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    第38讲 数列的综合运用-2021届新课改地区高三数学一轮专题复习

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    第38讲 数列的综合运用-2021届新课改地区高三数学一轮专题复习

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    第38讲:数列的综合运用
    一、 课程标准
    1、理解等差数列、等比数列的概念,掌握等差数列、等比数列的通项公式与前 n 项和公式及其应用。
    2、了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系。
    3、会用数列的等差关系或等比关系解决实际问题。
    二、 基础知识回顾

    1、数列与函数综合问题的主要类型及求解策略
    (1)已知函数条件,解决数列问题,此类问题一般利用函数的性质、图象研究数列问题.
    (2)已知数列条件,解决函数问题,解决此类问题一般要利用数列的通项公式、前n项和公式、求和方法等对式子化简变形.
    注意数列与函数的不同,数列只能看作是自变量为正整数的一类函数,在解决问题时要注意这一特殊性.
    数列在实际问题中的应用
    2、现实生活中涉及银行利率、企业股金、产品利润、人口增长、产品产量等问题,常常考虑用数列的知识去解决.
    1.数列实际应用中的常见模型
    (1)等差模型:如果增加(或减少)的量是一个固定的数,则该模型是等差模型,这个固定的数就是公差;
    (2)等比模型:如果后一个量与前一个量的比是一个固定的数,则该模型是等比模型,这个固定的数就是公比;
    (3)递推数列模型:如果题目中给出的前后两项之间的关系不固定,随项的变化而变化,则应考虑是第n项an与第n+1项an+1的递推关系还是前n项和Sn与前n+1项和Sn+1之间的递推关系.
    2.解决数列实际应用题的3个关键点
    (1)根据题意,正确确定数列模型;
    (2)利用数列知识准确求解模型;
    三、 自主热身、归纳总结
    1. 设等差数列的前n项和为Sn,点(a1 010,a1 012)在直线x+y-2=0上,则S2 021等于(B )
    A. 4 042 B. 2 021 C. 1 010 D. 1 012
    【答案】B
    【解析】 由题意得a1 010+a1 012=2,由等差数列求和公式,得S2 021==2 021.故选B.
    2、(2019·广东潮州二模)我国古代名著《九章算术》中有这样一段话:“今有金箠,长五尺,斩本一尺,重四斤,斩末一尺,重二斤.”意思是:现有一根金箠,长5尺,头部1尺,重4斤,尾部1尺,重2斤.若该金箠从头到尾,每一尺的质量构成等差数列,则该金箠共重(  )
    A.6斤 B.7斤
    C.9斤 D.15斤
    【答案】D 
    【解析】设从头到尾每一尺的质量构成等差数列{an},
    则有a1=4,a5=2,
    所以a1+a5=6,
    数列{an}的前5项和为S5=5×=5×3=15,即该金箠共重15斤.故选D.
    3、(2019·南充高三第二次诊断)已知等比例{an}中的各项都是正数,且a1,a3,2a2成等差数列,则=( )
    A. 1+ B. 1-
    C. 3+2 D. 3-2
    【答案】C
    【解析】 记等比数列{an}的公比为q,其中q>0,由题意知a3=a1+2a2,即a1q2=a1+2a1q.
    ∵a1≠0,∴有q2-2q-1=0,解得q=1±,又q>0,∴q=1+.∴==q2=(1+)2=3+2.故选C.
    4、(2019·吉林长春5月联考)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,公差d>0,a6和a8是函数f(x)=ln x+x2-8x的极值点,则S8=(  )
    A.-38 B.38
    C.-17 D.17
    【答案】A 
    【解析】因为f(x)=ln x+x2-8x,
    所以f′(x)=+x-8==,
    令f′(x)=0,解得x=或x=.
    又a6和a8是函数f(x)的极值点,且公差d>0,
    所以a6=,a8=,所以解得
    所以S8=8a1+×d=-38,故选A.
    5、已知x>0,y>0,x,a1,a2,y成等差数列,x,b1,b2,y成等比数列,那么的最小值是____.
    【答案】4
    【解析】 ∵a1+a2=x+y,b1b2=xy,∴===+2≥2+2=4,当且仅当x=y时取等号.
    6、(2019·河北石家庄4月模拟)数列{an}的前n项和为Sn,定义{an}的“优值”为Hn=,现已知{an}的“优值”Hn=2n,则Sn=________.
    【答案】:
    【解析】由Hn==2n,
    得a1+2a2+…+2n-1an=n·2n,①
    当n≥2时,a1+2a2+…+2n-2an-1=(n-1)2n-1,②
    由①-②得2n-1an=n·2n-(n-1)2n-1=(n+1)2n-1,即an=n+1(n≥2),
    当n=1时,a1=2也满足式子an=n+1,
    所以数列{an}的通项公式为an=n+1,所以Sn==.
    四、 例题选讲
    考点一 数列在数学文化与实际问题中的应用
    例1、(1)(2020·长沙模拟)我国古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有金箠,长五尺,斩本一尺,重四斤,斩末一尺,重二斤,问次一尺各重几何?”意思是:“现有一根金箠,长5尺,一头粗,一头细,在粗的一端截下1尺,重4斤,在细的一端截下1尺,重2斤,问依次每一尺各重多少斤?”设该金箠由粗到细是均匀变化的,其重量为M,现将该金箠截成长度相等的10段,记第i段的重量为ai(i=1,2,…,10),且a1

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