部编版五上语文句子专项 练习
展开句子专项一、按要求写句子。1.我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(改为“被”字句) 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句) 3.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句) 4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句) 5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(调换语序换种说法) 6.秋天的黄昏很美。(扩句,写具体不少于20字) 7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句) 8.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。(用加点词写句子) 9.王母娘娘 天兵天将 察访 人间 派了 好些 到 (乱词组句) 二、关联词语我会用。1.填写关联词语正确的一组是( )。 ①因为……所以…… ②虽然……但是…… ③无论……都…… ④只要……就…… ⑤如果……就…… ⑥一边……一边……(1)( )不来台风,我( )可以收几大箩。(2)( )我们爱吃花生,( )母亲就开辟出半亩空地种花生。(3)小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。(4)花生( )不好看,( )很有用。(5)( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。(6)姑娘穿上衣裳,( )梳她长长的黑头发,( )跟牛郎谈话。 A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥ 2.给句子填写上恰当的关联词。(1)哥哥嫂子( )这样对待我,我( )没有什么可留恋的。(2)( )海力布焦急的催促大家,( )没有人相信他。(3)太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。(4)( )是蒙蒙细雨的夜晚,( )有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。三、修改病句。1.信赖,往往制造出美好的境界。 2.我唯一的法宝就是考试,从未没有落过榜。 3.又见到了爷爷养的那只小狗。 4.云层里小水滴越聚越多,就变成雨飘下来。 5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。 四、修辞手法大比拼。1.夸张句。(1)读了“桂花开得最茂盛时,不说香闻十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”这句话,让我们想到的夸张句是: (2)下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法?( )A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。C.燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。2.回忆课文补充作家笔下的动物。①白鹭是一首 ,一首 。②珍珠鸟好肥,整个身子好像 。③珍珠鸟竞趴在我的肩头睡着了, 盖住眸子, 刚好被胸脯上 盖住。④松鼠面容 ,眼睛 ,身体 ,四肢 ,非常敏捷,非常 。3.读句子,判断修辞手法。(1)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。( )(2)这么远,箭哪能射得到呢?( )五、根据句意判断所运用的说明方法,并运用这种说明方法仿写一句话。 A.列数字 B.打比方 C.作比较 1.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。( )我仿写的句子是: 2.有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。( )我仿写的句子是: 3.太阳会发光,会发热,是个大火球。 ( )我仿写的句子是: 六、看图完成练习。1.看到这幅图,让我想到了民间故事《 》,每年的农历 月 日,也就是人们常说了 节,这一天是 和 在 (地方)相见的日子。唐朝的林杰写过有关的诗,诗句是 , 。 2.左边这幅图中的人物(从左到右)是 和 ,他们都是 国人,故事发生在 时期,这个故事让我想到的成语是 ,这个故事出自《 》。 七、品析句子。1.回忆课文《桂花雨》,对母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话理解正确的是( )。A.家乡院子里生长的桂花比其他地方生长的桂花要好闻。B.家乡院子里的这颗桂花树,是唯一的,是母亲的生活乃至生命的一部分,没有什么可以代替它的。2.对“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。”这句话理解准确的是( )A.这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔,默默无语的品格。B.这句话赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,搭石是乡亲们乡亲相爱、友好互助情感的纽带。八、补充名言佳句。1.盛年不重来, ,及时当勉励, 。2.莫等闲, , 。3.少年易老学难成, 。4.欲穷千里目, 。5. ,非宁静无以致远。6.居高声自远, 。7.青箬笠,绿蓑衣, 。九、把有关联的内容连线。