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高中地理人教版 (新课标)必修3第二节 流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例教案及反思
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这是一份高中地理人教版 (新课标)必修3第二节 流域的综合开发──以美国田纳西河流域为例教案及反思，共6页。教案主要包含了课标要求，教材分析，教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教具准备，课时安排等内容，欢迎下载使用。
——以美国田纳西河流域为例
【课标要求】
以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。
【教材分析】
本节以美国的田纳西河流域为例，说明了河流的综合开发。流域的地形、气候、水文特征以及矿产资源构成了流域开发的自然背景。田纳西河流域的早期开发由于没有注意到流域的整体性，产生了不良的后果。教材最后指出了河流正确的开发方向——流域的综合开发，充分利用流域内的自然条件，改造不良的自然条件，使得整个流域实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。
学习本节内容可按照如下思路：区域流域开发的自然背景→流域开发→开发结果→综合整治→实现资源的可持续发展，关键是人地关系协调，实现可持续发展。
【教学目标】
知识与技能
1.了解田纳西河流域开发的地理条件。
2.理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。
3.学会运用图表与资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析问题和解决问题的能力。
过程与方法
1.通过多种途径收集资料，分析、思考、交流，尝试用已学知识整理、分析，提高处理资料与信息的能力。
2.创设多种问题情境，加强师生、生生之间的合作与交流，感受知识的发生与发展的过程和规律，在活动中提高探究知识的能力，亲身感受知识发生与发展的过程和规律，逐步领悟知识。
情感、态度与价值观
通过案例分析，培养人地协调的思想和可持续发展的理念；同时由田纳西河流域的综合开发联系周边地区河流的开发利用，用所学知识为地区的国土整治出谋划策。
【教学重点】流域开发的自然背景。
【教学难点】流域的综合开发。
【教学方法】启发讲述法、案例分析法、图示法等
【教具准备】多媒体课件
【课时安排】2课时
【教学过程】
（新课引入）河流是人类开发利用最早的、同人类关系密切的一种自然资源。然而，随着人口的剧增，人类对河流影响的加深及人类开发的浅见，开发利用河流也存在一些不尽科学和不够合理的地方，带来了生态破坏、环境污染等诸多问题，因此，河流的开发和治理是关系到区域经济与环境协调发展以及区域可持续发展的大事，人类需要认真、科学、综合开发。今天我们就以美国田纳西河流域为例，来谈谈流域如何进行综合开发。
【板书】第二节 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例
（承转）首先我们来认识有关流域的知识。
【板书】一、流域的几个基本知识
1、河流与人类的关系：
⑴人类文明大多发源于大河流域：尼罗河文明、两河（底格里斯河、幼发拉底河）、黄河—长江、印度河—恒河；
⑵大河两岸多是人口、城市稠密地区。
2、干流、支流（一、二级支流）、分水岭、流域的概念：（引导学生读P49图3.12“流域和水系”，用图示法解释干流、支流、分水岭、流域等概念。）
流域（供水区）：指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称；一般指地面集水区。
分水岭：相邻流域间的山岭或河间高地。分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界。
水系（河系）：指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。
一级支流——注入干流；二级支流——注入一级支流；三级支流——注入二级支流。
3、流域的特性：
