高中 / 语文 / 高考专区 / 一轮复习 挖掘教材，成就佳作

这是一份高中 / 语文 / 高考专区 / 一轮复习 挖掘教材，成就佳作，共18页。PPT课件主要包含了2010年，忌生硬介绍，忌观点模糊，忌引用牵强等内容，欢迎下载使用。

其实，教材就是你们的米缸
苦恼：巧妇难为无米之炊写作现状：文体不清 审题偏颇 内容空洞 情感贫乏
近三年江西高考作文题目
2011年 孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天地，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”（《孟子•尽心下》） 孟子认为人生有“三乐”，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择“三乐”中的一乐作文。 要求：（1）写议论文或记叙文。（2）题目自拟。 （3）不少于700字。（4）不得抄袭，不得套作。
2010年
阅读下面一段文字，按要求作文。 美国著名歌手迈克尔·杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱：“你见过我的童年么？我在寻找我来自的世界。”童年，本应天真烂漫；童年，本应百无禁忌；童年，本应无忧无虑……可是今天，令人神往的“童年”却渐行渐远，正从我们身边消失。 请以“找回童年”为题写一篇文章。 要求：（1）写议论文或记叙文    （2）立意自定（3）不少于800字   （4）不得抄袭，不得套作。
阅读以下材料，按要求作文。 今年3月15日，在国人的强烈发对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物。但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一篇哗然。有人称其为名族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，有人认为…… 你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写成一篇文章。 （1）必须写议论文。 （2）题目自拟。 （3）立意自定。 （4）所写内容必须与给定的材料相合。 （5）不少于800字。
近三年江西高考作文题目
2011年 孟子曰：“君子有三乐……父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天地，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。2010年 “找回童年”2009年 佳士得拍卖行将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物。但事后拒绝付款，造成流拍。
我的学生找到的这些“米” ：
《陈情表》 《祭十二郎文》 《从百草园到三味书屋》《记念刘和珍君》 《少年闰土》 《春夜宴从弟桃花园序 》《雷雨》…… 孔子 屈原 鲁迅 李白 ……
米有了，那么如何做一个巧妇呢？前提是不做愚妇。
1.可是李密却陷入“仕途与尽孝”抉择的两难境地，一篇《陈情表》让感叹连连……韩愈《祭十二郎文》让我们感受到叔叔对情如兄弟的侄子那份来不及的爱。我们要珍惜与亲人在一起的时光，不要留下似古人的悔恨！2.有人说：“读《陈情表》，不哭不孝。”虽然《陈情表》写的不是父母与孩子间的感情，祖母与李密在一起的时光，让他在不幸的童年中获得一缕阳光，些许欢乐。3.就好像曹禺《雷雨》中的周朴园，仰愧于天，俯怍于人，最终导致了整个家庭的毁灭。
蔡铭超高价拍下国宝兔首、鼠首却拒绝付款，尽管在很多人看来，这是不守诚信的表现，在国际社会中给中国形象造成了一定损害。但是，仍有无数人称之为 “义举”，这又是为何呢？正是因为他的行为狠狠地给那些无耻的“强盗”们一个下马威，让国人觉得大快人心。在我看来，古语有云：“大行不顾细谨。”有失诚信是小，给予非法夺得别国国宝者打击是大。鲁迅曾说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”在国人严厉指责控告下，那些掠夺者不知廉耻坚持要拍卖，完全忽视中国的“声音”，而蔡铭超用他的行为打破了沉默！ （汤丝丝）
流拍了兽首，得到的是一种气魄。执政府前的刘和珍敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血……
示范1.流拍兽首，得到的是一种敢于说“不”的气魄。是对鲁迅“不必一味送去”的最好践行！2.流拍兽首，体现的是兵不厌诈的智慧。古语有云：“大行不顾细谨。”3. 流拍兽首，表现的抢救国宝的责任。鲁迅曾说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。” 而蔡铭超用他的行为打破了沉默！
那么，我们该如何做一个巧妇呢？
诀窍一：虚处立意 巧妙嫁接
找回童年1.找回童年就是要找回自由找回快乐 2.找回童年就是要找回真诚找回无私。 3.找回童年更是要找回梦想找回希望。 童年是一笔人生财富，是一种人生感受，是一种铭心的体验，是人们久蓄于心的一方天一块地。童年是是沈从文营造的边城理想，是高尔基人生三部曲的开篇曲；找回童年就是鲁迅的朝花夕拾，找回童年就是巴金对小狗包弟的真诚忏悔。即使是顶天立地的伟人，也会有童年狡黠的回忆；即使是恶贯满盈的坏人，也留下过童年纯真的笑容。
“仰不愧于天，俯不怍于人”，孟子告诉我们，做人做事，一切都要问心无愧。孔子也说过：“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是”。任何时候我们都应当坚持自己的信仰。 可是，近年来的“毒奶粉”“瘦肉精”事件表明：人们在道德与利益之间迷失了自我，却忘了祖先的教诲“富与贵，不以其道得之，不处也”。只有对得起天地百姓，对得起自己的良心，才能获得内心的宁静与快乐！ （雷静）
诀窍二：引用名句显厚重
李白春夜桃花园宴从弟，再无“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂；东汉文人“同心而离居，忧伤以终老”的哀叹；杜甫“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的悲苦：都是人生失乐的写照。 （周楠杰）
引用方法：人物＋诗句＋解读
诀窍三：材料排比显凝练
如何能够仰不愧于天？要像屈原一样于浊世中独醒，要像李白一样不事权贵而终得开心颜。 如何能够俯不怍于人？要像鲁迅一样为同胞为前驱呐喊，要像孔子一样三省其身而乐乎优哉。 于天不愧，于人不怍，最终的归宿都是快乐。对这些名留千古的先贤们来说，这样的人生态度和行事准则更是快乐的源泉。（沈安妮）
诀窍四：正反材料显犀利
仰不愧于天，俯不怍于人，于官员来讲不是对权贵的阿谀奉承，而是对平民百姓的问心无愧。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，不愿与世俗为伍的屈原，纵使为王公贵族所排斥，依然用赤诚的心来体百姓之疾苦。他仰不愧于民，俯不怍于良心。而现在又有多少官员能这样？只怕是耀武扬威的多，俯首为牛的少。政治清明，官员心；百姓为大，天地心。为官要逐君子之乐，必须要清其两袖，心怀其民，俯仰不愧怍于苍生。 （汤超萍）
诀窍五：层层挖掘立意深
明代宋濂写作《送东阳马生序》送给同乡马君则，勉励他勤奋学习。韩愈有感于“师道之不传”，赞许李蟠从师好学，作《师说》以赠他，以求恢复从师风尚。蔡元培北大改革 文章的写作背景是隐性材料，要善于挖掘。
教师示范 孟子之三乐：得天下英才而教育之
1.以“得天下英才而教育之”为乐，表现教育者对人才的爱护 。 宋濂2.以“得天下英才而教育之”为乐，体现教育者的使命与大境界。韩愈3.“得天下英才而教育之”的前提，教育者首先应是英才。 现在的名校不应把精力放在争抢优秀生源上，应像蔡元培那样着手内部改革，才能培养出英才。才能成就教育之乐。 学校不应是龚自珍笔下的病梅馆，否则就会扼杀天下英才。