部编版语文五上语文期中练习卷
展开统编版语文五年级上册期中练习卷注意事项:1. 本试卷满分100分,分为“基础”、“阅读”、“作文”三大部分,共20小题。考试时间120分钟,请合理安排时间。2. 答题前,先请将你的学校、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷相对应的位置上;再用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数字。3. 答选择题必须用2B铅笔,把答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效;不得用其它笔答题。4. 请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效;在草稿纸、试卷上作答无效。 基础(共39分)1.写字分。(3分)提笔即练字时,写出自己的水平。2.看拼音写词语。(12分)ēn huì gāo bǐng xié tiáo yǔn nuò jīn bì huī huáng ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ chóu xiè qī zi bǎo lǎn jù jué zhòng xīng gǒng yuè ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 3.下列词语中加点字读音有误的一项是 ▲ (2分) A.画框(kuàng) 间隔(jiàn) B.侵略(qīng) 妨碍(fáng)C.强逼(qiǎng) 划归(huà) D.削弱(xuē) 召集(zhào)4.下列词语中没有错别字的一项是 ▲ (2分)A.镜匣 千真万却 B.典礼 停台楼阁C.呼啸 难以置信 D.暴发 成家力业5.下列加点字解释有误的一项是 ▲ (2分)A.死去元知万事空(本来) B.少年强则国强(规则)C.万马齐喑究可哀(沉默) D.美哉,我少年中国(相当于“啊”)6.下列加点成语运用不恰当的一项是 ▲ (2分)A.这次洪灾造成的损失是不可估量的。B.面对冀中的地道战,敌人想出了火攻、水攻、毒气攻的办法,这可真是足智多谋啊!C.钱塘江大潮来势凶猛,震天动地。D.没有群众帮忙掩护,解放军战士将孤掌难鸣,很难突破敌人的封锁。7.下列句子标点使用有误的一项是 ▲ (2分)A.它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。B.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。C.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天不成问题。D.山洪过后,人们出工,收工,赶集,访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。8.下列对课文描述有误的一项是 ▲ (2分)A.《圆明园的毁灭》,用较大篇幅描写了昔日圆明园的辉煌,目的是突出圆明园的毁灭是人类文化世上不可估量的损失。B.《猎人海力布》《牛郎织女》和《普罗米修斯盗火》等都是我国经典的民间故事,反映了古代人民对美好的向往。C.“冀中的地道战”这种战斗方式,不但使冀中平原的人民坚持了生产,还有力地打击了敌人。D.“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感”一句是在赞美搭石,更是在赞美像搭石一样无私奉献的乡亲们。9.下列说法有误的一项是 ▲ (2分)A.“白鹭太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。”这一句用对比的写法突出了白鹭身段的适宜。B.“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。”这一句用了列数字、作比较的说明方法,非常生动形象直观地突出了流星体速度的快。C.“为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉……”,诗句运用了反问的修辞突出了诗人的爱国情感。D.“如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!”这一句主要用了作假设的说明方法,非常直观形象地突出了光速的快。10.按课文内容填空(本题10分,每空1分)①王师北定中原日, ▲ 。② ▲ ,西湖歌舞几时休?③我劝天公重抖擞, ▲ 。④ ▲ 的配合, ▲ 的大小,一切都很 ▲ 。⑤少年智则国智, ▲ ,少年强则国强, ▲ ,少年自由则国自由, ▲ ,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则 ▲ 。 阅读(26分)(一)阅读材料,完成练习(6分)“十一”假期,李强同学报名参加了“大别山”三日游。请你根据下面的材料回答问题。【材料一】吴江10月4日多云20℃—32℃10月5日阴18℃—24℃10月6日多云17℃—25℃大别山10月4日多云,有降雨10℃—15℃10月5日阴,短时降雨9℃—13℃10月6日多云转晴10℃—13℃【材料二】游览线路:龙井峡景点——大别山主峰白马尖——大别山庄度假村游览时间:三天距离:约30千米游览方式:徒步穿越行进路线:第一天:沿景点道路进入景点入口(9:00)→花潭石→湘妃池→龙井潭瀑布→双石笋→太极谷→(午餐,12:00);太极谷出发(12:00)→金鸡山→龙门跳瀑布(大别山区最高瀑布,瀑高约70米)→鬼门关→老庙湾(16:30扎营,有土房子)。全程约10千米。 第二天:老庙湾(7:00)→好汉坡→仙人门→十里长岗→拳打井→多云尖、多云寺(午餐,11:00);多云寺出发(12:00)→白马尖→奇松走廊→金竹峰→银竹峰→大别山庄。可在大别山庄住宿或山庄露营基地露宿,全程约20千米。 11.李强同学此次旅游的出发地是 ▲ ,目的地是 ▲ ,在景区的游览方式是 ▲ 。(3分)12.加入你是一位贴心的导游,你会李强在内的旅游团提出哪些明确的建议?请你根据以上材料信息择要写三条。(3分)① ▲ ② ▲ ③ ▲ (二)快速默读说明文,完成练习(8分)植物不失眠①植物也要睡觉。合欢树的睡态很美,叶片柔柔地低垂,耷拉着脑袋,不用酝酿,只要叶片低下来,它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲,就是叶子醒着花儿睡。