![19.3.2 矩形的判定(课件)-2019-2020学年八年级数学下册同步精品课堂(沪科版)(共35张PPT)第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/5860197/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![19.3.2 矩形的判定(课件)-2019-2020学年八年级数学下册同步精品课堂(沪科版)(共35张PPT)第2页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/5860197/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![19.3.2 矩形的判定(课件)-2019-2020学年八年级数学下册同步精品课堂(沪科版)(共35张PPT)第3页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/5860197/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![19.3.2 矩形的判定(课件)-2019-2020学年八年级数学下册同步精品课堂(沪科版)(共35张PPT)第4页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/5860197/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![19.3.2 矩形的判定(课件)-2019-2020学年八年级数学下册同步精品课堂(沪科版)(共35张PPT)第5页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/5860197/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![19.3.2 矩形的判定(课件)-2019-2020学年八年级数学下册同步精品课堂(沪科版)(共35张PPT)第6页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/5860197/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![19.3.2 矩形的判定(课件)-2019-2020学年八年级数学下册同步精品课堂(沪科版)(共35张PPT)第7页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/5860197/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![19.3.2 矩形的判定(课件)-2019-2020学年八年级数学下册同步精品课堂(沪科版)(共35张PPT)第8页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/5860197/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
所属成套资源:八年级下册沪科版数学全册备课课件PPT+练习(原卷+解析卷)
沪科版八年级下册19.3 矩形 菱形 正方形优质课课件ppt
展开
这是一份沪科版八年级下册19.3 矩形 菱形 正方形优质课课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了面积法,本节课你有什么收获等内容,欢迎下载使用。
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.
∵ 在 ABCD中,
∴ ABCD是矩形
∴ 四边形ABCD是平行四边形,
∵ 四边形ABCD是矩形
既是矩形的一种判定方法,
∵ 四边形ABCD是矩形∴ AC=BD,
∵ 四边形ABCD是矩形∴ AB CD,
∵ 四边形ABCD是矩形∴ ∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°
直角三角形斜边上的中线定理:
∵ 在Rt△ABC中,
(或 OB=OA=OC, )
你还有其它的判定方法吗?
叫做 .
思考:你知道如何判定一个平行四边形是矩形吗?
(有一个角是直角的平行四边形是矩形)
情境一:工人师傅在做门窗框架、桌面等包含矩形的物体时,不仅要测量矩形两组对边的长度是否分别相等,还要测量它们的两条对角线是否相等.你能说出其中的道理吗?
对角线相等的平行四边形是矩形.
∴ △ABC≌ △DCB
∵ 在 ABCD中,AB//CD ∴ ∠ABC+∠DCB=180°
∴ ∠ABC=∠DCB=90° 又∵ 四边形ABCD是平行四边形
∴ ∠ABC=∠DCB
∵ 四边形 ABCD是平行四边形
在△ABC和△DCB中
由此可知,我们得到矩形的判定方法:
(对角线相等的平行四边形是矩形)
情境二:徐静同学用四步画出了一个四边形,她的画法是“边——直角、边——直角、边——直角、边”这样,她说这就是一个矩形,她的判断对吗?为什么?
有三个角是直角的四边形是矩形 .
∴ 四边形ABCD是平行四边形
∠A=∠B=∠C=90°.
∵ ∠A=∠B =∠C=90°
∴ ∠B+∠C=180°,
∠A+∠B=180°
∴ 四边形ABCD是矩形
四边形ABCD是矩形.
由此可知,我们得到矩形的另一种判定方法:
∠A=∠B =∠C=90°
(有三个角是直角的四边形是矩形)
在四边形 ABCD中,
你能归纳矩形的几种判定方法吗?
(1) 对角线相等的四边形是矩形;
(2) 对角线互相平分且相等的四边形是矩形;
(3) 有一个角是直角的四边形是矩形;
(5) 有三个角是直角的四边形是矩形;
(6) 四个角都相等的四边形是矩形;
(7) 对角线相等,且有一个角是直角的四边形是矩形;
(10) 一组邻边垂直,一组对边平行且相等的四边形是矩形;
(9) 对角线相等且互相垂直的四边形是矩形;
(8) 一组对角互补的平行四边形是矩形;
(4) 有三个角都相等的四边形是矩形 ;
判定一个四边形是矩形的方法与思路是:
1、如图:在 ABCD中,AB=6, BC=8, AC=10. 求证:四边形ABCD是矩形.
∵ AB=6,BC=8,AC=10
又∵ 62+82=102
∴ AB2+BC2=AC2
∵ 四边形ABCD是平行四边形
2、如图, ABCD中, ∠1= ∠2中. 此时四边形ABCD是矩形吗?为什么?
∴ OA=OC=OB=OD
∴ OA+OC=OB+OD
3、如图,△ABC中,AB=AC, AD、AE分别是∠BAC与∠BAC的外角的平分线,BE⊥AE.求证: AB=DE.
