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    八年级下数学课件《图形的旋转》课件1_苏科版

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    苏科版八年级下册第9章 中心对称图形——平行四边形9.1 图形的旋转授课ppt课件

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    这是一份苏科版八年级下册第9章 中心对称图形——平行四边形9.1 图形的旋转授课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了请您欣赏,自转与公转,旋转的基本性质等内容,欢迎下载使用。
    (1)上面情景中的转动现象,有什么共同的特征?(2)钟表的指针、秋千在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?
    (1)上面情景中的转动现象,有什么共同的特征?
    (2)钟表的指针、秋千在转动过程中,其形状、大小、位置是否发生变化呢?
    将三角尺ABC绕点C按逆时针方向旋转到DEC的位置(图9-1).∠ACD与∠BCE相等吗?
    这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角.
    在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转.
    把一个图形绕着某一定点O转动一个角度的图形变换叫做旋转.这个定点O叫旋转中心,转动的角叫做旋转角.
    如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两个点P和P′叫做这个旋转的对应点.
    如图,如果把钟表的指针看做四边形AOBC,它绕O点旋转得 到四边形DOEF. 在这个旋转过程中:(1)旋转中心是什么? (2)经过旋转,点A、B分别移动到什么位置?(3)旋转角是什么?(4)AO与DO的长有什么关系?BO与EO呢?(5)∠AOD与∠BOE有什么大小关系?
    AO=DO,BO=EO
    ∠AOD和∠BOE都是旋转角
    如图9-2,△ABC绕点O按顺时针方向旋转到△A′B′C′的过程中,它的形状、大小没有改变.图9-2中还有哪些相等的线段、相等的角?
    AO=A′O,BO=B′O,CO=C′O.
    ∠AOA′=∠BOB′=∠COC′.
    (4)对应点到旋转中心的距离相等.
    (1)旋转不改变图形的大小和形状.
    (2)图形上的每一点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度
    (3)任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角.
    钟表的分针匀速旋转一周需要60分.(1)指出它的旋转中心;(2)经过20分,分针旋转了多少度?
    (2)分针匀速旋转一周需要60   分,因此旋转20分,分针   旋转的角度为
    解:(1)它的旋转中心是钟表的轴心;
    可以看作是一个花瓣连续4次旋转所形成的,每次旋转分别等于720 , 1440 , 2160 , 2880
    思考题:香港区徽可以看作是什么“基本图案”通过怎样的旋转而得到的?
    本图案可以看做是一个菱形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?
    也可以看做是二个相邻菱形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?
    还可以看做是几个菱形通过几次旋转得到的?每次旋转了多少度?
    3个 1次 1800
    2次 1200 , 2400
    5次 600, 1200, 1800, 2400, 3000
    3个 1次 600
    在图中,正方形ABCD与正方形EFGH边长相等,这个图案可以看作是哪个“基本图案”通过旋转得到的.
    将A点绕O点沿顺时针方向旋转60˚.
    作法: 1. 以点O为圆心,OA长为半径画圆; 2. 连接OA, 用量角器或三角板(限 特殊角)作出∠AOB,与圆周交 于B点;3. B点即为所求作.
    将线段AB绕O点沿顺时针方向旋转60˚.
    作法:将点A绕点O顺时针旋转60˚,得点C;2. 将点B绕点O顺时针旋转60 ˚,得点D ;3. 连接CD, 则线段CD即为所求作.
    如图,△ABC绕C点旋转后,顶点A得对应点为点D. 试确定顶点B对应点的位置以及旋转后的三角形.
    作法一:1. 连接CD;2. 以CB为一边,作∠BCE,使得∠BCE=∠ACD ;3. 在射线CB上截取CE,使得CE=CB;4. 连接DE,则△DEC即为所求作.
    将下图中大写字母N绕它右下侧的顶点按顺时针方向旋转90˚,作出旋转后的图案.
    课堂回顾:这节课,主要学习了什么?
    在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转
    1、旋转不改变图形的大小和形状.
    2、任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角度都是旋转角,旋转角相等.
    3、对应点到旋转中心的距离相等
    平移和旋转的异同:1、相同:都是一种运动;运动前后 不改变图形的形状和大小

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