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数学人教版1 观察物体(三)课堂教学课件ppt
展开这是一份数学人教版1 观察物体(三)课堂教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了从面看,从正面看,从上面看,从左面看,有3个小正方体,课堂小结,▶备选练习,②④⑤,如图所示等内容,欢迎下载使用。
1.分别从前面,左面和上面观察这个物体,看到的形状图分别是怎样的?
一、以题为例,加深理解
拿出小正方体摆一摆,看看有多少个这样的几何体?
2.根据从两个方向看到的图形进行立体图形的辨认。
动手实验之后,选出正确答案。
第1层先摆4个小正方体
根据数字再叠放小正方体
搭的这组积木,从正面看是______,从左面看是______。
3. 根据西面从三个方向看到的图形摆一摆。
1. 下面使用小正方体搭建的一些几何体。
二、自主练习,巩固提升
(2)如果从正面看到的和⑤一样,用5个小正方体摆一摆,有多少种不同的摆法?
(3)和同桌之间互相提一个问题并解答。
2. 哪个几何体符合要求?在对的括号里打“√”。
(1)如果是 4 个小正方体,可以怎样摆?
这是我从正面看到的图形。
(2)如果是 5 个、6 个、7 个或更多的小正方形,可以怎样摆?
如果是 5 个、6 个、7 个或更多,只要保证上下最多摆两层,左右最多摆两排就可以了。
用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是( )cm3。
三、拓展练习,自主解答
通过本节课的学习,你又有哪些新的收获?
1.下面都是用5个小正方体搭建的一些几何体。(填序号)
①从正面看是 的有( );从左面看是 的有( )。
②从上面看是 的有( );从正面和左面看是 的有( )。
2.在下图中再添上一个同样大小的正方体,是几何体从左面和上面看到的图形不变,应该怎样摆?
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