⑴特殊性：每个流域的特征各不相同，有的流域适宜人类生存，先形成了人类文明。人类文明大多发源于大河流域，如尼罗河文明、两河文明、黄河——长江文明、印度河——恒河文明。
⑵整体性：流域是一种特殊类型的区域，它的各组成部分之间联系非常密切，构成一个整体。
（承转）流域具有特殊性与整体性的双重特性，所以对河流进行开发利用，除要考虑河流的特殊性外，更要考虑流域的整体性特征，进行综合开发。美国田纳西河流域开发堪称这方面的成功范例。
4、河流开发的原则：既要考虑河流的特点，更要考虑流域的整体特征，进行综合开发。
5、河流各部分与人类活动和生态环境的关系：[引导学生读P49图3.15“田纳西河流域示意”，并让学生读图填下表。]
（过渡）流域的综合开发，美国田纳西河流域开发堪称这方面的成功范例。
【板书】二、美国田纳西河流域的综合开发
1、概况：[引导学生读P49图3.15“田纳西河流域示意”，或给出“田纳西河流域地形图”并让学生找出田纳西河的位置、发源地。]
⑴位置：位于美国的东南部。
⑵发源地：阿巴拉契亚山的西坡。
⑶地位：是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支（即密西西比河是干流，俄亥俄河是一级支流，田纳西河为二级支流）。
2、自然背景：包括流域的地形、气候、水文特征以及矿产资源的蕴藏状况。它决定了田纳西河流域的综合开发利用的方向（包括田纳西河河流的利用方式和流域的开发方向）。
（引导读图）展示“田纳西河流域地形图”，并引导学生分析该流域的地形特征及其利、弊。
⑴地形：多山，地形起伏较大。
利：蕴藏着丰富的水力资源。
弊：使得陆路交通不便
但河流航运对沟通上、下游地区之间的联系，作用十分突出。
（读图思考）请同学们读P50图3.14“诺克斯维尔市年内各月气温和降水量”，并完成P50“思考”题。
1．田纳西河水主要靠大气降水补给。根据流域的气候特征，田纳西河水量季节变化有什么特点?（降水丰富，年平均降水量在1300毫米左右，但降水季节变化大：冬末春初多降水，夏秋季降水相对较少。依题意可知：田纳西河水量季节变化大；田纳西河水量在冬春较多、夏秋相对较少。）
2．从农业发展角度看，夏季是作物的主要生长期，需水量较大，而冬季需量较少。田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响?如何利用田纳西河的资源发展农业?（田纳西河流域降水量冬春较多，夏秋相对较少，这种降水的季节变化，与农作物的季节需求产生了矛盾，成为种植业的限制性因素；夏季灌溉水源不足、冬季水资源浪费、农业减产等。修建水库等方式进行调整季节分配。）
⑵气候：亚热带地区，气候温暖湿润。降水丰富，冬末春初多降水，夏秋季降水相对较少。
（读图思考）请同学们读P50图3.15“田纳西河在全国航运体系中的地位”，并完成P50“思考”题：田纳西河水量的变化对航运会有什么影响?怎样才能改善田纳西河的航运条件?（在径流量小的季节影响航运的顺利进行。修建水库和大坝等方面进行调整河流的径流量。）
⑶水系：
优点：水系发达，支流众多，水量丰富，大部分可通航，并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区(图3.15)。
缺点：①由于地形起伏大，河流落差较大。②水量很不稳定。
（引导读图）展示“田纳西河流域矿产资源分布图”，并让学生找出其有哪些矿产资源。
⑷矿产资源：矿产资源丰富，主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等。成为影响流域综合开发的重要因素。
（过渡）由于人类认识自然的局限性，田纳西河走过了一条“先污染，后治理”的道路，下面我们就来看看在田纳西河的早期开发及其后果。
【板书】3、流域的早期开发及其后果
⑴18世纪下半叶：农业较为发达，盛产棉花、马铃薯和蔬菜。但人口较少，人类活动对自然环境的影响不大，整个流域环境较好。
⑵19世纪后期：流域内人口激增，开始对对其进行掠夺式开发，带来一系列生态环境与社会问题。
①土地退化
田纳西河流域是美国的老棉花带。棉花是一种对地力消耗较大的作物，长期高强度地种植棉花，造成土地退化，致使老棉花带衰落。
②植被破坏
为了扩大耕地面积和获取炼铜用的木炭，大片的森林被砍伐；此外，矿山开采也破坏了地表植被。植被破坏造成水土流失，生态环境恶化。
③环境污染
炼铜企业大量排放高浓度的二氧化硫，形成酸雨。酸雨污染了土壤和水体，使许多生物消失绝迹。
