Ca(OH)2 =
中和反应: 酸跟碱生成盐和水的反应。
判断:生成盐和水的反应一定属于中和反应。( )
你能写出下列反应的方程式吗?找规律!
观察:1) 哪些离子没有发生变化? 2) 哪些离子真正发生变化?
H+ + OH- =H2O
中和反应的应用一:改良酸性或碱性土壤
某一硫酸厂的废水中仍有硫酸,能直接排放吗?
中和反应的应用二:处理工业废水
给你注射一针蚁酸,哈哈!
中和反应的应用(三)--医药
小明同学忘记滴加酸碱指示剂。为了确定滴加的盐酸是否已经过量。下表的实验方案,不合理的是( )
检验的是氯离子,而氯离子始终在溶液中。
酸、碱各多一性质
作业:巧记酸碱化学性质
通过本节课的学习,你有哪些收获?
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