1.1《认识负数》同步练习（含答案）青岛版（六三制）五年级数学下册

第1课时认识负数

1.填空题。

(1)(　　)既不是正数,也不是负数。

(2)方方坐电梯上升5层记作+5层,那么下降2层应记作(　　)层。

(3)如果产量减少用负数表示,小明家的果园采用了科学管理,产量增加了90吨,可以记作(　　)吨。

2.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)

(1)0比负数大。 (　　)

(2)学习了负数,0就不是最小的自然数。(　　)

(3)6不是正数,因为6的前面没有写“+”。 (　　)

(4)生活中,一般把盈利用正数表示,亏损用负数表示。 (　　)

3.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

(1)下面各数中,最小的是(　　)。

A.-3　　　 B.0　 　　C.+1

(2)10℃与-10℃相差(　　)。

A.10℃　　 B.0℃  C.20℃　　 

(3)下面说法正确的是(　　)。

A.0℃表示没有温度

B.5℃读作正5摄氏度

C.0℃比-5℃表示的温度高

(4)如果以向西跑为正,小力跑了+150米,小平跑了-150米,那么(　　)。

A.小力跑的路程远

B.小平跑的路程远

C.两个人跑的路程一样远

4.某饮料瓶上面标有“容量是(500±10)毫升”,这瓶饮料最多有多少毫升?最少有多少毫升?

5.在一次数学考试中,五年级一班的平均分是87分,超过平均分记作正数。老师将小强的成绩简记为-7分,小强的实际成绩是多少?

答案提示

1.(1)0　(2)-2　(3)+90

2.(1)√　(2)✕　(3)✕　(4) √

3.(1)A　(2)C　(3)C　(4)C

4.最多有510毫升,最少有490毫升。

5.80分