小学数学人教版六年级下册4 比例1 比例的意义和基本性质比例的意义示范课ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册4 比例1 比例的意义和基本性质比例的意义示范课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了复习1，什么叫做比，什么叫做比值，尝试练习，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
两个数相除又叫做两个数的比．
比的前项除以比的后项所得商，叫做比值．
2、求出下面每个比的比值。
＝3／4÷1／12＝3／4×12＝9
＝（4.5×10）÷（0.5×10）＝ 45 ÷5＝ 9
＝12÷16＝3／4（或0.75）
(表示两个数相除又叫做两个数的比)
你知道国旗的长和宽吗?
长2.4m,宽1.6m.
长60cm,宽40cm.
长15cm,宽10cm.
我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系.
操场上的国旗: 2.4 : 1.6 =
教室里的国旗: 60 : 40 =
求出它们的比值，你发现了什么？
表示两个比相等的式子叫做比例。
15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？
判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。
15 : 10 =
5 : =
上面数据中你还可以找出哪些比例呢？请分小组讨论，然后说一说！
判断下面的两个比能不能组成比例．
(1) 6∶9 和 9∶12
所以： 6∶9 和 9∶12 不能组成比例．
因为： 6 ∶ 9 ＝
(2) 6∶10 和 9∶15
所以： 6∶10 和 9∶15 能组成比例．
因为： 6 ∶ 10 ＝
由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。
由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。
1、表示（ ）的式子叫做比例。2、如果a÷b＝21，那么a︰b＝（ ）3、1:2的比值是（ ），3：6的比值是（ ），因为1：2和3：6的比值是（ ）的，所以1：2=（ ）：（ ）
3 6
二、把下面比值相同的两个比用线连起来。
∶ 　8 1/5 ∶ 1/6 　 0 ． 25 ∶ 0 ． 512 ∶ 10 3 ∶ 6 　 0 ． 3 ∶ 0 ． 8
小红5小时能走60千米，小明4小时能走48千米。1、分别写出他们走的路程和所用时间的比：（ ）2、我发现是（ 　　　） （　　　　　　　　　　　　）
60 ∶ 5 和 48 ∶ 4
比值都是12 .可以组成比例60 ∶ 5 = 48 ∶ 4 .
用5、 1、 7、 35四个数组成不同的比例，你能写几个？
① 1： 5＝ 7 ： 35 ② 5 ： 1 ＝ 35 ： 7 ③1： 7＝ 5 ：35 ④ 7 ：1 ＝ 35 ： 5
请同学们互相说说：这节课你学到了什么知识？你学得怎么样？谁学得更棒？