⑶到20世纪30年代初：田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一。
（活动探究）请同学们完成P51-52“活动”
墨累——达令河流域位于澳大利亚东南部，以亚热带大陆性干旱与半干旱气候为主，大部分地区年降水量在200～500毫米，农业需要灌溉。在20世纪20～70年代，由于不合理的开发利用，流域的生态环境遭到破坏。
1．随着农业的发展，灌溉不断增加。根据图3.16“灌溉对环境的影响”，总结灌溉对流域生态环境的影响。（图3.16给我们的信息是：生态系统是个整体，其组成要素是相互影响，相互制约，相互渗透的。其中某一个因素的变化，必定会引起其他诸多因素的改变。不考虑生态系统的这种关系，任意对自然环境加以改变，最终可能会给生态环境带来灾难性的后果。本图中，农业需要灌溉，这是天经地义的事，但灌溉引起了自然界一系列因素的变化，最终造成了人类生存构成威胁的种种灾难：牲畜质量下降、鱼类减少、土地盐碱化。其实，这幅关系图还远未把许多影响表示出来。比如，湿地的减少，会造成鸟类减少；鸟类减少，会造成虫灾增多；人类如使用杀虫剂则又会加剧环境的污染……）
2．图3.17为墨累——达令河流域水库和灌溉区的分布图，读图分析讨论下列问题。
⑴水库和灌溉区多分布在河流的哪些河段（上游、中游还是下游）？（水库和灌溉区多分布在河流的上游）
⑵河流灌溉开发强度如何？（河流灌溉开发强度较大）
⑶结合第1题的结论，分析水库和灌区的布局，以及过度灌溉对该地区的生态环境的影响。（由于降水多的东部和东南部水库众多，拦截了大量河水；该区分布的大片灌溉区消耗掉了支流的大部分径流。这样，汇入干流的流量大量减少；加上部分干流流经干旱的热带草原气候和热带沙漠气候区，又消耗掉部分河水；而下游地区属地中海气候，夏季炎热干燥，上游来水减少，必定导致河水水位下降，生态环境恶化。极度干旱时，就会出现海水倒灌现象。）
⑷我们从墨累—达令河流域开发过程中可吸取哪些教训？（从墨累—达令河流域开发的情况来看，主要是对水资源的数量掌握不清。导致引用过多的河水灌溉，使下游生态环境恶化，甚至发生海水倒灌现象。）
（过渡）由于田纳西河流域的早期开发不当，到20世纪30年代初，田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一，为此，1933年，美国开始对田纳西河流域进行综合开发和治理。
【板书】4、流域的综合开发
（阅读思考）请同学们阅读“流域的综合开发”的相关内容，并读P53图3.18“田纳西河流域的综合开发与治理”、3.19“田纳西河干流的梯级开发示意”、3.20“田纳西河干流上的大坝”、3.21“田纳西河航运的经济效益”、3.22“田纳西河流域电站的分布”、3.23“田纳西河流域的旅游业”，思考：1、流域综合开发的核心是什么？（河流的利用与治理）2、什么是TVA？其有何职能？（TVA是田纳西河流域管理局的简称，主要负责田纳西河流域的统一开发和管理）3、田纳西河流域综合开发和治理的核心是什么？（梯级开发）为什么？（对于农业，梯级开发为其种植业和林业、牧业提供了水源、消除了洪涝灾害，为水产养殖提供了场所；对于工业，水电使其污染下降，成本降低；对于第三产业，梯级开发提供了旅游资源和便利的交通。）其具体措施有哪些？（在田纳西河的干、支流上修建了71座大小水坝，在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面实现了统一开发和管理。）成效如何？（根治了洪灾，林牧渔业、工业和旅游业得到迅速发展，生态环境明显改善，实现了经济、社会、生态效益的统一。）
⑴流域的开发的核心：河流的利用与治理，即结合流域的具体特征，对资源进行综合开发和利用。
⑵田纳西河流域管理局(简称TVA)
①职能：主要负责田纳西河流域的统一开发和管理的机构。
②措施：a.TVA将河流的梯级开发作为流域开发的核心，并结合资源条件对流域进行综合开发，同时对流域的生态环境进行恢复和治理(图3.18)；b.1933年以后，TVA在田纳西河的干、支流上修建了71座大小水坝(图3.19—3.20)，在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面实现了统一开发和管理。
⑶田纳西河的干、支流上修建水坝的作用
①防洪
在干支流上建成了具有防洪库容的水库35座，形成了统一有效的水库防洪调度系统，防洪标准达到百年一遇。1933年以后，全流域再未发生洪灾，平均每年防洪减灾效益约2亿美元。