∴ 四边形AEBD是矩形
∵ AB=AC,AD平分∠BAC
∴ ∠BDA=90°,
∴ ∠BAE=
又∵ ∠BAC + ∠BAF=180°
∴ ∠DAB+∠BAE=
(∠BAC+∠BAF)
(有三个角是直角的四边形是矩形)
∴ ∠BEA=90°
4、如图,四边形ABCD是由两个全等的正三角形ABD和BCD组成的,M、N分别为BC、AD 的中点. 求证:四边形BMDN是矩形.
∴ 四边形BMDN是矩形
∵△ABD和△BCD是全等的正三角形
∴ AB=BD=DC,
∠ADB=∠CDB=60°
∵ 在等边三角形ABD中,点N是AD的中点
又∵ 在等边三角形CDD中,点M是AD的中点
∴ ∠DMB=90°,
∴ ∠DNB=∠DMB=∠NDM=90°
5、 已知:如图在△ABC中,AB=AC,点D是AC的中点,直线AE//BC,过点D作直线EF//AB,分别交AE,BC于点E,F,求证:四边形AECF是矩形.
在△ADE和△CDF中
∴ △ADE≌△CDF
∴ 四边形AECF是平行四边形
又∵AE//BC,EF//AB
∴ 四边形ABFE是平行四边形
∴ 四边形AECF是矩形
6、如图,点O是矩形ABCD的对角线AC与BD的交点,E、F、G、H分别是AO、BO、CO、DO上的一点,且AE=BF=CG=DH.求证:四边形EFGH是矩形.
∴ 四边形EFGH是矩形
∴ AO=BO=CO=DO
∵ AE=BF=CG=DH
∴ OE=OF=OG=OH
∴ 四边形EFGH是平行四边形
∵ EO+OG=FO+OH
7、如图, ABCD的四个内角的平分线分别相交于点E,F,G,H.求证:四边形EFGH是矩形.
∵ BG平分∠ABC,CG平分∠BCD
∴ ∠GBC=
∴ ∠ABC+∠BCD=180°
∴ ∠GBC+∠GCB=
(∠ABC+∠BCD)
∴ ∠BGC=90°
8、在 ABCD中,对角线AC BD相交于O,EF过点O,且 AF⊥BC, 求证:四边形AFCE是矩形
∴ ∠EAO=∠FCO
在△AOE和△COF中
∴ △AOE≌△COF
∴ 四边形AFCE是矩形
9、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,点P是AB上的任意一点,作PD⊥AC于点D,PE⊥CB于点E,连结DE,则DE的最小值为 .
1、如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,点M、N、P、Q分别是AB、BC、CD、DA的中点. 求证:四边形MNPQ是矩形.
2、如图,在△ABC中,点O是AC边上的一个动点,过点O作直线MN∥ BC,设MN交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角平分线于点F.(1) 求证:EO=FO;(2) 当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?并说明理由.
3、(探究题) 如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=5,E、P分别在AD、BC上,且DE=BP=1,AP,BE相交于点H,CE,DP相交于点F.(1)判断△BEC的形状,并说明理由;(2)判断四边形EFPH是什么特殊四边形,并证明你的判断.
4、如图,在△ABC中,AB=AC,PE⊥AB,PF⊥AC,CD⊥AB,垂足分别是E,F,D.求证:PE-PF=CD
能力提升:如图,在梯形ABCD中,AD∥ BC,∠B=90°,AD=24cm,BC=26cm,动点P从点A出发沿AD方向向点D以1cm/s的速度运动,动点Q从点C开始沿着CB方向向点B以3cm/s的速度运动.点P、Q分别从点A和点C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点随之停止运动. (1)经过多长时间,四边形PQCD是平行四边形?
解:设经过xs,四边形PQCD为平行四边形 则 PD=CQ ∴ 24-x=3x 解得 x=6∴ 经过6s,四边形PQCD是平行四边形.
(2) 经过多长时间,四边形PQBA是矩形?
解:设经过y s,四边形PQBA为矩形 则 AP=BQ ∴ y=26-3y 解得 y=6.5∴ 经过6.5s,四边形PQBA是矩形.
相关课件
这是一份沪科版八年级下册19.3 矩形 菱形 正方形说课课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了逐点学练,本节小结,作业提升,学习目标,本节要点,学习流程,感悟新知,知识点,菱形的定义及其性质,性质如下表等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学沪科版八年级下册19.3 矩形 菱形 正方形教课内容ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了复习回顾,活动导入,新知探究,归纳总结,典型例题,小试身手,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中沪科版19.3 矩形 菱形 正方形教学ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了情景导入,探究新知,菱形的性质,归纳总结,典型例题,又探新知,课堂练习,挑战自我等内容,欢迎下载使用。