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    八年级下数学课件《6-1菱形的性质与判定》第3课时_鲁教版
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    数学八年级下册1 菱形的性质与判定评优课课件ppt

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    这是一份数学八年级下册1 菱形的性质与判定评优课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了菱形的面积怎样计算,特殊的平行四边形,菱形的面积等内容,欢迎下载使用。

    一组邻边相等的平行四边形叫做菱形 
    具有平行四边形的所有性质
    对角线互相垂直且平分每一组对角 
    一组邻边相等的平行四边形是菱形
    对角线互相垂直的平行四边形是菱形
    四边都相等的四边形是菱形
    平行四边形的面积=底×高
    例3 如图,四边形ABCD是边长为13cm的菱形,其中对角线BD长10cm,求:(1)对角线AC的长度; (2)菱形ABCD的面积.
    解:(1)∵四边形ABCD是菱形,AC与BD相交于点E, ∴∠AED=90°(菱形的对角线互相垂直) DE= BD= ×10=5(cm)(菱形的对角线互相平分) ∴ ∴AC=2AE=2×12=24(cm)(菱形的对角线互相平分)
    解:(2)菱形ABCD的面积 =△ABD的面积+△CBD的面积 =2×△ABD的面积 =2× ×BD×AE =2× ×10×12 =120(cm²)
    由第(2)小题可以看出: 菱形ABCD的面积 =2× ×BD×AE = ×BD×(2×AE) = ×BD×AC
    把两张等宽的纸条交叉重叠在一起,你能判断重叠部分ABCD的形状吗?
    重叠部分ABCD是菱形。
    证明:∵纸条等宽, ∴AB∥CD,AD∥BC,AE=AF ∴四边形ABCD是平行四边形 ∴∠ABC =∠ADC, 作AE⊥BC,AF⊥CD, ∴∠AEB=∠AFD=90° ∴△ABE≌△ADF ∴AB=AD ∴平行四边形ABCD是菱形 (邻边相等的平行四边形是菱形)
    菱形作为特殊的平行四边形,面积=底×高。
    1、菱形ABCD的周长为40cm,它的一条对角线长10cm.(1)求菱形的每一个内角的度数;
    解:(1)∵菱形ABCD的周长为40cm, ∴菱形的边长为40÷4=10(cm) ∴AB=AD=10cm, ∵BD=10cm, ∴△ABD是等边三角形, ∴∠BAD=60°, ∴∠ABC=180°-∠BAD=180°-60°=120°, ∴菱形的内角度数分别为: ∠BAD=∠BCD=60°,∠ABC=∠ADC=120°。
    1、菱形ABCD的周长为40cm,它的一条对角线长10cm.(2)求菱形另一条对角线的长.
    解:(2)在菱形ABCD中,∵对角线AC和BD互相垂直且平分,∴BO= BD= ×10=5(cm)∴在直角△AOB中,∴AC=2AO=2× = (cm)
    2、已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,BC的垂直平分线分别交BC和AB于点D、E,点F在DE的延长线上,且AF=CE. 求证:四边形ACEF是菱形.
    证明:∵DE是BC的垂直平分线, ∴D是BD中点,∠EDC=90°,∵∠ACB=90°∴DE∥AC,∴DE是△ABC的中位线,∴E是AB的中点,∴BE=AE,
    ∴AE=CE,∵∠BAC=60°,∴△ACE是等边三角形,∴CE=AC;∵AF=CE,∴AF=AE,∵DF∥AC,∴∠FEA=∠BAC=60°,∴△AEF是等边三角形,∴AF=EF,∴AC=CE=EF=AF,∴四边形ACEF是菱形。
    3、如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BC相交于点O,图中有多少个等腰三角形和直角三角形?
    根据菱形的性质:四条边相等;等腰三角形有:△ABD,△CBD, △ABC,△ADC。
    根据菱形的性质:对角线互相平分;直角三角形有:△ABO,△CBO, △ADO,△CDO。
    4、如图,在四边形纸片ABCD中,AD∥BC,AD>CD,将纸片沿过点D的直线折叠,使点C落在AD上的点C’处,折痕DE交BC于点E,连接C’E。你能确定四边形CDC’E的形状吗?证明你的结论。
    四边形CDC’E是菱形
    证明:∵AD∥BC,∴∠DC’E=∠C’EB,∵折叠,∴△DC’E≌△DCE,∴∠DC’E=∠DCE∴ ∠C’EB= ∠DCE,
    ∴C’E∥DC,∴四边形CDC’E是平行四边形,∵折叠,∴ C’E=EC,∴四边形CDC’E是菱形。
    课本第11页习题6.3第1、2、3、4、5题
    菱形的面积面积=底×高
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