②航运
水坝修建后，河流水位保持平稳，诺克斯维尔以下均可通航。目前，田纳西河经俄亥俄河和密西西比河，与五大湖相通，通过水运可达美国22个州。每年田纳西河水运的通航效益比陆路节省约4亿美元(图3．23)。
③发电
建成了30座水电站，同时大规模发展火电和核电，使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地。廉价而可靠的电力供应，促进了流域内炼铝、化学等高耗能工业的发展，在田纳西河两岸形成一条“工业走廊”。
④提高水质
提高水质而采取的措施：如污染防治、水源涵养林保护和库区生态环境的改善等等。
⑤旅游
建立了一大批公园、野生动物管理区、风景区、宿营地和俱乐部，以及规模宏大的教育中心。目前，该流域已经成为一个著名的风景旅游区，旅游业收入成为流域一项重要的收入来源。
⑥土地利用
a.留出大面积土地用于生态恢复，建立自然保护区
b.调整农业、林业和牧业结构，实行退耕还林，退耕还牧，提高了森林覆盖率和草原面积
c.采取措施稳固河、湖岸线，有效地控制了水土流失
d.对采矿区的土地生态进行恢复和治理。
⑷综合开发与整治的成效：田纳西河流域根治了洪灾，农林牧渔业、工业和旅游业得到了迅速发展，生态环境明显改善，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。
（阅读）梯级开发在我国的应用——“红水河的梯级开发”
（活动探究）请同学们完成P56“活动”
目前田纳西河流域的综合开发与治理，主要包括防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用六个方面。在开发过程中，只有建立和保持这六个方面的合理关系，才能保持流域的生态平衡，实现人类活动与地理环境的相互协调(图3.25)。
1．根据图3.26，说明提高土地利用程度会导致其他五个方面的哪些变化。[根据图3.28和图3.29，提高土地利用程度，也就是要增加开垦荒地、发展畜牧业、增加旅游设施，为造纸厂采集更多的原料……。这些措施，有可能会使:⑴旅游在更短期内获得更高的经济效益，但从长期分析会导致旅游业萎缩；⑵由于农畜业用地的增加，会增加农药、化肥、杀虫剂、除草剂的使用量，从而导致水质下降；⑶由于农牧业加强，用水量也有所增加，对枯水期的发电用水会有减少；⑷由于与⑶同样的理由，枯水期水位下降，航运条件变差；⑸由于提高了土地利用程度，会加重水土流失现象，河流含沙量增加、淤塞河道、小气候恶化、洪涝灾害增多，加重防洪负担。]
2．在土地利用之外，另选一个方面，分析受它变化(提高或降低)的影响，其他五个方面会产生怎样的变化?将你的研究成果用图表示出来。[如果我们选择河水水质下降，由此可能引起其他因素产生以下变化：⑴河水水质变坏会影响到土地的利用。比如水果、蔬菜、粮食、花卉的种植和畜牧业等，凡是用河水灌溉或引用的，都将受到影响。⑵河水水质下降，将会使旅游人数减少。⑶如果水质变差是由于“富营养化”的话，会引起水生植物滋生，繁生的水生植物顺流而下就可能堵塞水轮机，影响发电。甚至使溢洪道排洪不畅而影响防洪效果。⑷短期内不会对航运带来麻烦，但旅游人数减少，也会影响航运的经济效益。]
【课堂小结】本节课以美国田纳西河流域为例，学习了流域的综合开发，主要包括流域开发的自然背景、流域的早期开发及后果、流域的综合开发。因各个流域的地理条件不尽相同，因而流域的综合开发对策也必然不同，但是，流域综合开发治理的一般方法与过程还是有许多可借鉴之处的。
【教学反思】
【板书设计】第二节 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例
一、流域的几个基本知识
1、河流与人类的关系：
⑴人类文明大多发源于大河流域：
⑵大河两岸多是人口、城市稠密地区。
2、干流、支流（一、二级支流）、分水岭、流域的概念：
3、流域的特性：⑴特殊性：⑵整体性：
4、河流开发的原则：
5、河流各部分与人类活动和生态环境的关系：
二、美国田纳西河流域的综合开发
1、概况
2、自然背景：⑴地形：
⑵气候：
⑶水系：
⑷矿产资源：
3、流域的早期开发及其后果
⑴18世纪下半叶：
⑵19世纪后期：①土地退化②植被破坏③环境污染
⑶到20世纪30年代初：
4、流域的综合开发
⑴流域的开发的核心：
⑵田纳西河流域管理局(简称TVA)
⑶田纳西河的干、支流上修建水坝的作用：①防洪；②航运；③发电；④提高水质；⑤旅游；⑥土地利用。
