西师大版三年级下册综合与实践 一天用的纸导学案
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1.4 6 5 15
2.条形统计图
3.9 8 7
4.单位
5.多 少
6.(1)9 8 4 10 (2)苗苗 玲玲
项目
内 容
1.小灰兔采了4朵蘑菇,小白兔采了6朵蘑菇,小黑兔采了5朵蘑菇,把3只小兔采蘑菇的情况填入表中。
小兔采蘑菇数情况统计表
小动物
小灰兔
小白兔
小黑兔
合计
蘑菇(朵)
2.思考:上面的统计表,还能用什么形式表现出来?
3.阅读教材第88页例题。
题中给出了小猫钓鱼的数量,分别为( )条,( )条,( )条,一格代表一条鱼,根据数量在统计图的方格上涂颜色。
4.通过预习,我知道了在绘制条形统计图时,注意1格所表示的大小及( )。
5.要结合数据的大小来确定1格表示几个单位。数据大,每1格所表示的单位就( ),数据小,每1格所表示的单位就( )。
6.萍萍、明明、玲玲、苗苗相同时间内口算比赛情况如图。
(1)萍萍答对了( )道题,明明答对了( )道题,玲玲答对了( )道题,苗苗答对了( )道题。
(2)( )的口算正确率高。( )的口算正确率低。
温馨
提示
知识准备:统计的相关知识。
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