部编版四（上）：期末测试卷7（可下载） (1)
展开部编版四（上）：期末测试卷7
时间:100分钟 满分:100分 得分:_________
一、积累与运用。(43分)
1.巧填同音字。（4分）
píng：（ ）比 （ ）借 草（ ） 花（ ）
jìng：（ ）然 （ ）赛 安（ ） 尊（ ）
2.下面字音、字形完全正确的一组是（ ）。（2分）
A.振奋（zhèn） 宁可（nìng） 疑惑 胸怀 赞美
B.花卉（huì） 憎恨（zēng） 拨河 茂盛 研究
C.哄骗（hōng） 投降（xiáng） 悲惨 出塞 掩护
D.血液（xuè） 旋转（xuán） 清晰 竟赛 豌豆
3.根据句意选择恰当的词语，正确的一项是（ ）。（2分）
秋游时，我们分组打“野战”。队长对我们说：“（ ）那个山洞位置（ ），适合（ ）自己，（ ）离敌方的大本营不足十米，极其危险。”
A.尽管 隐藏 隐蔽 还是 B.虽然 隐蔽 隐藏 但是
C.即使 隐蔽 隐藏 也 D.虽然 隐藏 隐蔽 但是
4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。（2分）
A.细细的溪水流着野花的清香和灰白色的鹅卵石。
B.经过科学家反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
C.现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
D.女娲用神火冶炼五彩石，足足炼了差不多五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。
5.读下列句子，选择恰当的词语，打“√”。（4分）
（1）（宽阔 辽阔）的夜空密密麻麻地撒满了星星。
（2）小松鼠（收集 搜集）了许多松果准备过冬。
（3）虽然受尽折磨，可普罗米修斯（坚决 坚定）不向宙斯低头。
（4）爱惜粮食就是尊重农民的劳动（成果 成就）。
6.把下面的词语补充完整，再根据意思选词语。（8分）
面（ ）土（ ） 亭亭（ ）（ ） （ ）（ ）苍苍
无（ ）（ ）力 （ ）（ ）浪静 热闹（ ）（ ）
（1）指没有能力去做或力量达不到。（ ）
（2）比喻平静无事。（ ）
7.按要求改写句子。（10分）
(1)几座小山在云雾中若隐若现。（缩句）
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(2)日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）
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(3)在外国的租界里，谁又敢怎么样呢?（改为陈述句）
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(4)喂，世纪广场怎么走?（改成礼貌用语）
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(5)海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子）
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8.根据积累填空。（7分）
（1）________________，驷马难追。
（2）机不可失，________________。
（3）生当作人杰，________________。
（4）《出塞》一诗中表现诗人对时代变换而战争未断，战士们长期驻守边塞不能回家的感叹的诗句是：__________________，__________________。
（5）《别董大》中，与大多数送别诗中的离别之情不同，对朋友于慰藉中倾注信心和力量的诗句是：______________________，______________________？
9.口语交际。（4分）
张华：白洁，昨天咱班举行故事会，你讲得可真棒啊！有什么绝招？教教我呗！
白洁：_______________________________________________________________
张华：你说得真好。下周轮到我讲历史故事了，我讲什么好呢？
白洁：_______________________________________________________________
张华：好的，我一定好好练习。
二、阅读理解。（27分）
（一）课内阅读。(11分)
西门豹（ ）地说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来（ ）地对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹（ ）地对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
1.选择描写人物神态的词语，填到文中的括号里。（3分）
A.不满 B.平静 C.一本正经
2.“西门豹一看，女孩满脸泪水。”“满脸泪水”说明 。（2分）
3.西门豹说姑娘“不漂亮”是借此使姑娘 ；“不会满意”“选个漂亮的”是西门豹以此为借口 ；“麻烦”只是表面上 ，实际上是为了 。从中我们可以看到一个 、 的西门豹。（6分）
（二）课外阅读。（16分）
陈毅的故事
陈毅五岁半就在一家书塾里读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他“小神童”。
一天，书塾的毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里透出了煳味儿。妈妈刚从井边洗菜回来，发现米饭烧煳了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。□不要打孩子□毛老师连忙劝阻口饭烧煳了□可以将就吃□这孩子专心用功□我就喜欢□说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过那本书看，原来是一篇还未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”陈毅回答说：“打圈圈的，是懂得的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的，是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生字和不懂的词勾画出来。听课时，他格外留心，抓住不懂的地方，便直接向老师提问。毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。同学们称赞你是‘小神童’，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”
1.在文中“□”内填上合适的标点符号。（3分）
2.同学们称陈毅是“小神童”的原因是__________________________。（2分）
3.用“ ”在文中画出老师总结的陈毅学习成绩好的“秘诀”的语句。（2分）
4.“学问学问，多学多问”在文中的意思是____________________________ 。这真是一个特别棒的学习方法。请给大家分享一下你在平时的学习中积累的好的学习方法：__________________________________。（4分）
5.文中画“____”的句子把妈妈生气时的动作写得生动极了，你能将妈妈高兴时的动作写出来吗？至少要用上3个表示动作的词哦！（5分）
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三、习作部分。(30分)
寒假就要到了，假期一定会有同学跟家人一起出去旅行。如果有同学想让你推荐旅行目的地，你会推荐什么地方？推荐的理由是什么？那里最吸引人的是什么？写一篇不少于350字的文章，写完之后读一读，把没有写清楚的地方再补充清楚。