⑷综合开发与整治的成效：
组成部分
重要性
保护重点
山地
是河流的发源地，其生态环境直接影响河流的水量和水质
应保护它的植被
河流
是流域中开发利用的主要部分
在利用过程中要注意水资源的合理分配和水质的保护
河谷平原
是人类活动比较集中的地区
是生态环境保护的重点
——以美国田纳西河流域为例
【课标要求】
以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。
【教材分析】
本节以美国的田纳西河流域为例，说明了河流的综合开发。流域的地形、气候、水文特征以及矿产资源构成了流域开发的自然背景。田纳西河流域的早期开发由于没有注意到流域的整体性，产生了不良的后果。教材最后指出了河流正确的开发方向——流域的综合开发，充分利用流域内的自然条件，改造不良的自然条件，使得整个流域实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。
学习本节内容可按照如下思路：区域流域开发的自然背景→流域开发→开发结果→综合整治→实现资源的可持续发展，关键是人地关系协调，实现可持续发展。
【教学目标】
知识与技能
1.了解田纳西河流域开发的地理条件。
2.理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。
3.学会运用图表与资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析问题和解决问题的能力。
过程与方法
1.通过多种途径收集资料，分析、思考、交流，尝试用已学知识整理、分析，提高处理资料与信息的能力。
2.创设多种问题情境，加强师生、生生之间的合作与交流，感受知识的发生与发展的过程和规律，在活动中提高探究知识的能力，亲身感受知识发生与发展的过程和规律，逐步领悟知识。
情感、态度与价值观
通过案例分析，培养人地协调的思想和可持续发展的理念；同时由田纳西河流域的综合开发联系周边地区河流的开发利用，用所学知识为地区的国土整治出谋划策。
【教学重点】流域开发的自然背景。
【教学难点】流域的综合开发。
【教学方法】启发讲述法、案例分析法、图示法等
【教具准备】多媒体课件
【课时安排】2课时
【教学过程】
（新课引入）河流是人类开发利用最早的、同人类关系密切的一种自然资源。然而，随着人口的剧增，人类对河流影响的加深及人类开发的浅见，开发利用河流也存在一些不尽科学和不够合理的地方，带来了生态破坏、环境污染等诸多问题，因此，河流的开发和治理是关系到区域经济与环境协调发展以及区域可持续发展的大事，人类需要认真、科学、综合开发。今天我们就以美国田纳西河流域为例，来谈谈流域如何进行综合开发。
【板书】第二节 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例
（承转）首先我们来认识有关流域的知识。
【板书】一、流域的几个基本知识
1、河流与人类的关系：
⑴人类文明大多发源于大河流域：尼罗河文明、两河（底格里斯河、幼发拉底河）、黄河—长江、印度河—恒河；
⑵大河两岸多是人口、城市稠密地区。
2、干流、支流（一、二级支流）、分水岭、流域的概念：（引导学生读P49图3.12“流域和水系”，用图示法解释干流、支流、分水岭、流域等概念。）
流域（供水区）：指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区的总称；一般指地面集水区。
分水岭：相邻流域间的山岭或河间高地。分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界。
水系（河系）：指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。
一级支流——注入干流；二级支流——注入一级支流；三级支流——注入二级支流。
3、流域的特性：
⑴特殊性：每个流域的特征各不相同，有的流域适宜人类生存，先形成了人类文明。人类文明大多发源于大河流域，如尼罗河文明、两河文明、黄河——长江文明、印度河——恒河文明。
⑵整体性：流域是一种特殊类型的区域，它的各组成部分之间联系非常密切，构成一个整体。
（承转）流域具有特殊性与整体性的双重特性，所以对河流进行开发利用，除要考虑河流的特殊性外，更要考虑流域的整体性特征，进行综合开发。美国田纳西河流域开发堪称这方面的成功范例。
