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    一元二次方程的解法(二)配方法—知识讲解(基础)卷_人教版数学九年级上册
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    数学九年级上册21.2.1 配方法学案设计

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    这是一份数学九年级上册21.2.1 配方法学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,要点梳理,典型例题,思路点拨,答案与解析,总结升华等内容,欢迎下载使用。

    【学习目标】


    1.了解配方法的概念,会用配方法解一元二次方程;


    2.掌握运用配方法解一元二次方程的基本步骤;


    3.通过用配方法将一元二次方程变形的过程,进一步体会转化的思想方法,并增强数学应用意识和能力.





    【要点梳理】


    知识点一、一元二次方程的解法---配方法


    1.配方法解一元二次方程:


    (1)配方法解一元二次方程:


    将一元二次方程配成的形式,再利用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫配方法.


    (2)配方法解一元二次方程的理论依据是公式:.


    (3)用配方法解一元二次方程的一般步骤:


    ①把原方程化为的形式;


    ②将常数项移到方程的右边;方程两边同时除以二次项的系数,将二次项系数化为1;


    ③方程两边同时加上一次项系数一半的平方;


    ④再把方程左边配成一个完全平方式,右边化为一个常数;


    ⑤若方程右边是非负数,则两边直接开平方,求出方程的解;若右边是一个负数,则判定此方程无实数解.


    要点诠释:


    (1)配方法解一元二次方程的口诀:一除二移三配四开方;


    (2)配方法关键的一步是“配方”,即在方程两边都加上一次项系数一半的平方.


    (3)配方法的理论依据是完全平方公式.





    知识点二、配方法的应用


    1.用于比较大小:


    在比较大小中的应用,通过作差法最后拆项或添项、配成完全平方,使此差大于零(或小于零)而比较出大小.


    2.用于求待定字母的值:


    配方法在求值中的应用,将原等式右边变为0,左边配成完全平方式后,再运用非负数的性质求出待定字母的取值.


    3.用于求最值:


    “配方法”在求最大(小)值时的应用,将原式化成一个完全平方式后可求出最值.


    4.用于证明:


    “配方法”在代数证明中有着广泛的应用,我们学习二次函数后还会知道“配方法”在二次函数中也有着广泛的应用.


    要点诠释:


    “配方法”在初中数学中占有非常重要的地位,是恒等变形的重要手段,是研究相等关系,讨论不等关系的常用技巧,是挖掘题目当中隐含条件的有力工具,同学们一定要把它学好.





    【典型例题】


    类型一、用配方法解一元二次方程


    1. (2016•淄博)解方程:x2+4x﹣1=0.


    【思路点拨】首先进行移项,得到x2+4x=1,方程左右两边同时加上4,则方程左边就是完全平方式,右边是常数的形式,再利用直接开平方法即可求解.


    【答案与解析】


    解:∵x2+4x﹣1=0


    ∴x2+4x=1


    ∴x2+4x+4=1+4


    ∴(x+2)2=5


    ∴x=﹣2±


    ∴x1=﹣2+,x2=﹣2﹣.


    【总结升华】配方法的一般步骤:


    (1)把常数项移到等号的右边;


    (2)把二次项的系数化为1;


    (3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.


    选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.


    举一反三:


    【变式】用配方法解方程.


    (1)x2-4x-2=0; (2)x2+6x+8=0.


    【答案】(1)方程变形为x2-4x=2.


    两边都加4,得x2-4x+4=2+4.


    利用完全平方公式,就得到形如(x+m)2=n的方程,即有(x-2)2=6.


    解这个方程,得x-2=或x-2=-.


    于是,原方程的根为x=2+或x=2-.


    (2)将常数项移到方程右边x2+6x=-8.


    两边都加“一次项系数一半的平方”=32,得 x2+6x+32=-8+32,


    ∴ (x+3)2=1.


    用直接开平方法,得x+3=±1,


    ∴ x=-2或x=-4.








    类型二、配方法在代数中的应用


    2.若代数式,,则的值( )


    A.一定是负数 B.一定是正数 C.一定不是负数D.一定不是正数


    【答案】B;


    【解析】(作差法)





    .故选B.


    【总结升华】本例是“配方法”在比较大小中的应用,通过作差法最后拆项、配成完全平方,使此差大于零而比较出大小.





    3.(2014•甘肃模拟)用配方法证明:二次三项式﹣8x2+12x﹣5的值一定小于0.


    【答案与解析】


    解:﹣8x2+12x﹣5=﹣8(x2﹣x)﹣5


    =﹣8[x2﹣x+()2]﹣5+8×()2


    =﹣8(x﹣)2﹣,


    ∵(x﹣)2≥0,


    ∴﹣8(x﹣)2≤0,


    ∴﹣8(x﹣)2﹣<0,


    即﹣8x2+12﹣5的值一定小于0.


    【总结升华】利用配方法将代数式配成完全平方式后,再分析代数式值的符号. 注意在变形的过程中不要改变式子的值.





    举一反三:【变式】求代数式 x2+8x+17的最小值


    【答案】x2+8x+17= x2+8x+42-42+17=(x+4)2+1


    ∵(x+4)2≥0,


    ∴当(x+4)2=0时,代数式 x2+8x+17的最小值是1.





    4.已知,求的值.


    【思路点拨】


    解此题关键是把拆成 ,可配成两个完全平方式.


    【答案与解析】


    将原式进行配方,得





    即,


    ∴ 且,


    ∴ ,.


    ∴ .


    【总结升华】本题可将原式用配方法转化成平方和等于0的形式,进而求出a.b的值.





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