数学六年级下册一 扇形统计图学案设计

项目

内　　容

1.已经学习了哪些统计图?它们各有什么特点?

2.你觉得下面各题分别应该选用哪种统计图最合适?

(1)学校要对六年级各个班学生人数进行统计。

(2)反映老师十年来教学成绩变化情况。

3.见教材第1页例题。

分析与解答:

(1)从图中数出这个圆被分成了(　　)部分,每一部分都是(　　)。

(2)我国国土总面积有960万平方千米,结合扇形统计图中各类地形所占的百分比,根据单位“1”×所占的百分比=部分量来分别求出各种地形的面积是多少。

4.扇形统计图是用整个圆表示(　　),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数量的百分数。

5.扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同(　　)之间的关系。

6.小华家两天消费的各类食物所占的百分比如下图,你认为哪一天的食物搭配比较合理?

7.如图摆出的是干果拼盘,已知花生米大约占了果盘的20%,你能估计其他干果大约各占百分之几吗?

温馨

提示

知识准备:几种常见统计图(表)的特点和作用。