初中体育第六章 乒乓球一等奖教案设计

这是一份初中体育第六章 乒乓球一等奖教案设计，共3页。






教学内容
1、复习推挡球


2、学习正手近台攻球
重点
正确的发力与打球节奏
难点
执拍手型正确，动作协调、正确
教学目标
认知领域：通过教学使学生进一步学习乒乓球的推挡技术和正手攻球技术。


技能领域：提高学生的自学、自练、自评的能力，提高学生的学习热情。


情感领域：体验到运动中的成功与快乐


发展领域：培养学生的团结友爱、勇于拼搏进取、勇于战胜困难的优良品质。
教学程序
教学


内容
学生


活动
组织、要求、


执行情况
教法


指导
负


荷
开


始


部


分


5’
课堂常规





















1、体育委员整队集合检查出勤人数，并报告


2、向教师问好！


3、注意听讲记住内容，激发思考。















☉☉☉☉☉☉☉☉


☉☉☉☉☉☉☉☉


☉☉☉☉☉☉☉☉


☉☉☉☉☉☉☉☉





△


要求：快、静、齐



1、指定集合地点


2、向学生问好


3、宣布课的内容和教学目标












小





















热身活动


绕场地慢跑2圈








行进间徒手操：


1）上肢运动


2）体转运动


3）肩部运动


4）压腿运动






1、学生成二路纵队绕场地慢跑2圈，行进间做徒手操。








2、要求：


1）认真听讲、明确要求，统一行动


2）精神饱满，队列整齐


3）老师示范，学生跟随模仿


4）充分活动各关节



1、教师讲明慢跑练习的要求，并参与指挥和练习。





2、教师示范后，组织学生进行准备活动练习












基








本




















部

















分

















35’
熟悉球性


1、变样托球：


向前、向后、向左、向右、向上、向下















1、每位同学一球一拍


1）听教师信号进行练习


2）努力控制球，不让球落地


3）持拍托球不紧张






1、教师持球和拍


1）讲解练习要求和方法，并示范


2）注意学生练习时提醒动作要求


3）学生练习时，观察与指导
2、垫球：


托垫球、正反垫球


















2、每位同学一球一拍


1）托垫球：


认真观察教师的示范，并尝试练习


2）正反垫球：


练习时，自己通过观察教师的动作，注意动作的要点
2、培养学生观察能力，提高学习兴趣


1）讲解练习要求和方法，并示范


2）教师语言提示纠正


3）观察学生练习时手腕灵活性、控制球的表现
大
提高推挡球技术











1、推挡接力











2、推挡接力教学比赛



提高学生的手腕的灵活性和控球的能力，增强学生的移动速度。


1、分组练习：（八个小组）


1）按教师提出的要求进行练习


2）练习中学会发现问题，并去解决问题











2、分组接力比赛


1）方法：每组同学听到教师的哨声，发球开始，当球落地后即为结束，看哪一组连续击球最多。


2）自觉遵守比赛规则


3）记录比赛成绩












练习队形





€€ €€ €€








€€ €€ €€



























1、教师组织过程：


1）教师与同学共同示范并讲解练习要求


2）提出练习记录方法，展示成长记录表


3）学生练习时，巡回指导，个别纠错








2、比赛过程：


1）教师讲解比赛方法与要求


2）教师巡回观察，鼓励评价


3）指导学生填写记录表
改进正手近


台攻球技术的特点：站位近、动作小，球速快。
体会动作过程：


1）观察教师示范动作


2）分小组练习，轮换进行。
讲解动作要领和方法，并示范；学生练习时，巡回指导、个别纠正。



结


束


部


分


5’
放松





课后评价



随教师的引导共同放松


自评，互评


归还器材


师生再见



散点做放松运动
语言引领，带领学生意念放松


小结，组织自评、互评


布置回收器材


师生再见
小
场地


器材
乒乓球台20张，球、拍若干
课


后


小


结
负荷
练习密度
45%
平均心率
110—120次/分
强度指数
1.1 – 1.3