小学数学西师大版二年级下册七 收集与整理收集与整理学案

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参考答案


1.4 4


2.可以按形状分类等


3.(1)略 (2)4 8 5 7 可以 可以 可以 表格略


4.略


5.3 4 3





项目
内 容



1.右图中有( )个,( )个。


2.左图中的图形可以按什么标准来分类呢?
3.阅读教材第90页例1。


分析与解答:


(1)理解题意。


把图中各种各样的扣子按自己的想法进行分类,可以按形状分,也可以按颜色分。


(2)通过动手操作,记录分类结果。


分类一:按形状分





形状
圆形
正方形

个数(个)
( )
( )

分类二:按颜色分





颜色
灰色
黄色

个数(个)
( )
( )

可以发现,虽然分类的标准不同,但不论怎么分,最后的总数都是一样的。观察两组分类,会发现每种分类中的扣子也不完全一样,是否可以继续分呢?


按形状分类的是否也可以继续按颜色分类呢?


按颜色分类的是否也可以继续按形状分类呢?


你能自己做个表格吗?
4.通过预习,我知道了尽管分类的标准不同,但是最后的总数都是一样的。
5.填一填。


4条腿的动物有( )只,2条腿的动物有( )只。2条腿并且能在水中游的动物有( )只。



温馨


提示
知识准备:日常生活中的分类。


学具准备:不同种类的扣子若干。