小学心理健康北师大版（2013）四年级下册第二十一课 我爱爸爸妈妈教案

这是一份小学心理健康北师大版（2013）四年级下册第二十一课 我爱爸爸妈妈教案，共3页。教案主要包含了学情简析，教学目标，教学重点，教学难点，总结升华，爱的回馈等内容，欢迎下载使用。
我爱爸爸妈妈


一、学情简析


父母给了我们生命，养育我们长大。可是现在有不少学生觉得父母的付出是理所当然的，自己受之无愧。不懂得珍惜父母的养育之恩、亲子间的误会、矛盾时有发生，给教育带来阻力。孝敬父母是中华民族的传统美德。


二、教学目标


1、使同学们认识亲情、体验亲情；


2、使同学们懂得孝敬父母，爱自己的爸爸妈妈。


3、让同学们明白爱爸爸妈妈可以从生活中一点一滴做起，从小事做起。学会表达对父母的爱。


三、教学重点


感悟亲情，感恩父母，回报亲情


四、教学难点


理解父母的爱并回报父母的爱


教学过程


一、感悟亲情：歌曲引入课题


播放歌曲《母亲》MTV


（师）同学们，大家看后有什么感受呢？


（生）：同学们谈感受。


师：这是一首赞美母亲的歌，生活当中，和我们最亲的人是谁呢？（爸爸妈妈）父母给了我们生命，养育我们长大。天冷了，他们总是给我们加衣服；生病时，他们总是不辞辛劳的照顾我们；这一份情比天还高、比海还深！今天我们所要讲的这课就是——我爱爸爸妈妈。


美好回忆，感受亲情。


播放一组幻灯片，带孩子们回忆从出生到长大的那些温情瞬间，以及爸爸妈妈付出的让孩子们感受父母对我们的深深的爱！


三、了解父母，体谅父母。


师：同学们，爸爸妈妈为我们付出了这么多，给了我们这么多的爱，你心疼你的爸爸妈妈吗？


亲情小测试：


（1）你们每年过生日，父母为你们做了些什么？


（2）你知道父母的生日是什么时候吗？


（3）父母生日的时候，你做了些什么？


（师）通过刚才的小测试，同学们有什么感想？请（个别）同学说一下自己的内心所想。


（生）学生谈内心感受。


（师）天下最无私的爱就是父母的爱。是只言付出，不问收获的爱。我们在享受父母无私的爱时，也应该怀有一颗感恩之心，爱自己的爸爸妈妈。


四、表达心声 感恩父母


“爸爸（妈妈)，我想对您说：”


（1）请同学们闭上眼，想象假如父母站在你们的面前，此刻，你最想说什么？（写感恩卡）


（2）让我们一起看看同学们都写了些什么吧，找几个同学读一读。


师：从同学们的发言中。我们看到了多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，虽然发言的只是一部分同学，但我相信，每个人的心里都装着对父母的感激，是吗？


（全体学生回答是）


五、总结升华。


1、总结：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。


2、讲述“爱的故事”（升华）


六、爱的回馈。


师：我们一定要体谅父母，孝敬父母，从小事做起。


给同学们布置一个任务：请你们回到家为你的父母做一件事，来表达你的感恩之情。比如为父母洗一次脚，为父母做一顿饭，为父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地······