4、河流开发的原则：既要考虑河流的特点，更要考虑流域的整体特征，进行综合开发。
5、河流各部分与人类活动和生态环境的关系：[引导学生读P49图3.15“田纳西河流域示意”，并让学生读图填下表。]
（过渡）流域的综合开发，美国田纳西河流域开发堪称这方面的成功范例。
【板书】二、美国田纳西河流域的综合开发
1、概况：[引导学生读P49图3.15“田纳西河流域示意”，或给出“田纳西河流域地形图”并让学生找出田纳西河的位置、发源地。]
⑴位置：位于美国的东南部。
⑵发源地：阿巴拉契亚山的西坡。
⑶地位：是密西西比河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支（即密西西比河是干流，俄亥俄河是一级支流，田纳西河为二级支流）。
2、自然背景：包括流域的地形、气候、水文特征以及矿产资源的蕴藏状况。它决定了田纳西河流域的综合开发利用的方向（包括田纳西河河流的利用方式和流域的开发方向）。
（引导读图）展示“田纳西河流域地形图”，并引导学生分析该流域的地形特征及其利、弊。
⑴地形：多山，地形起伏较大。
利：蕴藏着丰富的水力资源。
弊：使得陆路交通不便
但河流航运对沟通上、下游地区之间的联系，作用十分突出。
（读图思考）请同学们读P50图3.14“诺克斯维尔市年内各月气温和降水量”，并完成P50“思考”题。
1．田纳西河水主要靠大气降水补给。根据流域的气候特征，田纳西河水量季节变化有什么特点?（降水丰富，年平均降水量在1300毫米左右，但降水季节变化大：冬末春初多降水，夏秋季降水相对较少。依题意可知：田纳西河水量季节变化大；田纳西河水量在冬春较多、夏秋相对较少。）
2．从农业发展角度看，夏季是作物的主要生长期，需水量较大，而冬季需量较少。田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响?如何利用田纳西河的资源发展农业?（田纳西河流域降水量冬春较多，夏秋相对较少，这种降水的季节变化，与农作物的季节需求产生了矛盾，成为种植业的限制性因素；夏季灌溉水源不足、冬季水资源浪费、农业减产等。修建水库等方式进行调整季节分配。）
⑵气候：亚热带地区，气候温暖湿润。降水丰富，冬末春初多降水，夏秋季降水相对较少。
（读图思考）请同学们读P50图3.15“田纳西河在全国航运体系中的地位”，并完成P50“思考”题：田纳西河水量的变化对航运会有什么影响?怎样才能改善田纳西河的航运条件?（在径流量小的季节影响航运的顺利进行。修建水库和大坝等方面进行调整河流的径流量。）
⑶水系：
优点：水系发达，支流众多，水量丰富，大部分可通航，并通过密西西比河及其支流可通往全国大部分地区(图3.15)。
缺点：①由于地形起伏大，河流落差较大。②水量很不稳定。
（引导读图）展示“田纳西河流域矿产资源分布图”，并让学生找出其有哪些矿产资源。
⑷矿产资源：矿产资源丰富，主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等。成为影响流域综合开发的重要因素。
（过渡）由于人类认识自然的局限性，田纳西河走过了一条“先污染，后治理”的道路，下面我们就来看看在田纳西河的早期开发及其后果。
【板书】3、流域的早期开发及其后果
⑴18世纪下半叶：农业较为发达，盛产棉花、马铃薯和蔬菜。但人口较少，人类活动对自然环境的影响不大，整个流域环境较好。
⑵19世纪后期：流域内人口激增，开始对对其进行掠夺式开发，带来一系列生态环境与社会问题。
①土地退化
田纳西河流域是美国的老棉花带。棉花是一种对地力消耗较大的作物，长期高强度地种植棉花，造成土地退化，致使老棉花带衰落。
②植被破坏
为了扩大耕地面积和获取炼铜用的木炭，大片的森林被砍伐；此外，矿山开采也破坏了地表植被。植被破坏造成水土流失，生态环境恶化。
③环境污染
炼铜企业大量排放高浓度的二氧化硫，形成酸雨。酸雨污染了土壤和水体，使许多生物消失绝迹。
⑶到20世纪30年代初：田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一。
（活动探究）请同学们完成P51-52“活动”
墨累——达令河流域位于澳大利亚东南部，以亚热带大陆性干旱与半干旱气候为主，大部分地区年降水量在200～500毫米，农业需要灌溉。在20世纪20～70年代，由于不合理的开发利用，流域的生态环境遭到破坏。
