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初中数学人教版八年级下册18.2.1 矩形课后练习题
展开一.选择题
1.(2015春•宜兴市校级期中)下列说法中正确的是( )
A. 对角线相等的四边形是矩形
B. 对角线互相垂直的四边形是菱形
C. 平行四边形的对角线平分一组对角
D. 矩形的对角线相等且互相平分
2.若矩形对角线相交所成钝角为120°,短边长3.6,则对角线的长为( ).
A. 3.6B. 7.2C. 1.8D. 14.4
3.矩形邻边之比3∶4,对角线长为10,则周长为( ).
A.14B.28C.20D.22
4.已知AC为矩形ABCD的对角线,则图中∠1与∠2一定不相等的是( )
A.B.C.D.
5. 在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是( )
A.测量对角线是否相互平分 B.测量两组对边是否分别相等
C.测量一组对角是否都为直角 D.测量其中三个角是否都为直角
6. 如图,△ABC中,AC的垂直平分线分别交AC、AB于点D、F,BE⊥DF交DF的延长线于点E,已知∠A=30°,BC=2,AF=BF,则四边形BCDE的面积是( )
A. B. C.4 D.
二.填空题
7.矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,∠AOB=60°,AC=10,则AB=______,BC=______.
8.在△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=3,则AB边上的中线CD=______.
9. 如图,矩形纸片ABCD中,AD=4,AB=10,按如图方式折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则DE=__________.
10.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,DE⊥AC于E,∠EDC:∠EDA=1:2,且AC=10,则DE的长度是________.
11.(2015•重庆模拟)如图,在矩形ABCD中,E为BC的中点,且∠AED=90°,AD=10,则AB的长为 .
12. 如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=6,E是斜边AB上任意一点,作EF⊥AC于F,EG⊥BC于G,则矩形CFEG的周长是______.
三.解答题
13.如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,OF⊥BC,CE⊥BD,OE∶BE=1∶3,OF=4,
求∠ADB的度数和BD的长.
14.(2015秋•抚州校级期中)在平行四边形ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,点F 在边CD上,DF=BE,连接AF,BF.
(1)求证:四边形BFDE是矩形;
(2)若CF=9,BF=12,DF=15,求证:AF平分∠DAB.
15.如图所示,已知AB=AC,AD=AE,DE=BC,且∠BAD=∠CAE.
求证:四边形BCED是矩形.
【答案与解析】
一.选择题
1.【答案】D;
【解析】∵对角线相等的平行四边形是矩形,∴A不正确;
∵对角线互相垂直的四边形不一定是菱形,∴B不正确;
∵平行四边形的对角线互相平分,菱形的对角线平分一组对角,∴C不正确;
∵矩形的对角线互相平分且相等,∴D正确;
2.【答案】B;
【解析】直角三角形中,30°所对的边等于斜边的一半.
3.【答案】B;
【解析】由勾股定理,可算得邻边长为6和8,则周长为28.
4.【答案】D;
【解析】∠2>∠1.
5.【答案】D;
6.【答案】A;
【解析】先证△ADF≌△BEF,则DF为△ABC中位线,再证明四边形BCDE是矩形,BE=,可求面积.
二.填空题
7.【答案】5,5;
【解析】可证△AOB为等边三角形,AB=AO=CO=BO.
8.【答案】;
【解析】由勾股定理算得斜边AB=,CD=AB=.
9.【答案】5.8;
【解析】设DE=,则AE=AB-BE=AB-DE=10-.在Rt△ADE中,由勾股定理可得AD2+AE2=DE2,即,解得=5.8.
10.【答案】;
【解析】根据∠EDC:∠EDA=1:2,可得∠EDC=30°,∠EDA=60°,进而得出△OCD是等边三角形,再由AC=10,求得DE.
11.【答案】5;
【解析】∵矩形ABCD中,E是BC的中点,
∴AB=CD,BE=CE,∠B=∠C=90°,
可证得△ABE≌△DCE(SAS),
∴AE=DE,
∵∠AED=90°,∴∠DAE=45°,
∴∠BAE=90°﹣∠DAE=45°,
∴∠BEA=∠BAE=45°,
∴AB=BE=AD=×10=5.
12.【答案】12;
【解析】推出四边形FCGE是矩形,得出FC=EG,FE=CG,EF∥CG,EG∥CA,求出∠BEG=∠B,推出EG=BG,同理AF=EF,求出矩形CFEG的周长是CF+EF+EG+CG=AC+BC,代入求出即可.
三.解答题
13.【解析】
解:由矩形的性质可知OD=OC.
又由OE∶BE=1∶3可知E是OD的中点.
又因为CE⊥OD,根据三线合一可知OC=CD,即OC=CD=OD,
即△OCD是等边三角形,故∠CDB=60°.
所以∠ADB=30°.
又因为CD=2OF=8,
即BD=2OD=2CD=16.
14.【解析】
证明:(1)∵四边形ABCD为平行四边形,
∴DC∥AB,即DF∥BE,
又∵DF=BE,
∴四边形DEBF为平行四边形,
又∵DE⊥AB,
∴∠DEB=90°,
∴四边形DEBF为矩形;
(2)∵四边形DEBF为矩形,
∴∠BFC=90°,
∵CF=9,BF=12,
∴BC==15,
∴AD=BC=15,
∴AD=DF=15,
∴∠DAF=∠DFA,
∵AB∥CD,
∴∠FAB=∠DFA,
∴∠FAB=∠DFA,
∴AF平分∠DAB.
15.【解析】
证明:在△ADB和△AEC中,
∵ AD=AE,∠BAD=∠CAE,AB=AC.
∴ △ADB≌△AEC,∴ BD=CE.
又∵ DE=BC,∴ 四边形BCED是平行四边形.
∵ ∠BAD=∠CAE,
∴ ∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC
即∠DAC=∠BAE.
在△DAC和△EAB中,
∵ DA=EA,∠DAC=∠EAB,AC=AB.
∴ △DAC≌△EAB,∴ DC=EB.
∴ 四边形BCED是矩形(对角线相等的平行四边形是矩形).
北师大版九年级上册第一章 特殊平行四边形2 矩形的性质与判定课后练习题: 这是一份北师大版九年级上册第一章 特殊平行四边形2 矩形的性质与判定课后练习题,共5页。
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