黄昏池塘边,白天还是昂首怒放的睡莲,随着晚风飞舞,它将花瓣儿慢慢收拢,紧紧闭合。一朵、两朵,后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。 ②植物不像人一样要劳作,为什么要睡觉呢? ③一百多年前,英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察,发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住,也得到同样的结果。达尔文由此断定,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。 ④20世纪60年代,科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树,不仅夜晚用睡眠保护自己,当遭遇狂风骤雨时,叶片也会逐渐合拢,以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还发现了一个更有趣的现象,他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度,发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1℃。正是1℃的微小差异,成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此,结论出来了:在相同环境中,睡眠的植物生长速度较快,比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现:某些植物不仅夜晚睡觉,白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时,关闭叶子气孔,光合作用明显降低,这就可以减少水分散失,增强它们的抗旱能力。 ⑤植物也一样,夜晚睡眠,可以避免寒露和霜冻侵袭,减少水分蒸发,保持湿度;白天睡眠,可减少水分蒸发,还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是,人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠,植物却不会受到任何影响,到了该睡觉的时间,无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时,一准儿是神采奕奕,精神抖擞。13.植物睡眠的好处有哪些?请分别简要概括。(3分)① ▲ ② ▲ ③ ▲ 14.下列表述不符合原文意思的一项是 ▲ (2分) A.植物也会睡眠,有的用叶子睡眠,有的用花朵睡眠。 B.夜间气温低,容易产生露水,而叶片上如果积满了露水,叶片更容易受到伤害。 C.在夜晚,不同植物的叶子温度存在着微小的差异,这种差异是由植物是否进入睡眠而造成的。 D.有些植物还会“午休”,为的是降低光合作用,减少养分的消耗。15.题目“植物不失眠”,指的是什么?用短文中的句子回答。(3分) __________________________________▲____________________________________ (三)阅读短文,完成练习(12分)爱如茉莉 ①那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏,我忽然对在一旁修剪茉莉花枝的母亲问道:“妈妈,你爱爸爸吗?” ②妈妈先是一愣,继而微红了脸,嗔怪道:“死丫头,问些什么莫名其妙的问题!” ③我见从妈妈口中掏不出什么秘密,便改变了问话的方式:“妈,那你说真爱像什么?” ④妈妈寻思了一会儿,随手指着那株平淡无奇的茉莉花,说:“就像茉莉吧。” ⑤我差点笑出声来,但一看到妈妈一本正经的样子,赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。 ⑥此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说: ⑦“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了,你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”⑧然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。此后,他每天都去医院。 ⑨一天清晨,我按照爸爸的叮嘱,剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门,不禁怔住了:妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。 ⑩似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走到门边,把我拉了出去。 ⑪望着爸爸布满血丝的眼睛,我心疼地说:“爸,你怎么不在陪床上睡?” ⑫爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡,她一动我就惊醒了。” ⑬爸爸去洗漱,我悄悄溜进病房,把一大束茉莉花插进瓶里,一股清香顿时弥漫开来。我开心地想:妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼,该多有诗意呀!我笑着回头,却触到妈妈一双清醒含笑的眸子。⑭“映儿,来帮我揉揉胳膊和腿。”⑮“妈,你怎么啦?”我好生奇怪。 ⑯“你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉,手脚都麻木了。”⑰病房里,那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香,袅袅地钻到我的心中。 ⑱哦,爱如茉莉,爱如茉莉。 16.默读短文⑥到⑱自然段,照样子再出最感动你的两个情节,每条字数不能超过15个字。(4分)样子:妈妈急病住院还牵挂爸爸吃饺子① ▲ ② ▲ 17.文中“爸爸”不在陪床上睡觉时因为 ▲ ;“妈妈”手脚麻木了嘴角却挂着恬静的微笑是因为 ▲ 。(2分)18.结合课文内容说说“我”父母之间的爱与茉莉花有什么相似之处?(4分) ▲ 19.用心朗读第⑰自然段,回答:这段话在写什么?表达了“我”什么样的思想感情?(2分) ▲ 作文(35分) 20.作文①先将题目补充完整: 真美②根据自己拟定的题目写一篇记叙文,做到内容具体,感情真实,字数不少于400字。