部编版三年级语文上册期末试卷3

部编版三年级语文上册期末精选卷

（时间：90 分钟 2分书写 满分：100 分）

一、用“√”给加粗字选择正确的读音。（3 分）

黎明（lí  ní）   睡觉（jué  jiào）   欣赏（xīn  xīng）

药材（cái  chái）  鲫鱼（jí  jì）    满载（zǎi  zài）

二、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。（8分）

bǎo  guì     guān  chá     pái   liè     shuì  jiào

piào  liang    hū   rán      yǒng  qì     zhěng  jié

三、给下列字换偏旁变成新字，再组词。（4分）

吵    （      ）     （      ）    澡    （      ）     （      ）

臂    （      ）     （      ）    难    （      ）     （      ）

四、将下面表示动作的词填入括号里。（4分）

递  躲  伸  搂  绕  打  走

爸爸（    ）手把伞（    ）在我头顶上，（    ）着我在雨中走。一路上带我（    ）开水坑，（    ）开车辆。在快到校门口时，他把雨伞（    ）给我，转身（    ）进了雨幕之中。

五、照样子，写词语。（8分）

圆溜溜（ABB式）          _______________    ________________

高高兴兴（AABB式）       _______________   ________________

又松又软（ABAC式）       _______________   ________________

  五颜六色（含有数字）     _______________   _______________

六、按要求写句子。（8分）

1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句。）

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2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）

3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）

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4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）

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七、根据语境完成填空。(6分)

(1)杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来此都流连忘返。宋代诗人苏轼也被西湖的美景所陶醉，在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖：“_______________________________”。

(2)暑假里，我和爸爸妈妈乘船游三峡，看到两岸青山扑面而来，我们的船沐浴在霞光中缓缓前行，我不禁想起了李白的诗《望天门山》中的后两句：_______________________________。

八、快乐阅读，完成练习。（27分）

（一）金色的草地（节选）（10分）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

1.你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。（4分）

2.从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（    ）（2分）

  A.草地的颜色发生了变化。            B.蒲公英的花像手掌。

C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。  D.“我”要路过草地去钓鱼。

3.你从选文中的“我”身上学到了什么？（4分）

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（二）课外阅读。（17分）

英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒（zǎn  zhǎn）起来，去（买  卖）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。

一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉（dīnɡ  dìnɡ）子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”

“是谁教你做的呀？”

“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。

1.给文章拟个合适的题目：                  （1分）

2.划去文中括号里不正确的读音或汉字。（3分）

3.将“牛顿把太阳钟做好了。”这句话改成“被”字句。（2分）     ______________________________________________________________                                                                                    

4.牛顿的零用钱一不        ，二不        ，只用来          。（3分）

5.牛顿做的太阳钟是什么样子？在文中找出，并用“——”画出来。（2分）

6.从哪句话看出牛顿自豪，用“    ”画出来。（2分）

7.这篇文章主要讲了什么？请你简要概括。（2分）     _________________________________________________                                                           

8.我们要学习牛顿的什么精神？（2分）

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九、习作。（30 分）

我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。

参考答案：

一、lí jiào xīn cái jì zài

二、宝贵  观察  排列  睡觉  漂亮 忽然  勇气  整洁

三、沙  沙子  纱  纱布  躁  暴躁  燥  干燥 

壁  墙壁  避  避免  准  准备  堆  一堆  

四、伸 打 搂 绕 躲 递 走

五、示例：绿油油  金灿灿  整整齐齐  干干净净 

无法无天  大手大脚  四面八方  三心二意  

六、1.东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。

2.示例：一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。

3.科学家的实验获得成功了。

4.我们全校师生都参加了这次运动会。

七、“__欲把西湖比西子__，__淡妆浓抹总相宜__”。

__两岸青山相对出__，__孤帆一片日边来__。

八、（一）1.金色  中午  绿色  早晨、傍晚    2.A

    3.示例：大自然中有各种各样的植物、动物，经常亲近它们，仔细观察它们，就会有独特的发现，也能得到更多的惊喜和快乐。

（二）、1.示例：爱动脑筋的牛顿  2. zhǎn  卖  dìnɡ 

3.太阳钟被牛顿做好了。4.买糖果  买玩具  买锤子和锯子 

5.一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。 

6.是我自己想出来的。 

7.牛顿小时侯常常积攒零花钱，自己动脑筋，做一些手工制品。

8.勤于动手动脑，敢于想象，善于思考。

九、略