初中化学人教版九年级下册第十单元 酸和碱课题1 常见的酸和碱作业ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级下册第十单元 酸和碱课题1 常见的酸和碱作业ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了石蕊溶液，Fe2O3，气泡的产生速率等内容，欢迎下载使用。

1．(2分)(攀枝花中考)厕所用洗洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生。这种气体是( )A．二氧化碳 B．氧气 C．氢气 D．二氧化硫2．(2分)下列关于H2SO4的性质描述中，不属于酸的通性的是( )A．使紫色石蕊溶液变红 B．与金属氧化物发生反应C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D．与Mg反应放出氢气
3．(2分)物质X可发生“X＋酸―→金属化合物＋H2O”的反应，则X可能是( )A．Fe B．CO2 C．H2SO4 D．CuO 4．(2分)有A、B两种金属放入等质量分数的稀硫酸中，生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示，下列结论合理的是( )A.金属活动性A＞BB．生成氢气的质量A＞BC．反应的硫酸质量A＜BD．反应的金属质量A＜B
5．(2分)(朝阳一模)如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述不正确的是( )A.若X是稀盐酸，a可能是紫色石蕊溶液B．若X是稀盐酸，b可能是氧化铁C．若X是稀硫酸，c不可能是单质D．若X是稀硫酸，d不可能是单质
6．(10分)将稀盐酸分别滴入盛有不同物质的试管中，如图所示。(1)不能发生反应的是____(填序号，下同)。(2)有气泡产生的是_________。(3)有浅绿色溶液产生的是____。(4)有蓝色溶液产生的是____。(5)溶液变成红色的是____。　 　　　　　　 　　　　　 　　　　
7．(2分)要除去铜粉中的氧化铜，可采用的方法是( )A．加入稀硫酸 B．加入足量的水C．加NaOH溶液 D．与氧气共热8．(2分)(十堰模拟)将锌和氧化铜的混合物加入装有一定质量硫酸和硫酸亚铁混合溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。关于滤渣和滤液，下列说法正确的是( )A．滤渣中最多有三种物质B．滤液中的溶质最多有三种C．滤液的质量一定大于原混合溶液的质量D．若滤液为蓝色，则滤渣中可能有两种金属单质
9．(2分)(荆州中考)将某稀硫酸分成两等份，分别向其中加入锌粉或铁粉，反应结束后剩余的铁比剩余的锌多，产生氢气分别为a g和b g，则a和b的关系是( )A．a＜b B．a＝b C．a＞b D．无法判断10．(2分)(岐山县模拟)探究稀盐酸与氧化铝粉末发生反应的实验，烧杯中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是( )A.b点对应溶液中的溶质是AlCl3B．该实验是将氧化铝粉末逐渐加入稀盐酸中C．a点和b点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分不相同D．a点和b点对应溶液中铝元素的质量相等
11．(5分)学习完酸的化学性质，小浩构建了以下知识网络图，请回答：(1)若溶液X是一种酸，则试剂A的名称是____________。(2)若X是稀硫酸，B是氧化物，则B的化学式为_________。(3)若X是稀盐酸，C是单质，则C的名称为____。(4)若X是稀盐酸，D是碳酸钙，则X与D反应的化学方程式为_________________________________。
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O
12．(5分)化学王国的冒险家——硫酸，不小心独自一人走进了有许多“妖怪”(即能与硫酸发生化学反应的物质)的魔王寨，请你帮助他走出山寨(请把图中物质前的序号连接起来表示所走的路线；提示：碱能与酸发生反应)：入口→____→____→____→____→出口；试写出其中一个“不能通过”的反应的化学方程式：_____________________________。
CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O
13．(12分)【关注实验探究】为了比较铝与相同浓度的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢，某化学兴趣小组做了如下的探究实验：(1)铝与稀硫酸反应的化学方程式为_________________________________。(2)x＝____，实验过程中，可以通过观察__________________来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度。
2Al＋3H2SO4===Al2(SO4)3＋3H2↑
(3)实验过程中，发现铝与稀盐酸反应更加剧烈，同学们提出了以下猜想：猜想一：试管Ⅰ中氯离子对反应起了促进作用；猜想二：试管Ⅱ中硫酸根离子对反应起了阻碍作用；猜想三：以上两种猜想同时成立。为了验证上述猜想是否正确，向试管Ⅰ中加入少量____(填序号)，向试管Ⅱ中加入少量____(填序号)，做对比实验。A．硫酸铜 B．氯化钠C．硫酸钠 D．浓盐酸