1．随着农业的发展，灌溉不断增加。根据图3.16“灌溉对环境的影响”，总结灌溉对流域生态环境的影响。（图3.16给我们的信息是：生态系统是个整体，其组成要素是相互影响，相互制约，相互渗透的。其中某一个因素的变化，必定会引起其他诸多因素的改变。不考虑生态系统的这种关系，任意对自然环境加以改变，最终可能会给生态环境带来灾难性的后果。本图中，农业需要灌溉，这是天经地义的事，但灌溉引起了自然界一系列因素的变化，最终造成了人类生存构成威胁的种种灾难：牲畜质量下降、鱼类减少、土地盐碱化。其实，这幅关系图还远未把许多影响表示出来。比如，湿地的减少，会造成鸟类减少；鸟类减少，会造成虫灾增多；人类如使用杀虫剂则又会加剧环境的污染……）
2．图3.17为墨累——达令河流域水库和灌溉区的分布图，读图分析讨论下列问题。
⑴水库和灌溉区多分布在河流的哪些河段（上游、中游还是下游）？（水库和灌溉区多分布在河流的上游）
⑵河流灌溉开发强度如何？（河流灌溉开发强度较大）
⑶结合第1题的结论，分析水库和灌区的布局，以及过度灌溉对该地区的生态环境的影响。（由于降水多的东部和东南部水库众多，拦截了大量河水；该区分布的大片灌溉区消耗掉了支流的大部分径流。这样，汇入干流的流量大量减少；加上部分干流流经干旱的热带草原气候和热带沙漠气候区，又消耗掉部分河水；而下游地区属地中海气候，夏季炎热干燥，上游来水减少，必定导致河水水位下降，生态环境恶化。极度干旱时，就会出现海水倒灌现象。）
⑷我们从墨累—达令河流域开发过程中可吸取哪些教训？（从墨累—达令河流域开发的情况来看，主要是对水资源的数量掌握不清。导致引用过多的河水灌溉，使下游生态环境恶化，甚至发生海水倒灌现象。）
（过渡）由于田纳西河流域的早期开发不当，到20世纪30年代初，田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一，为此，1933年，美国开始对田纳西河流域进行综合开发和治理。
【板书】4、流域的综合开发
（阅读思考）请同学们阅读“流域的综合开发”的相关内容，并读P53图3.18“田纳西河流域的综合开发与治理”、3.19“田纳西河干流的梯级开发示意”、3.20“田纳西河干流上的大坝”、3.21“田纳西河航运的经济效益”、3.22“田纳西河流域电站的分布”、3.23“田纳西河流域的旅游业”，思考：1、流域综合开发的核心是什么？（河流的利用与治理）2、什么是TVA？其有何职能？（TVA是田纳西河流域管理局的简称，主要负责田纳西河流域的统一开发和管理）3、田纳西河流域综合开发和治理的核心是什么？（梯级开发）为什么？（对于农业，梯级开发为其种植业和林业、牧业提供了水源、消除了洪涝灾害，为水产养殖提供了场所；对于工业，水电使其污染下降，成本降低；对于第三产业，梯级开发提供了旅游资源和便利的交通。）其具体措施有哪些？（在田纳西河的干、支流上修建了71座大小水坝，在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面实现了统一开发和管理。）成效如何？（根治了洪灾，林牧渔业、工业和旅游业得到迅速发展，生态环境明显改善，实现了经济、社会、生态效益的统一。）
⑴流域的开发的核心：河流的利用与治理，即结合流域的具体特征，对资源进行综合开发和利用。
⑵田纳西河流域管理局(简称TVA)
①职能：主要负责田纳西河流域的统一开发和管理的机构。
②措施：a.TVA将河流的梯级开发作为流域开发的核心，并结合资源条件对流域进行综合开发，同时对流域的生态环境进行恢复和治理(图3.18)；b.1933年以后，TVA在田纳西河的干、支流上修建了71座大小水坝(图3.19—3.20)，在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面实现了统一开发和管理。
⑶田纳西河的干、支流上修建水坝的作用
①防洪
在干支流上建成了具有防洪库容的水库35座，形成了统一有效的水库防洪调度系统，防洪标准达到百年一遇。1933年以后，全流域再未发生洪灾，平均每年防洪减灾效益约2亿美元。
②航运
水坝修建后，河流水位保持平稳，诺克斯维尔以下均可通航。目前，田纳西河经俄亥俄河和密西西比河，与五大湖相通，通过水运可达美国22个州。每年田纳西河水运的通航效益比陆路节省约4亿美元(图3．23)。
③发电
建成了30座水电站，同时大规模发展火电和核电，使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地。廉价而可靠的电力供应，促进了流域内炼铝、化学等高耗能工业的发展，在田纳西河两岸形成一条“工业走廊”。
