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    北师大版四年级下册心理健康-失败不可怕 教案

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    小学北师大版(2013)第三十四课 失败不可怕教学设计及反思

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    这是一份小学北师大版(2013)第三十四课 失败不可怕教学设计及反思,共4页。教案主要包含了小结,课外延伸,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    教学目标:


    1、引导学生正确对待失败,要增强他们的勇气和自信,还要教会学生挑战自我、战胜失败的方法。


    2、让学生认识失败并不可怕,可怕的是遭遇困难就哭泣、退缩、逃跑。学会调节自己的不良情绪,找出战胜失败的方法。


    3、了解克服困难的途径,掌握正确的方法。


    教学重点、难点:


    1、知道正确对待失败可以磨炼自己的意志,能促使自己成熟和坚强;


    2、在日常的学习与生活中,遇到失败不退缩、不回避,能正确对待,看到自己的长处,以长补短;学会正确的方法解决,走向成功。


    教学过程


    导入


    教师:同学们,今天我们要举办一场表情秀,老师说,你们表演,(开心,高兴,失望,成功,失败)我们今天讲新的一课:失败不可怕。


    下面让我们先来共同思考以下的几个问题:


    1、我们从小到现在,总是一帆风顺的吗?


    2、当你遇到困难的时候?你是怎么样解决的?


    3、你战胜过失败吗?


    学生议论后自由发言。


    教师:失败并不可怕,可怕的是遭遇困难就哭泣、退缩、逃跑。我们要学会调节自己的不良情绪,找出战胜失败的方法。


    在生活中,有许多人都能正确对待失败,用勇气和科学的方法战胜失败。老师知道同学们对不怕失败和困难的人是特别钦佩的,请你们讲个故事给大家听一听。(学生上讲台讲自己所钦佩的名人战胜失败的事。)


    4、这些故事告诉我们失败不可怕,我们要有着一种“胜不骄,败不馁”的态度面对。


    二、活动明理,理解“胜不骄,败不馁”


    1、释义:胜利了不能骄傲,失败了不能灰心。


    出处:《商君书·战法》“王者之兵,胜而不骄,败而不怨。”


    2、古人曾说过:“胜者不骄傲,败者不气馁。”当你取得成功的时候,决不可骄傲;而遇到挫折与失败后,决不能气馁。无论我们在生活中做了什么事,都应该采取这种态度。成功是一时的,失败是正常的,成功者不应表现得自己仿佛高人一等,而失败者不应该失去进取的信心。这些态度都是不应该有的。应该戒骄戒躁努力寻找自身弱点,强化练习。


    3、小组合作学习


    要求:(1)、小组成员以《胜不骄,败不馁》为主题进行讨论编写故事并表演。


    (2)、要理解“失败不可怕”这一道理。


    (3)、小组成员表演汇报成果。


    教师:刚才在同学们的表演中发现同学们都是表演小天才呢,我们生活中经常能遇到的事情,我们都是个小小诸葛亮,能出个好主意,与遇到困难的同学共同去战胜它。


    小练笔


    在生活和学习中每个人都会遇到困难,当我们自己面对失败困难的时候,会怎么做呢?结果怎么样呢?请同学们写一写并与同学们分享


    1、当我 的时候,我会 。


    2、当我 的时候,我会 。


    3、当我 的时候,我会 。


    4、当我 的时候,我会 。


    四、小结


    教师:同学们,通过本课学习,我们要做到以下三点:第一,面对失败不要害怕,要充满自信,敢于向失败挑战。第二,要从失败中找原因,知己知彼,才能百战百胜。第三 , 找到战胜失败的方法,在行动上作出努力,变失败为成功。


    五、课外延伸


    分享名人名言:


    1、我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?


    --- 鲁 迅


    2、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。


    --- 贝 多 芬


    3、失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。


    --- 爱 迪 生


    六、板书设计:


    失败不可怕

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