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高中3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式优秀学案设计
展开一、学习目标
1. 掌握用图象法解一元二次不等式。
2. 掌握求解含有参数的一元二次不等式的方法。
二、问题导引
1. 一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)与相应的二次函数y=ax2+bx+c(a>0)、一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)之间有怎样的关系?
2. 请你归纳解一元二次不等式的步骤.
3. 解含有参数的一元二次不等式有哪些注意点呢?
三、即时体验
1. 一元二次不等式-x2+2x-3>0的解集为 .
2. 若集合S={x|(x+1)(x-2)<0}, T={x|x2+3x-4≤0},则(∁RS)∪T= .
3. 若关于x的不等式(ax-1)(x+1)<0的解集为{x|-1
四、导学过程
类型1 解含有参数的不等式——讨论两根的大小
【例1】 解下列关于x的不等式:
(1) x2-(a+1)x+a<0; (2) x2-2ax-8a2≥0.
类型2 解含有参数的不等式——讨论判别式的符号
【例2】 解下列关于x的不等式:
(1) x2+ax-a≤0; (2) x2-ax+1>0.
类型3 解含有参数的不等式——讨论二次项系数的符号
【例3】 解下列关于x的不等式:
(1) a(x-a)(x+2a)>0; (2) ax2-(a+1)x+1<0.
五、课堂练习
1. 不等式2x+3-x2>0的解集为( )
A. (-1, 3) B. (-3, 1) C. (-∞, -1)∪(3, +∞) D. (-∞, -3)∪(1, +∞)
2. 解下列关于x的不等式:
(1) x2-(2a-1)x+a(a-1)<0; (2) x2+3ax-18a2>0;
(3) x2-2ax+3≤0; (4) (ax-2)(x+2)≥0.
六、课后作业
1. (多选)下列不等式的解集是R的是( )
A. x2+4x+4≥0 B. x2>0
C. x2-x+1>0 D. 1x-1<1x
2. 不等式x+5(x-1)2≥2的解集为( )
A. x-3≤x≤12 B. x-12≤x≤3
C. x-3≤x<1或1
3. 若0
A. x1t
C. xx<1t或x>t D. xt
4. 若a<-1,则关于x的不等式a(x-a)x-1a<0的解集为( )
A. (-∞, a)∪1a, +∞ B. a,1a
C. -∞,1a∪(a, +∞) D. 1a, a
5. 当a<0时,关于x的不等式42x2+ax-a2<0的解集为 .
6. 已知集合A={x|x2-3x+2≤0}, B={x|x2-(a+1)x+a≤0}.若A⫋B,则实数a的取值范围是 .
7. 已知p: 2x2-3x-2≥0, q:x2-2(a-1)x+a(a-2)≥0.若p是q的充分不必要条件,则实数a的取值
范围是 .
8. 若关于x的不等式x2-2ax-8a2<0(a>0)的解集为(x1, x2),且x2-x1=15,则实数a的值为( )
A. 52 B. 72 C. 154 D. 152
9. 若关于x的不等式ax2+ax-5<0的解集是R,则实数a的取值范围是 .
10. 已知关于x的不等式ax2-3x+6>4的解集为{x|x<1或x>b}.
(1) 求a, b的值;
(2) 解关于x的不等式:ax2-(ac+b)x+bc<0.
11. 解关于x的不等式:2ax2-2ax+a+3≤0.
12. 已知关于x的不等式2x-a<0的解集为A,关于x的不等式x2-(3+a)x+2(1+a)≥0的
解集为B.
(1) 若a=-4,求A∪B;
(2) 若A∩B=A,求实数a的取值范围.
13. (多选)解关于x的不等式:ax2+(2-4a)x-8>0,则下列说法中正确的是( )
A. 当a=0时,不等式的解集为{x|x>4}
B. 当a>0时,不等式的解集为xx>4或x<-2a
C. 当a<-12时,不等式的解集为x-2a
D. 当-12
E. 当a=-12时,不等式的解集为R
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高中数学苏教版 (2019)必修 第一册第3章 不等式3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式优秀导学案: 这是一份高中数学苏教版 (2019)必修 第一册第3章 不等式3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式优秀导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,问题导引,即时体验,导学过程,课堂练习,课后作业等内容,欢迎下载使用。
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