④提高水质
提高水质而采取的措施：如污染防治、水源涵养林保护和库区生态环境的改善等等。
⑤旅游
建立了一大批公园、野生动物管理区、风景区、宿营地和俱乐部，以及规模宏大的教育中心。目前，该流域已经成为一个著名的风景旅游区，旅游业收入成为流域一项重要的收入来源。
⑥土地利用
a.留出大面积土地用于生态恢复，建立自然保护区
b.调整农业、林业和牧业结构，实行退耕还林，退耕还牧，提高了森林覆盖率和草原面积
c.采取措施稳固河、湖岸线，有效地控制了水土流失
d.对采矿区的土地生态进行恢复和治理。
⑷综合开发与整治的成效：田纳西河流域根治了洪灾，农林牧渔业、工业和旅游业得到了迅速发展，生态环境明显改善，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一。
（阅读）梯级开发在我国的应用——“红水河的梯级开发”
（活动探究）请同学们完成P56“活动”
目前田纳西河流域的综合开发与治理，主要包括防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用六个方面。在开发过程中，只有建立和保持这六个方面的合理关系，才能保持流域的生态平衡，实现人类活动与地理环境的相互协调(图3.25)。
1．根据图3.26，说明提高土地利用程度会导致其他五个方面的哪些变化。[根据图3.28和图3.29，提高土地利用程度，也就是要增加开垦荒地、发展畜牧业、增加旅游设施，为造纸厂采集更多的原料……。这些措施，有可能会使:⑴旅游在更短期内获得更高的经济效益，但从长期分析会导致旅游业萎缩；⑵由于农畜业用地的增加，会增加农药、化肥、杀虫剂、除草剂的使用量，从而导致水质下降；⑶由于农牧业加强，用水量也有所增加，对枯水期的发电用水会有减少；⑷由于与⑶同样的理由，枯水期水位下降，航运条件变差；⑸由于提高了土地利用程度，会加重水土流失现象，河流含沙量增加、淤塞河道、小气候恶化、洪涝灾害增多，加重防洪负担。]
2．在土地利用之外，另选一个方面，分析受它变化(提高或降低)的影响，其他五个方面会产生怎样的变化?将你的研究成果用图表示出来。[如果我们选择河水水质下降，由此可能引起其他因素产生以下变化：⑴河水水质变坏会影响到土地的利用。比如水果、蔬菜、粮食、花卉的种植和畜牧业等，凡是用河水灌溉或引用的，都将受到影响。⑵河水水质下降，将会使旅游人数减少。⑶如果水质变差是由于“富营养化”的话，会引起水生植物滋生，繁生的水生植物顺流而下就可能堵塞水轮机，影响发电。甚至使溢洪道排洪不畅而影响防洪效果。⑷短期内不会对航运带来麻烦，但旅游人数减少，也会影响航运的经济效益。]
【课堂小结】本节课以美国田纳西河流域为例，学习了流域的综合开发，主要包括流域开发的自然背景、流域的早期开发及后果、流域的综合开发。因各个流域的地理条件不尽相同，因而流域的综合开发对策也必然不同，但是，流域综合开发治理的一般方法与过程还是有许多可借鉴之处的。
【教学反思】
【板书设计】第二节 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例
一、流域的几个基本知识
1、河流与人类的关系：
⑴人类文明大多发源于大河流域：
⑵大河两岸多是人口、城市稠密地区。
2、干流、支流（一、二级支流）、分水岭、流域的概念：
3、流域的特性：⑴特殊性：⑵整体性：
4、河流开发的原则：
5、河流各部分与人类活动和生态环境的关系：
二、美国田纳西河流域的综合开发
1、概况
2、自然背景：⑴地形：
⑵气候：
⑶水系：
⑷矿产资源：
3、流域的早期开发及其后果
⑴18世纪下半叶：
⑵19世纪后期：①土地退化②植被破坏③环境污染
⑶到20世纪30年代初：
4、流域的综合开发
⑴流域的开发的核心：
⑵田纳西河流域管理局(简称TVA)
⑶田纳西河的干、支流上修建水坝的作用：①防洪；②航运；③发电；④提高水质；⑤旅游；⑥土地利用。
⑷综合开发与整治的成效：
组成部分
重要性
保护重点
山地
是河流的发源地，其生态环境直接影响河流的水量和水质
应保护它的植被
河流
是流域中开发利用的主要部分
在利用过程中要注意水资源的合理分配和水质的保护
河谷平原
是人类活动比较集中的地区
是生态环境保护的重点
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