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    北师大版高中生物必修第二册:基因重组 课件PPT+教案+学案

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    高中生物北师大版 (2019)必修2《遗传与进化》第5章 遗传信息的改变第二节 基因重组一等奖ppt课件

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    这是一份高中生物北师大版 (2019)必修2《遗传与进化》第5章 遗传信息的改变第二节 基因重组一等奖ppt课件,文件包含基因重组-课件pptx、基因重组-学案docx、基因重组-教案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。


    果蝇是常用的遗传学实验材料,其可见的突变类型较多,既容易培养也方便观察。科学家曾经培育出了同时具有白眼、棒眼、残翅、小翅脉性状的果蝇,这些性状是怎么集中到一只果蝇身上的?果蝇作为实验材料在基因定位的研究中做出了重要贡献,基因定位具体又是如何操作和实现的呢?
    阅读下面资料,重点关注测交后代果蝇的表型和基因型。
    果蝇灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状而且独立遗传。摩尔根用灰身大翅脉雌蝇与灰身小翅脉雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉(图5-5)。
    根据阅读获得的信息,思考下列问题:1.杂交后代中与亲代性状不同的表型和基因型分别是什么?2.F1出现的几种性状的比例大约是多少?3.F1出现新性状的原因是什么?
    灰身大翅脉果蝇×灰身小翅脉果蝇
    灰身大翅脉果蝇 灰身小翅脉果蝇 黑身大翅脉果蝇 黑身小翅脉果蝇 (47只) (49只) (17只) (15只)
    图5-5 摩尔根的果蝇杂交实验
    1.杂交后代中与亲代性状不同的表型和基因型分别是什么?2.F1出现的几种性状的比例大约是多少?3.F1出现新性状的原因是什么?
    杂交后代中与亲代性状不同的表型和基因型分别是黑身大翅脉(bE)和黑身小翅脉(be)。
    四种类型的果蝇,其比例大约是3:3:1:1。
    减数分裂过程中,非同源染色体的自由组合和同源染色体的交叉互换,会导致控制不同性状的基因重组,从而使子代出现变异。
    1.概念:基因重组是指生物进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。
    减数第一次分裂前期(四分体时期)
    基因重组是生物变异的主要来源,也是形成生物多样性的重要原因,为生物进化提供了原材料。
    思考:基因重组能否产生新的基因?
    基因重组是原有基因的重新组合,只产生新的基因型和重组性状,不能产生新基因与新性状。
    小麦和水稻等很多农作物都利用杂交育种的原理来选育优良品种,如我国推广种植的“汕优63”杂交水稻等。易倒伏、易感稻瘟病一直以来是水稻种植中被重点关注的问题。抗倒伏、高抗稻瘟病品种,就是利用抗倒伏、易感稻瘟病水稻品种和易倒伏、高抗稻瘟病水稻品种作为亲本,进行杂交和多年选育获得的。
    波尔山羊(生长快、体形大)
    黑山羊(肉质好、瘦肉率高)
    杂交波尔山羊(生长快、体形大、肉质好、瘦肉率高)
    1.进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存在着一定的差异的主要原因是( )A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.生活条件改变
    2.中国二胎政策的放开,使得当前出现生育小高峰。二胎孩子往往与头胎孩子在性状表现上既有相同又有差异,引起这种现象的主要原因是( )A.基因突变 B.基因重组 C.自然选择D.染色体变异
    3.基因重组指的是( )A.同源染色体上等位基因的重新组合 B.各条染色体上全部基因的重新组合C.非同源染色体上基因的重新排列 D.非同源染色体上非等位基因的重组
    产生新的基因型,原有性状组合
    生物变异来源之一,对生物进化有重要意义

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