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小学语文人教部编版一年级下册3 一个接一个备课ppt课件
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ɡè zhǒnɡ yànɡ
▲ 有时候,我觉( )得自己很大。
▲ 快回家睡觉( )。
有水可养鱼虾,有土可种庄稼, 有人不是你我,有马走遍天下
先写“寸”,再写“辶”。“辶”的横折折撇,横稍往上斜再往左下折,形成尖角,折撇自然圆转。
“禾”的捺改为点;“中”的首竖写在竖中线上,末笔为悬针竖,写得长而直。
“我”有哪些经历?“我”的心情有怎样的变化?
◆ 交流:你做过哪些梦?
理解词语 ——各种各样
◆ 交流:下课后,你们会玩什么?
◆ 课文前三节有什么相似之处?
前三节格式相似,每节第一句讲孩子被成人世界惊扰后的不开心,第二句是孩子的希望,第三句是孩子转念后的喜悦。每节第一句都接着上一节的结尾,内容环环相扣,与题目相契合。
◆ 仿照前三节说一说你的类似经历。
傍晚,正看着精彩的动画片,就听见妈妈叫着:“快去读书!”唉,我多想再看一会啊。不过,书里也有许多精彩的故事呢!
全都喜欢我好想喜欢啊,这个那个所有的东西。比如葱,还有西红柿,还有鱼,我都想一样不剩地喜欢。因为家里的菜,全是妈妈亲手做的。
我好想喜欢啊,这个那个所有的一切。比如医生,还有乌鸦,我都想一个不剩地喜欢。因为世界的全部,都是上天创造的。
二、根据课文内容选字填空。
1.该起床上学( )!2.别的孩子也是这样( )?3.倒可以做各种各样的梦( )!4.( ),我好想再多玩一会儿( )。5.不过,去了学校,我就能见到小伙伴,多 么开心( )!
提示:这是一组生字的扩词练习。
接着 接力 一再 再见做梦 做伴 有趣 趣事这样 这里 各自 各种各样
1.朗读课文;正确书写本课生字新词。2.观察课文中的两幅插图,和爸爸、妈妈 说一说图中的“我们”是怎么玩踩影子 游戏的,老师是怎么讲故事的。
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