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    人教版体育与健康(5-6年级) 教案《韵律活动和舞蹈》

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    人教版体育与健康(5-6年级) 教案《韵律活动和舞蹈》第1页
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    人教版第七节 韵律活动和舞蹈教案及反思

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    这是一份人教版第七节 韵律活动和舞蹈教案及反思,共2页。教案主要包含了韵律活动等内容,欢迎下载使用。
    《韵律活动和舞蹈》


    一、韵律活动


    (一)基本跳步


    1.动作方法


    预备姿势:脚一位,双手叉腰。


    跳起后脚面绷直,空中身体处于紧张状态;由脚尖过渡到全脚掌落地,双膝自然弯曲。


    2.动作要点


    脚面绷直,落地要轻,注意落地时脚的过渡动作。


    (二)五位分解小跳


    1.动作方法


    预备姿势:右脚左前的五位站立,双手叉腰,节拍前起跳。


    第一拍:双脚跳起后落地成右脚前点地,左腿弯曲。


    第二拍:双脚跳起后落地“五位半蹲”,右脚在前。


    第三拍:双脚跳起后落地成左脚后点地,右腿弯曲。


    第四拍:双脚跳起后落地成“五位半蹲”。


    2.动作要点


    空拍起跳,重拍落地;空中动作脚绷直,身体挺拔。


    注意:在做五位小跳时,由于学生髋的开度不够,所以站立五位可能有一定困难。教学时,对此动作,可以不做要求,让学生站立自然五位即可。但要求脚尖和膝要在同一方向上。


    (三)并步跳


    1.动作方法


    预备姿势:(以右脚起步为例)右脚侧点地,左腿直立,两臂侧举,掌心向下。


    第一拍:右脚向右滑出经侧弓步跳起,空中左脚并于右脚。


    第二拍:左脚落地,右脚接第二次起跳动作。


    2.动作要点


    空中动作略有停顿,并保持双腿绷直、并拢。


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