三年级数学递等式巧算专题

  巧填算式

例1、在合适的地方填上＋、－、或×，使等式成立。

(1)1   2    3   4   5=1        

(2) 1   2   3   4   5=0

练习1

在合适的地方填上＋、－、或×，使等式成立。

(1) 3    3    3    3=3          

(2) 3    3    3    3=9

例2、下面两道算式需要填四个运算符号，每个符号只用一次，该怎样填呢？

（1） 9     3    7=20    

（2）14     2    5=12

练习2、下面算式等号两边分别用什么运算符号，两边才能相等。

（1）2   5   6=13      

（2）5   13=9   2

例3在□里填上合适的数字。

练习3、⑴在□里填上合适的数字。

例4．在□里填上合适的数字。

练习4、填一填。

课后练习

1、在相同的图形里填上相同的整十数，使等式成立。

       ×3=1            ×6=2              ×6=4

2、在下面的方格里填上合适的数字，使它横看成为两道算式，竖看成为五个成语。

3、把1~9这9个数字分别填入下面的○中，正好组成一道算式。

4、把494、495、496、497、498、499、501、502、503、504、505、506这十二个数分别填入下面的方格中，使等式成立。（每个数只能用一次）

 5、在同样的图形中填入同样的数字。

6、在数字之间填上合适的运算符号或括号，使等式成立。

（1）1    2    3    4=1       

（2）1    1    1    1=1

（3）5    5    5    5=15      

（4）5    5    5    5=25

（5）1    2    3    4   5   6 =12

7、算式8×5-42÷7＋25，计算时（   ）可以同时计算。

 A．乘法和除法      B.减法和加法

8、在下面的五个“8”之间已经填上适当的运算符号或括号，请你添上最后的一个运算符号或括号，使下面的各算式成立。

（1）8+8  8+8+8=24

（2）8+8+8÷8×8=24

（3）8×8÷8＋8=24

（4）8 8＋8＋8＋8=24

9、在下面各式添上合适的运算符号和括号，使各算式成立。

（1）2  2  2  2  2=0         （4）2  2  2  2  2=5

（2）2  2  2  2  2=6         （5） 2  2  2  2  2=9

（3）2  2  2  2  2=7           （6）2  2  2  2  2=8

基础训练;

1.用竖式计算

860÷5=            920÷9=            484÷8=           6.4-5.8=

45×14=            68×86=            70×97=           7.5+2.6=

2、列式计算。

（1）     14与72的积，减去900除以3所得的商，差是多少？

（2）     甲数是34507，比乙数少10895，乙数是多少？

(3）     900减去86的75倍，再加上590，和是多少？

3.解决问题：

（1） 我校从8：00上早操到11：50放学，下午从15：00开始上课到17：30放学，这一天在校时间是多少小时？

（2）果园工人给果树剪枝，每人每天可以剪8棵，照这样计算，7个人3天可以剪多少棵？

（3）气象小组测得某一周中每天最高气温的摄氏度分别是：30、31、33、32、29、32、30。这一周的平均最高气温是多少摄氏度？