人教版七年级上册4.3.1 角教课ppt课件

这是一份人教版七年级上册4.3.1 角教课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了生活中的图形，角的度量1，画一画，议一议，角的概念，感受生活，生活中图片，试一试，怎样表示一个角呢，你会了吗等内容，欢迎下载使用。

观察了下面实物，你发现这些实物给我们共同的形象是什么？
学习目标：1、通过实例，建立角的概念
3、通过在实例中找角，学会观察、探究、抽象、概括。
有公共端点的两条射线组成的图形，叫做角
练一练：下列图形是角吗？
在生活中，还有那些实物给我们角的形象呢？
新天仙配是浙江新昌、天台、临海、仙居所构成的旅游干线，这条旅游线路构成了一个角
1、用三个大写字母表示， 且把顶点字母放在中间。如：∠ABC或∠CBA
2、∠B （顶点处只有一个角）
3、角的符号和一个数字。 如∠1
4、角的符号和一个小写希腊字母表示。
1、你能用不同的方法 表示图（1）的各个角吗？
2、图2中，下列表示角的方法错误的为（ ）
（A）∠AOB （B） ∠BOC （C） ∠a (D) ∠O
3、把图3中的角表示成下列形式：
（1） ∠APO，（2） ∠AOP ， （3） ∠OPC ， （4） ∠O，（5） ∠COP ，（6）∠P （7） ∠a
其中正确的 。
（1）、（3） 、 （6） 、 （7）
4、如图，射线AC和射线AB构成的角是 ，∠BDC的两边分别是 。
射线DB和射线DC
图中有几个角，它们是　　　　　　　　　　　．
图中又有几个角，它们是　　　　　．
若以Ａ为端点引（n+1）条射线，此时又有几个角？
∠BAC、 ∠BAD、 DAC
∠BAC、 ∠BAD、 ∠BAE、 ∠CAD、 ∠CAE、 ∠DAE
1、若称浙江、北京、重庆所成的角为∠OAC，则∠ACB表示 。
2、甘肃、北京、浙江所成的角为 。
角可以看作一条射线绕者它的端点旋转所成的图形。
锐角（0°< a < 90°）直角（a = 90°）钝角（90° 1°=60 ′=3600 ″1周角＝2平角＝4直角＝360°．1平角＝2直角＝180°．
1°的60分之一为1分，记作“1′”，即1°＝60′
1′的60分之一为1秒，记作“1″”，即1′＝60″
例：5°＝　　　′＝　 　　″； 38.15°＝　　　°　　　′； 36″＝　　　′=　　　° 38°15′＝　　　　°
(1) 23°46′＋ 58°28′；(2) 51°37′－32°5′31″； (3) 13°53′×3；(4) 157°37′÷5．
1.如图 (1)用三个大写字母表示角: ∠1为　 ∠ 2为　　 ; ∠3为　　 ∠4为　　 ; (2)可以用一个大写字母表示的角是______ 2.如图,以O为顶点的角有____个,它们是___________　 3.完成下列角度的换算: (1)0.4°=_____ ′ (2)4.5 ′ =_____ ″ (3)33 ′ =_____ ″ (4)900 ″ =______ ′