政治思品必修4 生活与哲学第一单元 生活智慧与时代精神第一课 美好生活的向导1 生活处处有哲学教课内容课件ppt

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　　本模块的核心问题：如何正确看待自然、 社会(人生)和思维，树立科学的世界观、人生 观和价值观。
第一单元：哲学的一般知识
第二单元：世界的本原是什么
第三单元：世界的状态是怎样的
第四单元：社会历史和人生价值
　　哲学的含义、哲学的基本问题、马克思主义哲学的地位和意义
物质与意识、实践与认识、真理与谬误
联系、发展、对立统一(矛盾)
社会基本矛盾、社会发展的基本规律、人生价值
一、生活智慧时代精神二、探索世界追求真理三、思想方法与创新意识四、认识社会与价值选择
什么是哲学 唯物论 认识论 辩证法群众观 价值观 人生观
《生活与哲学》基 本 框 架
第一课 美好生活的向导
2.哲学是指导人们生活得更好的艺术
种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得……
甲：下雨好极啦！乙：下雨糟透了！
立场不同，则感受不一定相同
——狂妄之徒，你竟然坏了祖上规矩！
“过犹不及”－－－“拔苗助长”－－－“郑人买履”－－－“刻舟求剑”－－－“一把钥匙开一把锁” －－－“一着不慎，满盘皆输” －－－
把握事物变化发展的“度”
不尊重规律，夸大主观能动性
关键部分对整体起决定作用
阅读教材探究材料并思考问题
答曰：孔子在对立中把握统一，掌握好处理问题的合理之度，这是一种很高的哲学智慧。
（1）用颜回之“仁”，子贡之“辩”，子路之“勇”，换孔子之“道”，孔子为什么不愿意？
答曰：孔子在社会实践活动中逐渐形成
（2）孔子之“道”是怎样形成的？
哲学的智慧就在我们思考问题、解决问题的过程中产生的，也就是说。（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学来源之一
人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。 　 ——恩格斯
这话主要说明（ ）
A ·哲学智慧产生于人类的实践活动B ·认识世界需要智慧C ·哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D ·改变自然界，需要发展人的智力
哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？
柏拉图：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。除此之处，哲学没有别的开端。”
亚里士多德：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知；他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”
哲学： 开始于仰望天穹
杞人忧天的故事能够给我们什么启示？
杞人忧天的故事固然不可取，但它反映出一种追问和思考，而这种追问和思考非常宝贵，它使我们的思想迸发出哲学的火花。
杞人忧天的故事能够给我们什么启示？
在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
（2）哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考
　　(1)哲学是一门给人以智慧、使人聪明的学问。
哲学：(希腊文)Phil—sphia
哲学：(英文)Philsphy＝
　　斗转星移，春秋变换，我们仰望苍穹：时间有没有开始?空间有没有尽头?宇宙由何而来?万物从何而生?
　　中国的老子说：宇宙至大无外，至小无内；王夫之说：宇宙是由“气”组成的物质 实体；西方的赫拉克利特说：火是世界的始基；马克思说：世界是客观存在的物质世界；……
【寓言典故】人和鱼雁 齐国有一户田姓人家，在家大摆筵席。客人中有献上鱼和雁作为礼物的。主人看了很高兴：“上天对我们真优厚啊！你看，这些鱼儿、雁儿，不都是为我们的口腹享受而生的吗？”客人们听了随声附和。 你怎么看这个问题?
座中有一位鲍家小孩，才十二岁，站起来说：“我不同意你的说法。人也是天地万物中的一种。由于大小智力的不同，生物界有弱肉强食的情况，但并没有什么上天注定谁为谁生的道理。人类选择可吃的东西做食品，这些东西难道是上天特地为人类创造的？正如蚊子喝人的血，虎狼吃人的肉，难道也是上天特意要生出人来给它们做食物的么？”[简要分析]：唯心主义和有神论者总是把世界上的一切都看成是神或上帝的“杰作”，否认人类社会的客观物质性。而唯物主义者认为，人类社会是客观世界发展的必然结果，是物质世界发展的高级阶段。鲍家小孩的话，难道不能有力地说明这一点吗？
意义1：　　真正的哲学可以使我们正确地看待自然，指导人们正确的认识自然和改造自然。
　　战争、瘟疫、贫困 ……世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会: 人的本质是恶还是善?世间是光明还是黑暗?真善美在哪里?人类的前途在哪里?
法家韩非子说：应该严刑峻法，让人有所惧；儒家孔子说：人之初，性本善；仁者爱人，克 己复礼；西方存在主义：一切存在的就是合理的；马克思：社会的发展是由客观规律决定的，也 是物质的。 ……
　　战争、瘟疫、贫困 ……世事纷纭，岁月沧桑，我们审视社会：人的本质是恶还是善?世间是光明还是黑暗?真善美在哪里?人类的前途在哪里?
意义2：　　真正的哲学可以使我们正确地认识社会，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
　　吸毒、自杀、暴力…… 生老病死，悲欢离合，我们考问人生：我们从哪里来？又要到哪里去？人生有何价值？生命有何意义？
老子：道法自然，从容面对人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本华：人生就是一场悲剧；马克思：人生的价值在于奉献； ……
偏听必将失去所有的支持
集体的力量是强大的，但若合作不好，再小的障碍也要翻船
看似深奥的问题有时只要果断的行动便可以解决了．
意义3：　　真正的哲学可以使我们正确地对待人生，正确对待社会进步和个人发展，正确对待生与死、进与退、得与失、名与利。
哲学的任务：就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
哲学的智慧产生于人类的实践活动
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
哲学是指导人们生活得更好的艺术
哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界
单项选择：1、柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪。” 这说明（ ）A、惊讶，是一种正常的心理活动B、惊讶才能满足自己的好奇心C、哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考D、惊讶和困惑也是一种哲学
单项选择：2、马克思说：没有哲学我就不能前进。这句话主要是强调（ ）A、马克思是研究哲学的哲学家B、哲学与生活是不可分割的C、哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界D、不懂哲学的人就不能进步
单项选择：3、“哲学是现世的智慧。”这表明（ ）A.只有现代哲学才是智慧的结晶B.现代人都有哲学智慧C.哲学就是现实生活中的智慧D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
看似简单的问题却触及了哲学方面的东西