初中Lesson 34 Modern Olympics优质课教学设计

这是一份初中Lesson 34 Modern Olympics优质课教学设计，共3页。教案主要包含了知识与能力目标，过程与方法目标，情感态度价值观目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。
Lessn 34 Mdern Olympics


教材分析








本单元主要是围绕奥运会和世界纪录来展开话题，通过本单元的学习，使学生了解有关奥运会的发展历史和世界纪录的相关情况，乐于接触并了解异国文化。在学习过程中，应该让学生能够对自己感兴趣的人物或事件，勇敢地用英语表达自己的看法，感受奥运健儿和世界纪录的创造者那种努力拼搏、不断超越自己的精神。











【知识与能力目标】


1. Learn the new wrds and expressins.


2. Revise the last lessn


【过程与方法目标】





通过本课的学习培养学生综合运用语言的能力，有效提高学生听说及阅读能力。


【情感态度价值观目标】


让学生通过本课的学习，了解世界各国举办奥运会的相关知识，拓展知识面，培养学生乐于接受异国文化的意识以及爱国情怀。


教学重难点











【教学重点】


掌握词汇：America,peace


【教学难点】


接触词汇：cntinent，trch,slgan,reflect,masct,feature,fairly


课前准备











图片，PPT


教学过程








The teacher rganizes students t d grup wrk: let them discuss thse questins in grup, and then pick sme students answer them.


(教师组织学生集体活动：让学生小组讨论问题，然后请部分同学回答。)


Grup wrk 团队（小组）活动


Presentatin (呈现)


1. The teacher asks the students t skim the


passage (fast reading) and lets them answer questins. (教师要求学生快速浏览文章并回答相关问题。)


Individual


Practice (练习)


Reading the article in details (careful reading) and


cmpleting the fllwing tasks: (仔细阅读文章并完成以下任务:)


Individual (个人作业) Text (课文)


Task 1: Answering fllwing questins. (任务一：回答下列问题)


Task 2: Wrk in pairs. Filling the blanks accrding t the passage.


(任务二：小组活动。根据文章填空。) Pair wrk (小组活动)


Prductin （成果展示）


After finishing the reading:


Wrk in pairs, and let the students design the


symbl, mtt, slgan, masct , sng , clthes… fr class. 读完课文后：


小组作业，让学生设计symbl（象征，符号）mtt（座右铭，格言）, slgan（标语）, ,masct（吉祥物）,sng(歌曲），clthes（衣服）


Pair wrk （小组活动）


8 min （8分钟）


Hmewrk


1. Make a reprt abut yur design. （作一份设计报告）


2. Research mre things abut Olympics thrugh


the Internet.


（通过互联网查找更多关于奥林匹克的知识）


Individual （个人作业）


2 min (2分 钟）











略。