初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents?综合与测试教案配套ppt课件

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents?综合与测试教案配套ppt课件，共4页。
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二、连词until，s that，althugh。1．until引导时间状语从句，用于肯定句中，意为“直到……时，到……为止”，后跟一个具体的时间点。此时谓语动词只能是延续性动词，表示这一动作或状态延续到until所表示的时间为止。【拓展】until用于否定句中，即nt…until…，意为“直到……才……”，表示主语的动作在某一时刻或某一动作之前未发生。此时谓语动词是短暂性动词，如cme，g，leave，arrive，buy，brrw等。eg：I didn't finish my hmewrk until 10 'clck last night.【注意】until引导的时间状语从句中，主句是一般将来时态时，until从句用一般现在时。2．s that既可以引导目的状语从句，也可以引导结果状语从句。引导结果状语从句表示的是已经取得的结果。引导目的状语从句表示的是想实现的结果。eg：Yu'd better speak alud s that we can hear yu.3．althugh连词，与thugh同义，用来引导让步状语从句。句中用了连词althugh或thugh，就不能再同时使用连词but，但可以与yet，still连用。eg：Althugh/Thugh he has a lt f mney，yet/still he is unhappy.
◆写作案例假如你是艾米(Amy)，请你给史密斯先生(Mr.Smith)写一封信，向他请教一些问题，内容包括：1．你平时痴迷于流行音乐和流行歌手；2．你经常花很多时间听音乐，花很多钱买CD；3．由于你不能按时完成作业，父母和老师都不喜欢你，他们要你放弃这个爱好；4．请他给你一些建议。要求：1.语义连贯，条理清楚，包含要点。2．词数80～100。书信格式已给出。◆写作指导本篇书面表达是一篇材料作文，体裁为应用文。请你以艾米(Amy)的名义给史密斯先生(Mr.Smith)写一封信，就自己痴迷流行音乐而出现影响学习和困扰自己的问题，向他请教并征求建议。写作时，注意按照所给的材料内容顺序来写，即三个方面：1.平时痴迷于流行音乐和流行歌手，花很多时间听音乐，花很多钱买CD；2.不能按时完成作业，父母和老师都不喜欢，并且要求自己放弃此爱好；3.请史密斯先生给一些好的建议。特别要注意书信格式和写作特点，语言精练，要点全面，语义连贯，条理清楚，结构完整，书写工整。本文时态应以一般现在时和现在进行时为主，人称以第一人称和第二人称为主。