2019秋金版学案地理必修1（人教版）练习：第一章第三节第1课时 地球运动的一般特点 太阳直射点的移动
展开1．下列各图中，地球自转方向正确的是( )
解析：地球自转的方向是自西向东，从北极上空看是逆时针方向，从南极上空看是顺时针方向。
答案：D
下图为我国某中学地理研究性学习小组野外宿营时，同学们把照相机固定并对准北极星附近的星空长时间曝光，得到的北极星附近星辰运动轨迹的照片。据图，完成2～3题。
2．图像最能反映 ( )
A．地球自转 B．地球公转
C．流星运动 D．恒星运动
3．某一遥远的恒星A在该日23：00位于图中的☆位置，那么，第二天该恒星处于星空同样位置最接近的时间是( )
A．23：00 B．22：56
C．23：04 D．21：52
解析：第2题，北极星及周围星辰为恒星，视为固定不动，而相机虽然固定在地球表面，但是随着地球自转运动而动，所以出现圆形的星辰运动轨迹。第3题，地球自转周期是23时56分4秒，当第二天该恒星再次处于星空中同样位置时，说明地球正好自转一周，经历了一个自转周期，时间应为22时56分4秒。
答案：2.A 3.B
读地球公转的二分二至日图，完成4～5题。
4．图中字母c所代表的节气名称是( )
A．春分 B．秋分 C．冬至 D．夏至
5．有关国庆节前后太阳直射点和地球公转速度的叙述，正确的是( )
A．地球公转到a～b之间，速度减慢
B．地球公转到b～c之间，太阳直射点在北半球
C．地球公转到c～d之间，速度逐渐加快
D．地球公转到d～a之间，太阳直射点在南半球
解析：根据太阳直射点的回归运动规律，可知图中a、b、c、d对应的节气分别是冬至、春分、夏至、秋分，当地球公转到b～c～d之间时太阳直射点在北半球，到d～a～b之间时太阳直射点在南半球。
答案：4.D 5.D
读下面四幅示意图，完成6～7题。
6．图中，能正确表示黄赤交角的是( )
A．① B．② C．③ D．④
7．若黄赤交角由原来变为24°，下列现象中不会出现的是( )
A．北极圈的度数变化为66°
B．太阳光直射的范围增大
C．极圈内出现极昼极夜的天数增加
D．地球上温带范围减小
解析：第6题，黄道平面与赤道平面之间的夹角称为黄赤交角，目前约为23°26′。第7题，由于黄赤交角的度数等于回归线的度数，回归线与极圈的度数之和等于90°，因此当黄赤交角变为24°后，地球上太阳光直射的范围变大，北极圈的度数变为66°，温带的范围随之变小。极圈内极昼极夜的天数与地球公转速度有关，与黄赤交角无关。
答案：6.B 7.C
8．读图，完成下列问题。
(1)指出直射点移动路线上B、C、D三处的节气名称和所在的纬线名称：B_____________；C________________；D________________。
(2)写出α的度数和表示的含义以及存在的结果。
(3)直射点在C处的运动方向为向________(填“南”或“北”)，D处的运动方向为向________(填“南”或“北”)。
(4)当黄赤交角变大时，α的度数会________(填“变大”或“变小”)，温带的范围会________(填“变大”或“变小”)。
答案：(1)夏至，北回归线 秋分，赤道 冬至，南回归线
(2)23°26′；黄赤交角；太阳直射点在地球南、北回归线之间做往返回归运动。
(3)南 北 (4)变大 变小
昼夜更替，潮起潮落，地球自转运动产生了许许多多的自然现象。据此，完成9～10题。
9．在下列现象中，可以成为地球自转的证据是( )
A．日月升落 B．极昼极夜
C．月相变化 D．四季转换
10．以太阳为参照点，地球自转一周所需时间为( )
A．23小时56分 B．24小时零4分
C．24小时56分 D．24小时
解析：第9题，日月星辰的东升西落是地球自转的反映；极昼极夜和四季转换是黄赤交角和地球公转共同作用的结果；月相变化是日地月三者相对位置变化的结果。第10题，即太阳日，时间为24小时，地球共自转360°59′，是由于地球在自转的同时还绕日公转造成的。
答案：9.A 10.D
读“地球表面自转线速度等值线分布图”，完成11～12题。
11．图示区域大部分位于( )
A．北半球高纬度 B．南半球中纬度
C．北半球中纬度 D．南半球低纬度
12．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是 ( )
A．a点地势高，自转线速度大
B．b点地势高，自转线速度大
C．a点地势低，自转线速度大
D．b点地势低，自转线速度大
解析：注意图中指向标指向，南北纬60°的自转线速度约为837 km/h，且自转线速度从赤道地区向两极地区递减。图示区域大部分线速度大于837 km/h，即纬度小于60°，是中纬度，且自北向南地球自转线速度逐渐变大，为北半球。a点线速度大于b点，且处于同纬度，则a点海拔高于b点，地表离地心的自转半径大，旋转弧线长，所以线速度大。
答案：11.C 12.A
13．我国发射在赤道上空的同步卫星与赤道上的对应点相比( )
A．运转方向相同，角速度不同
B．运转方向不同，角速度相同
C．运转方向相同，线速度不同
D．运转方向不同，线速度相同
解析：所谓同步卫星就是自转方向一致，自转角速度相同，线速度不同。
答案：C
14．根据材料和地球公转示意图，完成下列问题。
一位宇航员骄傲地对爸爸说：“爸爸，我已经绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答：“我比你更了不起，我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了，还准备再转二三十圈呢！”
(1)如图，地球自转和公转的方向一致，都是________。
(2)你认为宇航员爸爸的话是真的吗？为什么？
(3)你知道宇航员爸爸的年龄吗？理由是什么？
(4)当地球公转到位置①时，这一天是北半球的______(节气)，太阳直射________。
(5)地球公转速度一直在变快的时段是图中的( )
A．①→② B．②→③ C．③→④ D．④→①
解析：本题主要考查学生对地球自转和公转意义的理解及应用，懂得转一圈的含义，善于联系生活的实例。
答案：(1)自西向东
(2)是真的。人随地球绕太阳公转一圈为一年。
(3)60岁。因为每绕太阳一圈是一年，60圈就是60岁。
(4)夏至 23°26′N(或北回归线) (5)B
