小学人教版4 比优秀ppt课件

这是一份小学人教版4 比优秀ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了比的基本性质，复习旧知，学习新知1，比与除法与分数，÷16，学习新知2，比的种类，整数比的化简，分数比的化简，小数比的化简等内容，欢迎下载使用。

甲2小时走 18 千米，乙 3小时走 22 千米。
甲的路程和甲的时间的比是（ ）
乙的路程和乙的时间的比是（ ）
甲的路程和乙的路程的比是（ ）
甲的时间和乙的时间的比是（ ）
盐占盐水的 ，那么糖与水的比是（ ）
男女人数的比是6:5，男生是女生的（ ） 男生是全班人数的（ ）
6÷8 =（6×3）÷ ( × ) = （ ）
16÷8 =（16÷2）÷ ( ) = （ ）
商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时乘或除一个不为0的数，商不变
（ ）（ ）
分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除一个不为0的数，分数值不变
被除数和除数同时乘或除一个不为0的数，商不变
分子 和 分母同时乘或除一个不为0的数，值不变
你能尝试推论一下比的基本性质吗
（6×2） : （8 ×2）
（6÷2） : （8 ÷2）
比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。
1、利用除法的基本性质，进行简便运算2、利用分数的基本性质，约分，最简分数
3、利用比的基本性质，（ ），化成（ ）
最简整数比：前后项必须是整数！
① 15和10的最大公约数是
② 15÷5 = 3 10÷5 = 2
整数比化简：前后项除以最大公约数
① 交叉相乘 5×9 : 2×6 = 45 ：12
② 45和12还有公倍数3
③ 45÷3 =15 12÷3 =4
分数比化简：交叉相乘，再按整数比化简
0.15 ：0.3
① 同时乘以100， 15 : 30
② 15÷15 = 1 30÷15 = 2
小数比化简：前后项同时乘以10、100、1000…… 变成整数比之后再化简
混合比化简：有分数的混合比先化成分数比
有小数的混合比乘以10、100……变成整数比
分数小数混合比 前后项都化成分数比或小数比
比的化简：都是化成整数比 再除以最大公因数
4 : 15＝（4×3）:（15÷3）＝12 : 5 （ ） 10 : 15＝（10÷5）:（15÷3）=2 : 3 （ ） : ＝（ ×6）:（ ×6） ＝ 2 : 3 （ ）0.6 : 0.13 =（0.6×100）:（0.13×100）= 60 : 13 （ ）
9︰6的比值是（ ） A 、3︰2 B 、1 C、 2 ︰ 3 的最简比是（ ）A、300 ︰1 B、300 C、 1︰ 300 0.25 ︰1.25的最简比是（ ）A、25︰125 B、1︰5 C、 5︰ 1
最简比和求比值是一回事吗？
最简比的结果是一个整数比求比值的结果是一个数
如果a：b = 8，那么2a：2b=（ ）
如果3a：3b = 4，那么2a：2b=（ ）
如果a：b = 4，那么 a： b=（ ）
5:6前项加 10 ，若比值不变，后项应该增加（ ）
4:7前项加 12 ，若比值不变，后项应该乘以（ ）
9:25前项乘 2 ，若比值不变，后项应该（ ）
甲数的 和乙数的 相等，那么甲乙的比是（ ）：（ ）
如果a：b=2:3，那么a就是b的（ ）
如果a：b = 8，那么 a：2b=（ ）
如果a：b = 8，那么 2a：b=（ ）